Конспект урока "Капризы природы. Дождь"

Изобразительное искусство. 1  класс

Тема: Дождь (акварель)

Цель: обучение навыкам в работе с акварелью,  закреплять умение смешивать краски,  преодоление страха перед чистым листом бумаги; Содействовать формированию умений и навыков: правильно сидеть за партой, организовывать свое рабочее место, правильно держать лист бумаги и карандаш. Создать условия для развития эмоций и интеллекта первоклассников.

Ход урока

I Организация класса

1-2 выше  голова,

3-4 плечи  шире,

5-6 надо  сесть

II Вступительная беседа.

1. Подведение к теме урок

-Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в красочную страну, а как она называется вы узнаете, если отгадаете потерявшееся слово в стихотворении:

Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется,
Это время года
Осенью зовется.

Посмотрите  на  рисунки.  Что у  них  общего? (осень, дождь)

На  сегодняшнем  уроке  мы  будем  рисовать  осенний  дождь.

Что  нам  понадобится на  уроке:

    Воск

    Губка

    Салфетки мокрая и сухие

    Кисть

    Краски акварельные

    Вода

    Коричневый  карандаш

    Шаблон листика

    Лист бумаги

III  Практическая  часть

Физкультминутка

Для  того  чтобы  рисунок  получился  хорошим  нам  нужно  разогреть  ручки  и  поможет  нам  в  этом  тоже  дождик.

1 ряд – трут  ладони.

2 ряд – щелкают пальщами

3 ряд – хлопают в  ладоши

Каждый  ряд  начинает выполнять по моему  сигналу.

Работа  над  рисунком

1.     Возьмем  шаблон  листика и  обведем  его  коричневым  карандашом

2.     Дождь  мы  нарисуем  воском, линии косые и  прерывистые

3.     Небо  нарисуем  с  помощью  губки.  А  вот  какая  краска  нам  понадобится, давайте  решим послушайте  стишок.

Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.

Какие цвета  нам  помогут  нарисовать  хмурое  небо.

4.     Перед  тем  как  разукрасить  лист я  хочу  вам  показать  как  это  делают  в  художественной  школе (ролик «Осенний букет»)

5.     Пока  наш листик  и  небо  подсыхают  я  вам  прочитаю  самые  интересные факты  про  дождь

ü Самую  крупную  каплю  дождя  наблюдали  в США в 1953г.  Её  размер  был 9,5 см

ü Самый  продолжительный  дождь  шёл в  Индии  12 мес.

ü В  Бангладеш выпал  самый  крупный  град.  Вес  градины  был  1кг 2грамма

6.     И  последний этап  нам  нужно  нарисовать  ветку  на  которой  держится  листок.

Какое  название  можно  дать  нашему  рисунку?  Как  вы  думаете  о  чем  думает  последний осенний  листик?

IV  Выставка  рисунков

V Подведение  итогов

Закончить  наш  урок  я  хочу  тоже  стихотворением

Миг

Не привыкайте к чудесам -

Дивитесь им, дивитесь!

Не привыкайте к небесам -

Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,

Прикладывайтесь к родникам -

Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг

Впадайте в изумленье.

Все будет так - и все не так

Через одно мгновенье.

В. Шефнер