Конспект сюжетного занятия по физической культуре "Украсим елочку вместе" для средней группы

Конспект НОД по физической культуре

 в средней группе "Украсим елочку вместе"

Цель: Способствование развитию у детей интереса к физической культуре.
Программные задачи:
1) Создавать условия:
-для совершенствования двигательных умений и навыков;
-для закрепления умений сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;
-для развития психических процессов: памяти, мышления, внимание;
-для развития физических качеств: ловкости и координации движений в перепрыгивании на двух ногах через препятствия, ходьбе змейкой;
-для положительного эмоционального настроя;
2)Способствовать развитию устной речи в различных формах деятельности;
3) Способствовать формированию правильной осанки, предупреждения плоскостопия;
4)Активизировать познавательно-исследовательский интерес детей к природе;
5) Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Оборудование: две гимнастические скамейки, 8 брусков, фишки, елочка, елочные игрушки
Предварительная работа: беседа о зиме, чтение и разучивание стихов, игр.

Составила: инструктор по физической культуре

Анохина Полина Сергеевна

Ход занятия:

Инструктор (встречает детей с письмом в руках)

Здравствуйте, ребята! Сегодня, я получила письмо от моего давнего друга - Снеговика, а письмо адресовано вашей группе, давайте его прочитаем?!

Дети: Даааа!

Инструктор (зачитывает текст письма)

"Дорогие друзья! Вы наверное знаете, какое сейчас время года? И какой праздник приближается?! (Дети отвечают). В зимнем лесу, я встретил одну маленькую, красивую, но такую печальную елочку! Знаете, ребята, почему она грустит? Она совсем не готова к Новому году! на ней не висит ни одного шарика, ни одной даже маленькой игрушки! Представляете, как она расстроена?! Давайте поможем маленькой елочке, стать  нарядной, и радовать жителей зимнего леса своей красотой и сиянием?!

Очень надеюсь на вашу помошь, ваш друг, Снеговик!

Инструктор: Ребята, мы нарядим елочку вместе? (ответы детей). Тогла для начала, нам нужно к ней добраться! Вы готовы?

 Повернулись все направо
По снежку мы все пойдём
Ножки разминать начнём. (Ходьба в колонне по одному)
По сугробам мы шагаем,
Выше ноги поднимаем. (Ходьба с высоким подниманием колен)
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок,
Чтоб его не затоптать
На носочки надо встать. (Ходьба на носках)
Холодно в лесу зимой
Побежали все за мной. (Бег)
Упражнение на дыхание «Снежинка»
Полетели с высоты лёгкие пушинки,
На ладошку опустились белые снежинки (сдуваем с ладошки воображаемую снежинку)
Перестроение в 3 колонны (ориентиры – снежинки)

 Общеразвивающие упражнения
1. «Дышим морозным воздухом».
И.п.: стоя, ноги на ширине ступни, руки внизу. Поднять руки вперед, вверх, через стороны, опустить вниз, вернуться в и.п. (5-6 раз)
2. «Погреем плечи».
И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны. 1,3 – «обнять» себя, сказать на выдохе «ух»; 2,4 – и.п. – вдох.(5-6раз)
3.«Погреем ноги».
И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. 1,3 – поднять правое (левое) колено, хлопнуть по нему руками, сказать «хлоп»; 2,4 – и.п.(3раза каждой ногой)
4.«Спрячемся за сугроб».
И.п.: тоже. Присесть, руками обхватить колени, встать, вернуться в и.п. (5-6 раз)
5.«Прыгаем, стараемся, мороза не пугаемся».
И.п. стоя ноги слегка расставлены, руки на поясе. Прыжки на двух ногах (вместе, врозь) (3-4 раза)

Инструктор: Ах ты, зимушка-зима
Все дороги замела
Все дороги, все пути
Не проехать, не пройти.
Мы по мостику пройдём
Ни за что не упадём
Основные виды движений
(Подготовленный ребенок показывает основные движения на гимнастической скамейке)
1. Ходьба по гимнастической скамейке (до середины, руки в стороны, присесть, хлопнуть в ладоши перед собой, встать, пройти дальше) (2 раза)

Инструктор:
Пенёчки ждут нас на пути
А мы их перепрыгнем, чтоб дальше нам пройти.
2. Прыжки через 4 бруска, помогая себе взмахом рук. Высота бруска 6 см.(2 раза)
Инструктор: Ребята, вот мы с вами и оказались в волшебном зимнем лесу, а вот и наша елочка (снимает ткань с елочки, елочка стоит разряженная, достает елочные игрушки, раздает каждому ребенку по одной)

Инструктор: Теперь у вас у каждого есть чем порадовать елочку. Вам нужно по одному, обойти все бугорки змейкой, дойти до елочки и повесить игрушку на нее (до елочки выставлены фишки, обратно дети возвращаются шагом).

Какие вы молодцы! Справились с заданиями и украсили нашу красавицу! Вы спасли праздник всем лесным жителям, они теперь будут любоваться нашей  елочкой. Потрудились - можно и поиграть!

 В круг скорее надо встать
Будем с вами мы играть
Подвижная игра «Зима»
Считалкой выбирается водящий, он в центре круга. Дети идут хороводом и произносят слова
Дети: Здравствуй зимушка- зима!
Наступили холода,
Не боимся мы тебя,
Разбежимся кто куда!
На последние слова дети разбегаются, водящий осаливает играющих (2-3 раза)

Инструктор: Ребятки, а теперь давайте в снежок поиграем
Пальчиковая гимнастика "Снежок"
Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики)
Мы с тобой снежок лепили. ("Лепят снежок")
Круглый, крепкий, очень гладкий,(Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).
И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком)
Раз — подбросим. ("Подбрасывают")
Два — поймаем. (Приседают, "ловят")
Три — уроним. (Встают, "роняют")
И... сломаем. (Топают).
Н. Нищева

Инструктор: Ребята, понравилось вам в зимнем лесу? (ответы)
Погостили мы в лесу,
А теперь домой пора.
Собирайся детвора (построение в колонну)

Вот и побывали мы в зимнем лесу, выполнили просьбу снеговика, нарядили елочку, поиграли,  а  теперь нам пора домой.

Дети зажмуривают глаза и произносят слова: «1,2,3,4,5 – дома будем мы опять.

Подведение итогов (Что больше всего понравилось? все ли получилось? что было сложнее, а что легче?).