Урок
английского языка в 5А классе.
Тема: Holidays in our life. (Праздники
в нашей жизни)
Обучающая цель: формирование активного
лексического запаса, развитие навыков говорения.
Развивающая цель: развитие социокультурной
компетенции-увеличение объёма знаний о социокультурной специфике страны
изучаемого языка, расширение кругозора учащихся.
Воспитательная цель: воспитание и развитие
способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению
иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, применение языка
в других областях знаний.
Задачи:
-тренировать учащихся в правильном
произнесении английских слов по теме «Праздники»;
- тренировать учащихся в ответах на
четыре типа вопросов ;
- тренировать учащихся в следующих
видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении, письме);
- учить учащихся работать в парах;
- тренировать учащихся в
сопоставлении явлений, предметов с их описаниями;
Оснащение урока: проектор, компьютерная
презентация, карточки с заданиями, сюжетные картины, атрибуты для игр и
поздравлений;
План
1.Teacher: good morning dear pupils. Today we are
going to have an unusual lesson, because there are a lot of guests in our
lesson. I’m very pleased to welcome you! And I want you to greet them with a
merry song «The Hello Song».(Исполнение
песни)
2.T: thank you very much. The theme of our today’s
lesson is –Holidays in our life. We are going to speak about some kinds of
holidays and festivals in different countries of the world and of course about
your favorite ones.
As for me, I like holidays very much, and what about
you? Do you like holidays? Tell me please what holiday means to you.(Ответы
учеников)
T: ok! It should be said, so many people, so many
thoughts. And I agree with all your ideas.
What holidays and festivals can you name?(Ответы
учеников)
3.T: dear pupils, you can see an envelope on your
desks. There are some descriptions of the holidays and a picture of it. You are
to find the suitable descriptions to the picture. You can use a Learning
Structure «Round Robin» (3 pictures-Birthday, Christmas, Carnival)(Работа
в
командах,ответы
учеников).
4.T: look at the screen .Here are some proverbs about
holidays. Your task is to match the beginnings to their endings. (Работа
с
проектором)
5.T: it’s high time to know how they celebrate
holidays in the USA, Philippines, India and Korea.(Монологи
учеников)
6.T: I’m sure the most favorite holiday is your
birthday. Am I right? How do you celebrate your birthdays?(Выступления
учеников с заранее подготовленными презентациями)
7. T: I can’t imagine a modern English lesson without
listening comprehension. You will hear the tape twice and then fill in the
missing words in the dialogue «Birthday Party Plan»(Используется
образовательная
структура).
(Ответы
учеников)
8. Выступления с монологами о праздновании
дня рождения в Великобритании, Китае.
9.Pupil: madam, today is our classmate Valera’s
birthday.
T: really? I know nothing about it. Oh! Shame on us!
We haven’t prepared any gifts for him.
Pupil: don’t worry our dear teacher. Almost
everything is ready. We have created a poster, birthday cards, we have also
decorated our classroom.
Pupils: dear Valera,
happy birthday to you!
I wish you to be healthy!
I wish you to be wealthy!
Many happy returns!
I wish you to be wise!(Поздравления
учеников, надевают корону на голову имениннику)
10. Pupil: let’s arrange a birthday party! Проводится
игра «Fill in the letter»,
«Magic sweets».(Ученики
играют в фанты и выполняют команды-прочитать стих., спеть песню, рассказать
смешную историю). Всё происходит под музыку «Happy Birthday to
you».
11. T: I can’t imagine a birthday party without gifts.
Each
team should create a birthday card and present it Valera.(Ребята
подписывают открытки, располагают их на проектной работе, дарят имениннику).
12.T: as I have mentioned the theme of our lesson is
Holidays in our life. The main holiday is The Victory Day, which we are going
to celebrate soon. We are lucky,
we don’t know what is war.(Исполняется
песня «День Победы» на русском и английском языках).
Итог урока, объявление оценок, домашнее
задание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.