Конспект урока «Художественная обработка изделий из древесины. Геометрическая резьба»

Тема  занятия: «Художественная обработка изделий из древесины. Геометрическая резьба»

Цель:

Образовательная цель урока: ознакомить учащихся с одним из видов декоративно-прикладного искусства – резьбой по дереву, обучить выполнению рисунка под резьбу, показать приемы выполнения геометрической резьбы

Воспитательная цель урока:  развит созидательные и познавательные способности учащихся, сформировать творческое начало, воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности.

Развивающая цель урока: содействовать развитию эстетических и художественных способностей учащихся.

Тип урока: комбинированный (использование ИКТ, просмотр видеоматериала, объяснение нового материала, беседа, отработка практических навыков).

Наглядные пособия и принадлежности:

Для учителя – компьютер, телевизор или мультимедийный проектор, раздаточный материал, образцы изделий обработанные художественной резьбой по дереву.

Для учащихся: карточки  задания, тетрадь, карандаш, линейка, ластик, липовые доски, нож-косяк.

Оформление классной доски: число, тема урока, опорные слова: сколышки, ромбик, витейка, пирамида, звездочка, квадраты.

Время занятия: 45 минут.

Ход занятия

I.                  Организационная часть

       II.  Повторение пройденного материала

       III.  Изложение нового материала

       IV.  Инструктаж

       V.  Практическая работа ( с перерывом на физкультминутку)

       VI.  Подведение итогов занятия

I.                  Организационная часть (3 минуты):

- проверка посещаемости

- оглашение темы задания

- проверка готовности учащихся

- объяснения учащимся о том, что они должны усвоить и запомнить на уроке, какие приобрести умения и навыки: разметка геометрического орнамента резьбы, приемы работы резцами, научиться выполнять элементы геометрической резьбы.

 II.    Повторение пройденного материала по теме «Древесина»(3 минуты): 

Примерные вопросы:

1.     Как называется рисунок на плоскости древесины?

2.     Как определить направление слоев древесины?

3.     Назовите элементы пиломатериалов

III.     Изложение нового материала (10 минут):

Давайте вернемся к теме нашего урока:

«Геометрическая резьба»

Сегодня на уроке мы должны узнать немного об истории резьбы по дереву. Познакомиться с инструментами для выполнения резьбы и научиться выполнять элементы геометрической резьбы, из которых составляют  узоры.

Резьба по древесине является одним из видов декоративно-прикладного искусства. Она получила широкое распространение в нашей жизни и очень часто используется в оформлении квартиры или дома. Художественная обработка древесины выполнялась в различных стилях. Хорошо известен также стиль барокко Он отличается динамичностью (подвижностью) форм, пышностью, праздничным декором с изображением венков, головок купидонов, стилизованных зверей, птиц Красивая мебель, украшенная мозаичными наборами, покрытая цветным лаком, инкрустированная металлом, костью. Особое место в художественной обработке мебели занимают различные виды резьбы.

Существует несколько видов резьбы. Они различаются по применяемым инструментам и материалам по сложности выполнения:

·        Объемная, скульптурная резьба, - Наиболее сложная для выполнения

·        Рельефная резьба (барельеф, горельеф)

·        Гравюрные работы по дереву (маркетри)

·        Плосковыемчатая (плоскорельефная) резьба

·        Домовая (корабельная) резьба

·        Прорезная (ажурная, накладная, сквозная) резьба

·        Контурная резьба

·        Абрамцево-кудринская резьба

·        Скобчатая резьба

·        Геометрическая резьба – самая простая.

Исторические справки (сообщения учащихся).

А теперь давайте знакомиться с инструментами, которыми выполняется геометрическая резьба.  Основным инструментом для выполнения геометрической резьбы является «нож-косяк». Свое название он получил из-за клинка, который имеет определенный угол скоса.

Инструмент резчика по остроте можно сравнить только с опасной бритвой, поэтому относиться к нему надо очень внимательно. Первое, за чем должен следить начинающий мастер и к чему должен себя постоянно приучать, - это оберегать левую руку от ранения, исключить даже случайное  прикосновение к ней инструмента при его соскоке, неверном движении Неаккуратное обращение с инструментов и несоблюдение правил техники безопасности может привести к несчастному случаю, а отсюда следует, что при работе нужно соблюдать  правила техники безопасности, которые мы изучим чуть позже.

