Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока МХК на тему "Опера" (2 класс детской художественной школы)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока МХК на тему "Опера" (2 класс детской художественной школы)

библиотека
материалов

Конспект урока музыкальной культуры

Учитель: Сибгатуллина Роза Ахатовна

Класс:

Тема: Жанр – опера. Оперы Д. Верди.

Цель:

- закрепить понятие специфики оперного жанра, сущности оперы.

Задачи:

1. Обучающая:

- закрепить понятие жанра – опера, строение оперы, познакомить с некоторыми операми Д. Верди, знаменитыми оперными театрами мира, известными оперными исполнителями.

2. Развивающая:

- развивать музыкальное мышление, музыкальную память, музыкальный слух,

- развивать способность размышлять о музыке, о произведениях композиторов разных эпох.

3. Воспитательная:

- воспитывать любовь к музыке, пробудить у учащихся интерес к жанру опера, желание слушать ее не только на уроке, но и вне его,

- воспитывать эстетические чувства.

Оборудование урока:

Магнитофон, диски CD,

Ноутбук, проектор, презентация, видеозаписи.

Музыкальный материал:

«Триумфальный марш» из оперы «Аида»,

«Заздравная» из оперы «Травиата»,

«Песенка герцога» из оперы «Риголетто»

Ария Аиды из оперы «Аида»

Ход урока

Орг. момент: Вход под музыку марша из оперы «Аида». Музыкальное приветствие.

Опрос домашнего задания:

-Учитель: Вся 4 четверть посвящена жанру опера, вы знакомитесь с особенностями этого жанра, с оперными композиторами и их творчеством.

Слово опера в переводе с итальянского означает «дело, «сочинение », «труд». Труд кого же так необходим, чтобы состоялся музыкальный спектакль – опера?

_ Ученики ( предполагаемый ответ): Опера – это вдохновенный труд композитора, певцов, дирижера, режиссера, балетмейстера, хора, оркестра, художников, гримеров, осветителей и .т. д.

Учитель: Откуда же к нам пришла опера? В каком веке родилась опера?

Ученики: Родина оперы - Италия. На рубеже XVI- XVII веков музыкантами и поэтами были созданы первые оперы – «Дафна», «Эвридика» на античные сюжеты.

Учитель: Вспомните некоторые термины: либретто, анонс, увертюра, ария, партитура, аншлаг, дуэт и.т.д. ( презентация) Ученики объясняют все термины.

Учитель: Основу оперного спектакля составляют сольные и ансамблевые вокальные номера. Посмотрите фрагмент и постарайтесь узнать эту музыку. Кто автор музыки, как называется произведение?

Учитель: Верно, это музыка Д. Верди ( портрет композитора в презентации), из оперы « Травиата» - « Заздравная » в исполнении знаменитых певцов А. Нетребко, П. Доминго, Р. Виллазон.

(2 тенора и сопрано - трио).

Послушайте еще выступление певцов, определите какая это опера.

( Опера «Риголетто» Верди, « Сердце красавиц», в исполнении теноров – Л. Л. Паваротти, Х. Каррерас, П. Доминго)

Голоса оперных певцов разделяются на мужские: тенор, баритон, бас; женские: сопрано, меццо-сопрано, контральто. Послушайте музыкальный фрагмент и определите какой голос исполняет. Звучит ария Аиды (сопрано). В опере есть и хоровое пение (массовые сцены).

Нередко в оперу вводятся балетные номера или сцены, украшающие спектакль. Внимательно посмотрите отрывок из оперы, обращая внимание и на декорации и костюмы в опере. ( Проанализировать фрагмент).

Главное в опере - это человеческие характеры, страсти, столкновения, конфликты, которые могут быть раскрыты музыкой.

Д. Верди воспел в своих операх стремление к свободе, счастью, обличая насилие.

В настоящее время оперы Д. Верди самые популярные, их постановки идут во всех театрах мира. Самые знаменитые театры мира – это Большой театр в Москве, Мариинский театр в Санкт – Петербурге, Ла Скала в Италии, Гранд опера во Франции, Венская опера в Австрии, Сиднейский оперный театр в Австралии, Метрополитен опера в США, оперный театр им. М. Джалиля в Казани, где проходит ежегодно в феврале Международный оперный фестиваль им. Ф. Шаляпина. (Презентация и сообщения учеников).

Учитель: Оперный жанр развивается. Как вы думаете, какая опера будет в 3 тысячелетии, не прекратит ли жанр опера свое существование? Изменится ли архитектура зданий оперных театров? Подумайте об этом и на следующем уроке выскажите свое мнение, какой вы видите оперу будущего?

На следующем уроке будет тест по операм Верди, прослушайте фрагменты опер дома.

Д.з.: Раздать всем кроссворд по теме опера для решения его.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-509454

Похожие материалы