Конспект спортивного развлечения в старшей группе "Город мячей"

МКДОУ № 8 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

                             СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

 «ГОРОД МЯЧЕЙ»

СТАРШАЯ ГРУППА «Почемучки»

Воспитатель:

Васильева Т.В.

МИРНЫЙ 

2019 г.

Спортивное развлечение  «Город мячей»

Цель:  укрепление здоровья детей через физические упражнения и игры-эстафеты. Формирование у детей интереса к здоровому образу жизни и ценностного отношения к занятиям физкультурой.

Задачи:

- Оздоровительные:
Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Способствовать развитию опорно-двигательного аппарата.
Создать условия для естественной потребности в движении.
- Образовательные:
Формировать у детей представление о здоровом образе жизни.
Развивать выразительность двигательных действий.
Совершенствовать знания о различных видах спорта с использованием мячей.
Развивать логическое мышление в разгадывании загадок.
Активно использовать приобретённые умения при выполнении различных заданий с мячом.
- Воспитательные:
Формировать умение играть дружно, согласовывать свои действия с действиями других.
Воспитывать дружелюбие, желание выполнять задания в команде честно и правильно.
Развивать у детей интерес к играм-эстафетам.
Развивать физические качества: ловкость, выносливость, силу, координацию движений.

Предварительная работа:

 чтение книги Г. Юрмин "Гоол", знакомство детей с разными видами спорта, где используется мяч, с историей появления игр и названий игр.

Работа с родителями:
1. Оформление спортивного зала.
2. Ксерокопия мячей разного вида.

Литература:

С. А. Шмаков "Игры-шутки, игры-минутки", Г. Юрмин "Гоол"

Спортивный инвентарь и оборудование:

шапочки для капитанов, мячи разного вида - резиновые, надувные, теннисные, большой мяч с рожками, мячи-попрыгунчики, компьютер для музыкального сопровождения. Нагрудный знак у каждого игрока - синий мяч и красный мяч. Магнитные доски. Мячи красного и синего цвета для подсчёта очков.

Участники: В соревнованиях принимают участие команды детей старшей группы. 18 человек (8 мальчиков и 8 девочек, 2 запасных участника)

Ход развлечения:

Дети (командами) под музыку входят в спортивный зал. Здороваются с гостями: «Физкульт – привет!!!!»

Воспитатель: Ребята, мы с вами давно собирались в «Город Мячей», готовились к этому путешествию: играли в разные игры, читали о спортивных играх с мячом, рисовали мячи. И вот мы здесь!

Посмотрите вокруг! Это город, в котором живут разные мячи. Возможно вы их знаете. Назовите эти мячи. В каждом городе есть улицы. И в этом городе тоже! Мы будем путешествовать по улицам города и выполнять задания в командах. Вы готовы к соревнованию?

Дети: Да!

Воспитатель: Я представляю вам жюри, они будут ставить очки, выкладывая на табло детали мяча. Если вы нарушаете правила, то мяч сложится не скоро. Все задания надо выполнять правильно и честно! Вы готовы?

Дети: Да!

1 задание. Приветствие команд.

Капитан: «Наша команда: 1) «Красный мяч»;2) «Синий мяч»»

Наш девиз: 1) «Дружба и успех» - Победим сегодня всех»; 2) «Не унывать! Всё пройти и всё узнать!»

2 задание. На улице «Дружного мяча!»

Воспитатель: Ребята, нам нужно хорошо размяться перед эстафетами! Направо!

ОРУ  с надувными мячами

1.     О.С. Ноги на ширине плеч. Мяч вверх – раз, мяч вниз – два, три вверх, четыре – вниз (6-8 раз). Бег

2.     О.С. Мяч вверху, ноги на ширине плеч.

          Наклон вперёд – 1 раз, выпрямление – 2, наклон вниз – 3, выпрямление – 4. (6-8 раз)

3.     О.С. Ноги: пятки вместе, носочки врозь.

           Мяч внизу. 1 – присесть, мяч вперёд, 2 – встать, мяч внизу. (6-8- раз). Бег.

4.     «Прыжки вокруг мяча» (под музыку) в одну и в другую сторону

5.     Упражнение на дыхание: восстанавливаем дыхание, ходьба друг за другом.

3 задание. Улица «Неторопливого мяча»

Построение в команды. Берём резиновые мячи.

Упражнение «Крокодильчики».

Цель: закрепить умение передвигаться друг за другом держа мяч между игроками, зажимая мяч спиной и грудью, но не руками. Двигаться медленно, как крокодильчики.

Победит та команда, которая не торопясь дойдёт до конуса и не потеряет мячи.

4 задание. Улица «Баскетбольного мяча»

Цель: передать мяч вперёд.

5 задание: Улица «Большого мяча»

Воспитатель: Ураааа! Мы на улице «Большого мяча»!

Цель: пропрыгать сидя на мяче, держа его за «рожки» до конуса и обратно. Передать мяч следующему игроку.

6 задание. (для капитанов)

Воспитатель: ваша задача заключается в том, чтобы ответить на предложенные вам вопросы по очереди. (команда помогает).

Вопросы:

1.     Как переводится слово «футбол»?

2.     Как переводится слово «баскетбол?»

3.     Как переводится слово «волейбол»?

4.     Почему игра называется «регби»?

5.     Что сначала использовали в хоккее с мячом вместо мяча?

6.     В какую игру раньше играли, используя яблочко или вишенку?.

 7 задание. Улица «Меткого мяча»

          Воспитатель: для того, чтобы выполнить задание на этой улице нужно сначала отгадать загадку:

          Что находится в кубке?

           Круглый, маленький ловкач,

           Падает, не плачет

           Долго – долго скачет (Мяч – попрыгунчик)

           Воспитатель: Молодцы! Это самый маленький мяч в наших играх. Как вы думаете, почему улица называется «Улица меткого мяча»?

           Задание: выбить мяч из обруча.

           Воспитатель: Молодцы, ребята! У вас всё получилось! Капитаны, постройтесь в команды. Слово предоставляется жюри.

Награждение (медали). Давайте попрощаемся с гостями!

Физкульт – ура! Круг почёта (в два круга : одна команда влево, другая – вправо)

Краткое описание документа:

Спортивное развлечение «Город мячей»

Цель: укрепление здоровья детей через физические упражнения и игры-эстафеты. Формирование у детей интереса к здоровому образу жизни и ценностного отношения к занятиям физкультурой.

Задачи:

- Оздоровительные:
Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Способствовать развитию опорно-двигательного аппарата.
Создать условия для естественной потребности в движении.
- Образовательные:
Формировать у детей представление о здоровом образе жизни.
Развивать выразительность двигательных действий.
Совершенствовать знания о различных видах спорта с использованием мячей.
Развивать логическое мышление в разгадывании загадок.
Активно использовать приобретённые умения при выполнении различных заданий с мячом.
- Воспитательные:
Формировать умение играть дружно, согласовывать свои действия с действиями других.
Воспитывать дружелюбие, желание выполнять задания в команде честно и правильно.
Развивать у детей интерес к играм-эстафетам.
Развивать физические качества: ловкость, выносливость, силу, координацию движений.