Мы с вами изучили инструмент. Как вы думаете, с чего же начинается  работа при выполнении резьбы: выбираем заготовку (она не должна иметь трещин, червоточин и сучков), поверхность должна быть гладко отстрогана рубанком или фуговальным станком.

Прежде чем приступить к работе, необходимо перенести на поверхность учебной доски рисунок. Для этого можно использовать копировальную бумагу или произвести разметку карандашом и линейкой.

Основными элементами (фигурами)геометрической резьбы являются:

1 – сколышки

2 – пирамида

3 – цепочки

4 – ромбы

5 – витейка

6 – змейка

7 – соты

8 – звездочки

9 – зеркальные звездочки

10 – сияния

(показ слайдов).

После разметки приступают к резьбе. Производят накалывание косяка в древесину в намеченном элементе на глубину 2-3 мм; подрезание граней элементов вдоль и поперек волокон древесины.

IV. Инструктаж (3 минуты):

Прежде чем приступить к практической работе изучим правила техники безопасности:

·        надеть и привести в порядок спецодежду;

·        привести в порядок рабочее место, разложить инструменты  и заготовки;

·        осмотреть режущий инструмент и убедиться в его исправности;

·        при выполнении резьбы заготовка должна занимать устойчивое положение на верстаке или столе;

·        нельзя резать на весу, на коленях, упираясь заготовкой в грудь;

·        во время резьбы левая рука должна находиться сзади или в стороне от движения ножа;

·        передавать нож друг другу из рук в руки нельзя;

·        строго запрещается проверять остроту ножа пальцем;

·        запрещается класть нож в карманы рабочей одежды;

·        после окончания работы нож необходимо сдать учителю;

·        привести в порядок рабочее место и спецодежду.

V. Практическая работа (23 минуты)

Каждому ученику раздаю липовые доски, чертежные инструмент. На экране монитора открывается плакат с изображением основных элементов геометрической резьбы. Ребята, используя вспомогательные линии построения, выполняют рисунки этих элементов. Работа выполняется карандашом, чтобы была возможность исправления неточностей. При этом слежу за правильностью и точностью выполнения задания учениками. Проверяю правильность выполнения задания.

Объясняю ребятам устройство и технологические особенности инструмента, из какого материала он изготовлен. Как нужно подготовить инструмент к работе. Рассказываю детям об устройстве различных приспособлений, применяемых в выполнении резьбы, о выборе и использовании заточного инструмента.

Далее показываю ребятам сам приемы работы резцами В начале в обычном, рабочем режиме показываю им, как получаются элементы геометрической резьбы. Сначала в замедленном темпе, так, чтобы каждое рабочее движение зафиксировалось и  запомнилось ученикам. После этого вновь в обычном режиме демонстрирую процесс выполнения резьбы по дереву. Аким образом, ребята хорошо усвоят правильность выполнения работы, движение рук и инструмента в целом.

Рассказываю ученикам о самоконтроле в процессе выполнения работы и показываю приемы самоконтроля: работать нужно хорошо заточенным инструментом, так как плохо заточенный косяк мнет, а не режет древесину: при правильной работе, при точной подрезке от дерева отделяется маленькая пирамидка. Если этого не происходит, надо заново наколоть и подрезать элемент резьбы.

Учащиеся самостоятельно выполняют резьбу.

Работа оканчивается уборкой рабочих мест и инструментов.

VI. Подведение итогов занятия (3 минуты)

 Оцениваю работы учащихся, обращаю внимание группы на ошибки в работе.  Выделяю наиболее удавшиеся работы. Объясняю, как исправить ошибки, что нужно учесть, чтобы их не допускать.

 Домашнее задание:

Составить орнамент из элементов геометрической резьбы:

«Сколышек», «Витейка», «Ромбик», «Пирамида», «Звездочка», «Квадраты» в  рабочей тетради размером 100 на 100 мм.