Конспект урока по английскому языку

Конспект урока по английскому языку 5 класс

Тема «Свободное время»

Цель: к концу урока ученик научится проводить опрос у своих одноклассников о том, чем они любят заниматься в свободное время и представлять полученную информацию.

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ:

ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ:

My name is U.P. Hello, boys and girls. I’m from Danilov. I’m an English teacher. But I like play bowling, read interesting books and play English games with my pupils.

My pupils like play with me. Recently we played in “The Interview”. И выяснили у кого какие увлечения. And they made video message to you. Let’s see. (Видеосообщение от учеников)

What did pupils tell to us?

Дети: They like to go to the swimming pool, park, music school, sport center.

They like singing, dancing, skiing.

Do you want to make and send video message about your free time?

А вы хотели бы отправить видео сообщение о своих увлечениях?

ДЕТИ: Yes.

Каким будет наше сообщение: Давайте договоримся о критериях

КРИТЕРИИ:

1. мы все будем отвечать на вопрос или кто-то один? – all все

2. Грамматически правильно составленное предложение. Что это значит?( ____ ====)

3. Какой й вопрос задают нам ученики 1 школы? – что ты любишь делать в свободное время?Значит по какой теме мы будем использовать слова free time or colours

Чтобы составить видео сообщение, давайте спланируем свою деятельность. We have a plan. On the desks you have a plan too. Put the phrases in the correct order. Your time is 1 minute.

ПЛАНИРОВАНИЕ:

Что нам нужно повторить чтобы снять видеообращение?

(Прочитать части плана).

Repeat the words – повторить слова

Repeat how to make sentences – повторить как построить предложения

Ask our friends – спросить друзей

Make a video – снять сообщение

Отложите ваш план на край стола.

ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ:

the first step is to repeat the words. You have pictures and words. Look at the board and match pictures and words. Work in groups. (видео о местах в городе)

Check your task. Show the picture and tell the correct words. (Из каждой группы встанут по одному и продемонстрируют ответ).

The second step is to repeat how to make English sentence. С чего мы

Начнем английское предложение? (с подлежащего)

Что следует за подлежащим? (сказуемое)

Come here. Встаньте группами около своего стола. You have the words. Stand in the correct order to make sentences. (выполняют задние ).

Read your variant.

Мы с вами потренировались составлять утвердительное предложение. А какой вопрос задают нам ученики 1 школы? Мы не садимся. Look at the board.

Показать видео с вопросом. What do you like to do in your free time? Что ты любишь делать в свободное время?

The next step of our plan is to ask friend.

Слайд «Интервью»

… Come here. (дать ему табличку) показать образец интервью.

Нам осталось составить видеосообщение. Но рассказывать мы будем о своем однокласснике.

Каждый из вас сейчас побывает в роли интервьюера и ответчика. Take the cards. Ask your friend. Объединитесь в пары, встаньте туда, где вам будет удобно. Отвечая на вопрос используем конструкцию краткого ответа. You have 2 minutes. У вас 2 минуты. Выполняют задание.

The last step of our plan is to make a video. Сейчас мы представим полученную в ходе интервью информацию. Обратите внимание на образец, Dima likes go to the zoo.

Первую и последнюю фразу мы скажем вместе. Давайте потренируемся. (на слайде)

1 фраза - We have many interesting places.

Последняя фраза – We like our city.

Встаньте полукругом, ответим на видеообращение учеников.

Записать видео.

Good. Take your sits. Let’s see to the board. (показать фрагмент)

Пока я подключаю видео, обратите внимание на наши критерии.

Соответствует наше видеосообщение критериям, которые мы с вами составляли в начале урока?

- мы все говорили? – все Yes!

- предложения построены правильно? Yes!

- Использовали слова по теме? Yes!

Приготовьте свои звезды, пожалуйста, допишите фразы:

Я могу себя похвалить за ….

Сегодня у меня лучше всего получилось ….

Мне было трудно ….

Спросить 2-3 ученика.

Сегодня каждый из вас чему-то научился, зажег свою звезду успеха, и я хочу подарить вам на память «ЗВЕЗДОЧКИ УСПЕХА»

… , … , … за успешное выступление

…, …., …. За активную работу на уроке

…, … , …. За изобретательность

…, …, … за общительность и открытость

…, …, … за отзывчивость и помощь своим одноклассникам

Поднимите свои звездочки вверх, посмотрите, какое ЯРКОЕ созвездие мы организовали.

Я обязательно покажу ваше видеосообщение своим ученикам. Thank you for your work. Lesson is over. Goodbye.