Конспект урока ОРКСЭ 4 класс "Семья"

Тема урока: «Семья».

Цель: дать представление об отношении к семье традиционных религий России.

Задачи: познакомить учащихся с ролью семьи в мировых религиях,  формировать уважительное отношение к семье, семейным ценностям, воспитывать через примеры урока понятие «дружной, счастливой семьи», продолжить развивать умение сравнивать и обобщать материал, осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

Основные понятия: семья, семейные ценности

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1. Орг.момент. Психологический настрой.	(Слайд 2) Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих добрых и умных учеников! А теперь улыбнитесь друг другу, гостям. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам? А чтобы этот день и урок оставались радостными и приятными, пожелайте всего доброго и хорошего себе и своим друзьям. Прикоснитесь ладошками к ладошкам своего соседа по парте и пожелайте успехов ему сегодня.
2. Введение в тему	-Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните? -Вот что о счастье говорит христианская притча. (видеоролик притчи Счастье) (Слайд  3) -Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив? - Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это  составляющие СЧАСТЬЯ человека.(Слайд 4 ) -Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд ценности и запишите их на листочке, без которых твоя жизнь не могла бы быть счастливой. -Какая их этих ценностей, на ваш взгляд, самая важная? -Подымите руки, у кого на листочках есть слово семья. Объясните свой выбор. Ребус ’’сон’’-о-ы(сын) Для мамы, он- отец, а для вас кто?(дедушка) Первое слово, которое говорит малыш?(мама) Ребус ’’ночь’’н-д (дочь) - Назовите тему урока.	Меня любят родители, у меня хорошие друзья, я хорошо учусь, я живу в хорошей стране, я здоров и т.д. Кто много зарабатывает, у кого хорошая семья, у кого хорошее здоровье и т.д. Самостоятельная работа на листочках. Семья Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья: Тема урока «Семья»
3. Изучение нового материала	- Действительно, счастье детей – это когда рядом их родители, когда они воспитываются в дружной, заботливой семье. Вам, ребята, повезло. Вы родились и воспитываетесь в счастливых семьях. - Счастливую семейную жизнь и взаимопонимание в семье поставили на 1 место не только вы, но и подростки нашей страны. Это показывают  исследования. - Как вы понимаете слово «семья»? -Давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова «семья» в словаре. Словарь Ожегова С.И.:  1. Это группа живущих вместе близких родственников; 2. Объединение людей, сплочённых общими интересами. Ушаков Д.Н.: Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе (Слайд 5)  Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге, сплочённые общими интересами. А самое главное – они родные друг другу. -Cлово «Семья» восходит к корню «сем», имеющему отношение к семени и продолжению рода, то есть рождению и воспитанию детей, которое традиционно считается основным предназначением создания семьи. Иногда для обозначения семьи или родословной используется латинское слово «фамилия», которое в русском языке в первую очередь обозначает «общее имя для членов семьи». - Слово "семья" восходит также к числу "семь" и местоимению "я". А почему 7-Я? -Это связано со средним числом детей в семье во времена образования этого слова. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие. «Сказала она знаменитых семь “я” Вот так на земле появилась семья» (Слово из стихотворения об Адаме и Еве) -А для чего человеку семья? -В ваших ответах прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья. -Где можно найти ответ, как построить счастливую семью? (На экране предложен выбор) (Слайд 6 ) -Обратимся к притче и подумаем, как же нам из того кусочка глины, которая есть у каждого, построить счастливую семью в будущем? -Я предлагаю: Познакомить ребят и наших гостей с результатами исследования малых групп (домашнее задание). Они исследовали, какие ценности семейной жизни проповедуют традиционные религии России. Ведь именно религии мира уделяют огромное значение семье, отношениям в семье( Слайды 7-12) Физкультминутка (Слайд 9 ) Наша дружная семья: Мама, папа, брат и я. Спортом любим заниматься, И, конечно, закаляться. Мы - счастливая семья, Мама, папа, брат и я. -Давайте поработаем с таблицами: посмотрим и определим, что общего есть во всех религиях мира, для построения добрых отношений в семье? (Слайд 13 ) Прекрасным примером любви и верности в семье является история о святых Петре и Февронии (смотри приложение). Они являются образцом христианского супружества. 8 июля 2008г – был официально объявлен праздником -  Днем семьи, любви и верности. Несмотря на то, что это день памяти православных святых, его охотно приняли как представители других традиционных религий России, так и люди не религиозные. В российских городах началась кампания по установке памятников Петру и Февронии (Слайд 14 ).  А вот памятник современности. В Екатеринбурге открыли сквер, который выражает идею дружбы народов и торжества семейных ценностей. На гранитной «стене желаний» на 52 языках выгравировано слово «семья» и отпечаток ладони, прикоснувшись к которому можно загадать что- нибудь сокровенное. (Слайд 15) -«Семья - самое дорогое, самое ценное, что у нас есть. Будет счастлива семья – будет счастлива страна. В единении наша сила»   2008 год Указом Президента России объявлен Годом Семьи. Владимир Путин подчеркнул, что проведение Года Семьи «позволит объединить усилия государства, общества, бизнеса вокруг важнейших вопросов укрепления и поддержки  семьи, базовых семейных ценностей»(Слайд 16)	Папа, мама, сестра, брат, бабушка, дедушка и т.д Пока учащиеся обдумывают вопрос и высказывают свои мнения, несколько учеников ищут определение слова «семья» в словарях. Папа, мама, я, брат, сестра и т.д. Вместе отдыхать, работать, растить детей, ухаживать, любить, быть счастливым  т.д. учиться у родителей читать книги, смотреть художественные фильмы, наблюдать за отношениями в других семьях, познакомиться, как традиционные религии России относятся к семье и придерживаться той религии, которую исповедует семья. Работа в группах. Одна из групп будет делать сообщение о значении семьи в религии. Другие группы в это время должны зафиксировать основные ценности семейной жизни в таблице. Обозначить знаком + ту ценность, которая прозвучит в сообщении. (Приложение к уроку ) -любовь мужа и жены друг к другу; - любовь родителей к детям; -почитание родителей; -согласие; - забота; -терпение; -уважение, -прощение; -семейные традиции
4.Рефлексия   Итог урока	– Что самое интересное было в уроке? – О чём вам хочется рассказать друзьям? - Ваши родные пришли к нам в класс, давайте скажем им несколько тёплых слов. (Слайд 17  ) - (Звучит музыка «Гимн семьи». На доске записаны незаконченные предложения: 1. Мама и папа для меня самые … 2. Я доверяю свои тайны … 3. Я люблю бабушку за то … 4. Свою семью я считаю … 5. Родным я хочу пожелать …
5. Домашнее задание	Выбери задание: (Слайд 18 ) Подбери пословицы, поговорки, высказывания великих людей, художественные произведения о семье; Нарисуй герб своей семьи или эмблему праздника Дня семьи

