Конспект урока английского языка в 7 классе

Методическая разработка, план-конспект урока английского языка в 7-м

классе по учебнику Биболетова М.З. Тема -Sport is fun (Здоровый образ

жизни)

Составитель -Орлова Ирина Андреевна, учитель английского языка в

Государственном Бюджетном Общеобразовательном Учреждении школа №

Главными целями урока были освоение лексического и грамматического

материала, а также воспитание здорового образа жизни. Урок построен по

правилам ФГОС, с использованием мультимедиа-проектора, на уроке

присутствуют творческие задания, на развитие аналитического и

логического мышления. Различные виды опроса — фронтально и работа в

парах, группах. Для того,чтобы заинтересовать учащихся в изучении

английского языка, в конце урока используются карточки, где ученики

оценивают свою работу на уроке по 10-бальной шкале.Учитель — ученик

: 30%-70%.

Цели урока: освоение лексического и грамматического материала

учащимися

Образовательная : умение общаться на тему здоровый образ жизни,

составлять диалоги и монологи, умение обобщать и высказывать свою

точку зрения

Воспитательная : здоровый образ жизни

Развивающая: развитие логического и аналитического мышления,

навыки переключения с учебника на мультимедиа-доску, развитие

навыков письма, чтения и слушания аудиозаписи

Оборудование: карточки, учебник, работая тетрадь, мультимедиадоска

План урока

I Организационный момент

T: Good morning! Let's predict the topic of our today's lesson !

Do you know one famous proverb “An apple a day, keeps the doctor

away!”?

You are right, today we will talk and discuss sports and how to keep fit.

Let's start with phonetic exercises:

Cheese, beef, tea,eat, meal, three, cheap, please, me, Peter, people,Edam,evening,Eastfield,

biscuit, cheesecake, Janine, repeat

II Проверка домашнего задания

Checking up homework

III Чтение

T: Please, open your books, page 104, ex. 16.

Lets read and translate how people keep fit

IV Говорение. Монологи, диалоги

T : Please, tell me “What should you do to keep fit?”

1) Name common ways of keeping fit.

2) What kind of sports do you do?

3) What kinds of sport can you name?

Now, please, ask your classmate why should we do to keep fit and what

does he or she do. Create dialogues.

Demonstrate your dialogues.

V Аудирование

T: Please, open your books, page 105, ex. 24

Listen, read and remember.

T: Please, read aloud. Mind your stress.

Figure

tennis

kick boxing

basketball

athletics

badminton

handball

gymnastics

swimming

skating

cycling

riding

surfing

boxing

skiing

wrestling

jumping

running

VI Письмо

T: 1) Please, have a look at the blackboard, open your notebooks and write

new words with translation. ( Slide 1)

competition — соревнование

award -награда

skating rink -каток

adult -взрослый

coach -тренер

appreciate -оценить

skills -навыки

bat -ракетка

embarrass -смущаться

2) Now, divide into 2 groups and write all means of keeping fit. Then we

will check your opinions, analyze and write them in the notebook.

3) Look at the blackboard (Slide 2) , and continue sentenses:

a) If you don't eat a lot of fruit and vegetables,..........

b) If you eat too much,.......

c) It you don't do exercises,......

d) If you got wet in rainy day,........

VII Рефлексия

T: Now, try to give marks to your work, from 1 to 10.

VIII Домашнее задание

Homework - work book , page 73, ex. 3,4

Thank you very much! See you tomorrow!