|
1. Прослушивание стихотворения.
- Послушайте
стихотворение, обратите внимание как просто и точно, ярко и поэтично Пушкин
говорит о весне (аудиозапись).
2. Самостоятельное чтение про себя.
- Прочитайте и подчеркните незнакомые, пока непонятные вам слова.
3. Словарная работа. (Слайд 3)
Вешние – весенние.
Окрестные - находящиеся вокруг.
Дань - налог, сбор чего-нибудь.
Келья - отдельная комната.
В безмолвии - в полной тишине.
Динамическая пауза
Ровно встали,
Тихо сели,
Головами повертели,
Сладко – сладко потянулись,
И друг другу улыбнулись.
Рот закрыли на замок,
Продолжается урок.
4. Анализ текста стихотворения: проект
«Образ весны».
-Сейчас вы будете анализировать текст стихотворения и
одновременно выполнять проект, результатом которого станет мини-книжка
иллюстраций к стихотворению (слайд 4).
Выборочное чтение
- Прочитайте про себя и выделите первую весеннюю картину,
которую можно представить? Найдите иллюстрацию к этой картине и приклейте на
первую страницу книжки.
- Прочитайте следующие 2 строчки. Как вы понимаете выражение
«утро года»?
Какое настроение создают эти строчки?
Весело и торжественно прочитайте эти строки.
- Какие ещё картины рисует поэт?
(Обучающиеся наклеивают иллюстрации).
- Домашнее задание: оформить обложку книжки (написать автора,
название, что-то нарисовать).
5. Чтение стихотворения цепочкой.
6. Исследование «Мы видим звук».
-Вы уже знаете, что звуки можно не только услышать, но и
увидеть. (Слайд 5)
- Давайте исследуем цветовую гамму гласных звуков в первом четверостишье.
Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
(Обучающиеся закрашивают гласные под музыкальное
сопровождение).
(Слайд 6)
В этом четверостишье доминирует:
И - зеленый, цвет зелени
(7);
У -
голубой, цвет воды и неба (5);
О –
жёлтый, цвет весеннего солнца (5).
Весна – это победа солнца, света.
Весна – это победа воды, это весенний разлив.
Весна – это победа зелени.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.