(укажи стрелкой)  Составь пословицы:

В семье любовь да совет Вся семья вместе, Где любовь, Добрая семья В родной семье В своей норке

Так и душа на месте. Так и нужды нет. Прибавит разума-ума. Там горя нет. И мышь храбра. И каша гуще.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.
Где любовь, там горя нет.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Добрая семья прибавит разума-ума.
В родной семье и каша гуще.
В своей норке и мышь храбра.

Приложение к уроку

Основные ценности семейной жизни	Иудаизм	Буддизм	Православие	Ислам
Любовь мужа и жены друг к другу
Ложь
Любовь родителей к детям
Измена
Почитание родителей
Гордость
Богатство
Согласие
Забота
Уважение
Прощение
Семейные традиции

Сообщение о семье в иудаизме.

    Одна из важнейших ценностей в иудаизме это семейное согласие - шлом-баит.

Первая заповедь в ней “ чти отца твоего и мать твою”.У молодого человека хотели купить драгоценный камень за 100 динаров. Он пошел принести этот камень, но обнаружил, что его отец уснул и ключ от шкатулки в руке отца. Вышел к ним и сказал: “Не могу я вам принести его”. Они подумали: “ Наверное, он хочет еще денег!” Повысили цену до200, до 1000. Проснулся отец, молодой человек пошел и принес им камень. Давали ему 1000, но он взял лишь100 динаров, и сказал: “Разве я продам почитание своего отца за деньги?!”

При заключении еврейского брака заключается брачный контракт, называемый ктуба.

Ктуба определяет ответственность мужа и жены друг к другу и детям. Муж обязуется чтить жену, содержать детей. Муж не должен бить жену, уезжать из дома надолго, даже по работе, уезжать сразу после ссоры.

Жена должна уважать и любить мужа, хорошо заботиться о детях, быть с ними нежной и ласковой.

