Конспект урока для 6 класса по теме:"Немецкая кухня. Что любят кушать немцы?"

Урок №18 Тема: Любимые блюда немцев. Lieblingsspeisen der Deutschen. .

                                                                                                            6а – 21.01    6 -17.01 б, в, г        

Цель урока: познакомить учащихся с блюдами, которые любят кушать немцы, ввести новую лексику, развивать навыки работы с текстом.

Личностные: формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе формирования мотивов достижения и социального признания, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в учебных ситуациях, умения не создавать конфликта и находить выход из спорных ситуаций, формировать мотивацию к творческому труду, работе на результат;

Коммуникативные: учет разных мнений и стремление к координации различных позиций в сотрудничестве; формулирование собственного мнения (позиции).

Познавательные: использование знаково-символических средств, в том числе моделей и схем для решения задач.

Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации и, в том числе во внутреннем плане, учет правила в планировании и контроле способа решения.

Предметные: расширять лексический запас и лингвистический кругозор.

Метапредметные: формировать навыки самостоятельно находить пути решения, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата, развитие монологической речи;

Тип урока: Урок изучения новых знаний, умений, навыков.

Оснащение: ноутбук, видео.

1.     Орг. момент.( приветствую, определяю отсутствующих, веду беседу)

2.     Проверка домашнего задания (лексика к теме «Еда»). (проверяю дом. зад.)

3.     Постановка цели и задачи урока. Мотивация УДУ. (ставлю цели и задачи)

4.     Первичное усвоение новых знаний. (ввожу новую лексику)

Новая лексика:

die Spezialität - блюдо национальной кухни das Gericht, die Speise -  кушанье, блюдо

das Kalbfleisch - телятина телятина      

 die Zeit  - время

 die Freizeit -  свободное время      die Weihnachtzeit – Рождественское  время

der Brezel - крендель    der Senf – горчица Первичная проверка понимания.

упражнение 6 стр. 17

Слово man (объясняю использование слова man) man liest, man geht, man isst

   6.Спортминутка (выполняют упражнения спортминутки)

7.     Первичное закрепление.

Вопросы  к тексту:

1.     Woher kommt die Weißwurst? (aus München)

2.     Was isst man in Deutschland mit Weißwurst? (Senf)

3.     Wann isst man Weißwurst in Deutschland traditionell? (nur vormittags, bis 12 Uhr)

4.     Woher kommt die Schwarzwälder Kirschtorte? (aus Schwarzwald)

5.     Was und wo isst man die heiße Käsesoße mit Weißbrot? (das Käsefondue)

6.     Welche Spezialität gibt es in Wien? („die Sachertorte“)

7.     Was isst man gerne in Norddeutschland? (Fleisch)

8.     Просмотр видео

9.     Подведение итогов урока.

10. Рефлексия. (провожу рефлексию)

11. Домашнее задание: Написать, что любит кушать каждый член семьи (6 предложений)

12.Отметки.