  Чадолюбие – характерная черта еврейского общества. Отец обязан научить ребенка Торе, дать ему профессию и найти невесту. Родителям строго запрещается оказывать предпочтение одному из своих детей.

А человека, нежелающего вступать в брак и воспитывать детей сравнивают с убийцей.

Семейные отношений в буддийской семье.

    Для буддистов семья – это близкое и духовное единство людей, где уважение и любовь друг к другу выражаются в словах и поступках. Дети чувствуют себя учениками своих родителей, а родители стремятся указать детям правильный путь.

Вот 5 способов проявления родителями любви к своим детям:

-Уводить их от зла

-побуждать их делать добро

- дать им хорошее образование

-устроить им подходящий брак

-передать им наследство

- почитать отца и мать

Буддийская мудрость советует родителям: не воспитывай детей забитыми, учиняя наказания. Если подавлены смелость и гордость, то разум не получит развития. Если воспитаешь в них гордость и жизнерадостность, они будут полезны в будущем.

Вот 5 способов, при помощи которых дети выражают свою любовь и уважение к родителям:

- Исполнять обязанности, возложенные на них родителями

-сохранять семейный уклад и традиции

-прислушиваться к советам родителей

-чтить их старость и быть им опорой

- Вести себя так, чтобы быть достойными наследства.

Считается неприличным размахивать руками при разговоре, сидеть нога на ногу в присутствии старших и вмешиваться в их разговор, громко разговаривать.

Семейные отношения в православной  семье.

 ( рассказы учеников)

Мои мама и папа полюбили друг друга и решили всегда быть вместе. Для этого они решили вступить в брак и обвенчаться в церкви. В церкви им на голову возлагали венцы. Это знак того, что в этот день они “князь” и “княгиня”, самые почитаемые люди. Венец – это награда за решимость подарить себя друг другу. Но это еще и мученический венец. По- настоящему любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы перетерпеть все ради сохранения семьи. Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает, что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья, они должны оставаться вместе.

Во время венчания мама с папой обменялись кольцами, которые называют обручальными. Кольцо не имеет конца. Одевая друг другу на палец кольца, жених и невеста соглашаются быть верными друг другу до смерти. Они должны оставаться вместе, что бы ни случилось в их жизни.

Я тоже родилась в православной семье. Поэтому мои родители воспитывают меня в любви и согласии. Когда мне было 2 года, меня крестили в церкви. Батюшка читал молитвы, окунал меня в купель с водой, назначил мне крестных отца и мать, то есть духовных наставников. Рождение ребенка наполняет семейную жизнь светом, радостью, смыслом. Чтобы воспитывать ребенка в любви и согласии, чтобы у ребенка был ангел- хранитель, ребенка крестят в церкви. Православные люди стараются передать детям свои знания, свою веру.

    История любви Петра и Февронии

   Правил Муромским княжеством в начале 13 века князь Павел. И был у него младший брат Петр. Повадился  ходить к княгине блудный змий. Петр убил змия, но вовремя битвы кровь из раны чудища попадает на кожу Петра и тот заболевает.

   И никто из лекарей помочь ему не может. Только в селе Ласковое нашли молодую, красивую и мудрую девушку Февронию. Она и спасла князя от тяжелой болезни.

  Что было дальше? Конечно же, они полюбили друг друга, поженились, и стала крестьянка княгиней. И все было хорошо. Только вот бояре не могли смириться, с тем, что ими правит крестьянка. Предложили бояре Февронии взять, что угодно и уйти из города. Княгиня ничего, кроме своего супруга не хотела.  Петр, узнав что его хотят разлучить с любимой женой, добровольно отказался от власти и отправился с ней в изгнание.

  Но вскоре начались в Муроме несчастья, дошло до кровопролития. И попросили послы вернуться Петра и Февронию.

  Жили они долго и счастливо. И умерли в один день. И положили их в разных гробах, хоть и завещали они похоронить их вместе. Однако чудесным образом их тела оказались вместе. Дважды пытались их разложить по разным гробам. Но чудо повторялось. Так и похоронили их вместе.

  День памяти Петра и Февронии отмечается церковью с 1547года. А с 2008 года в России стали отмечать всероссийский День семьи, любви и верности.

  Вот такая история о любви, о настоящем чувстве, где верные друг другу сердца беседуют молча.

Сообщение о семье в исламе

    Мусульмане серьезно относятся к созданию семьи и очень дорожат ею. Главное, что важно для исламской семьи, это любовь: родителей друг к другу, к детям, детей к родителям. Для создания прочного союза важно, чтобы муж и жена имели схожие взгляды на жизнь.

Вот каковы ценности исламской семьи:

Основа семьи – это муж и жена. Пророк Мухаммад сказал:

“Помните, что у вас и ваших женщин есть обязанности друг перед другом”...

Обязанности мужа перед женой

Муж должен хорошо относиться к своей жене и любить её; Сказано в Священном Коране: “Лучший из вас тот, кто хорошо обращается с женой”.

 Муж должен зарабатывать средства–халяль для того, чтобы обеспечить свою семью пищей, одеждой и всем необходимым. “Если ешь сам, то накорми и ее, если покупаешь себе одежду, то купи и ей. Не бей ее по лицу, не обзывай и после ссоры не оставляй ее одну в доме”.

 Муж не должен быть грубым и жестоким со своей женой, с ней следует обращаться мягко. Сказал Пророк Мухаммад:“Муж не должен ненавидеть свою жену, ибо если ему не нравится одна из черт ее характера, то он должен довольствоваться другой чертой характера”.

 Муж должен стараться поднять жене настроение, шутить с ней, имея хорошее намерение, но так, чтобы не уронить своего достоинства. Посланник Аллаха сказал: “Когда муж смотрит на жену, и она смотрит на него с любовью, тогда Всевышний Аллах смотрит на них с милостью. И когда муж возьмет жену за руки, их грехи падают сквозь пальцы”.

Надо расходовать деньги на неё равномерно, так, чтобы не скупиться и в то же время не расточать чрезмерно.

1. Обязанности жены перед мужем:

Жена должна любить и уважать мужа, быть привязанной к нему, помогать управлять хозяйством и воспитывать детей.

2. Жена должна быть экономной и не расходовать заработанные мужем средства попусту; ей следует быть хорошей хозяйкой.

3. Жена не должна просить у мужа то, чего он не может сделать, нужно довольствоваться тем, что дано от Бога и не жаловаться.

4. Жене не следует просить у мужа что-либо, заведомо зная, что это трудно выполнить или вообще не может быть выполнено. Посланник Аллаха сказал: “Аллах любит тех женщин, которые приветливы к своим мужьям и неприступны, как крепость, к другим мужчинам”.

5. Не разговаривать с мужем на повышенных тонах и не кричать на него. Посланник Аллаха сказал: “Не мучай его, да разразит тебя Аллах! Он ведь только твой гость, который уже скоро покинет тебя (и отправится к нам!)”

6. Жене следует пользоваться духами и косметикой для него.

1. Обязанности родителей перед детьми

Дети –это дар Всевышнего Аллаха; они являются украшением семьи и приносят в дом счастье. Родители, должны одинаково радоваться рождению как мальчика, так и девочки. Они ответственны перед Аллахом и обществом за воспитание своего ребенка. Их обязанности заключаются в следующем:

2. Прочитать новорожденному в правое ухо Азан, в левое Икамат.

3. Дать ребенку достойное, мусульманское имя; Пророк Мухаммад (сказал: “В Судный День вы будете вызваны по вашим собственным именам и по именам ваших отцов. Так что давайте хорошие имена”.

4. Принести в жертву одного барана (акыка). “Каждый ребенок – дар в обмен на животное за него, которое надо принести в жертву на седьмой день, голову ребенка побрить и дать ребенку имя”.

Вырастить ребенка здоровым, как физически, так и духовно;

5. Ни в коем случае не злоупотреблять физическим воздействием на детей. Сказал Пророк Мухаммад:“Никакой отец не может сделать своему ребенку лучшего подарка, чем хорошее воспитание”.

1. Дать ребенку образование, обучить какой-нибудь профессии, чтобы он смог зарабатывать, когда вырастет; Сказал Али Ибн Аби Талиб: “Растите своих детей не только для настоящего времени, но и для будущего, потому что они созданы для грядущего”.

2. Любить детей, уделять им время, потому что они нуждаются в этом так же, как и в пище.

3. Быть справедливым к детям, не выделять подарками или лаской одних перед другими; “Бойтесь Аллаха и будьте одинаково справедливы к своим детям”.

Краткое описание документа:

Дети знакомятся с ролью семьи в мировых религиях, формирование уважительного отношения к семье, семейным ценностям