2.
Постановка
цели урока, учебной проблемы. Мотивация учебной деятельности. Introduce the language.
Формулирование учащимися целей и задач урока. Это
достигается введением учебной проблемной ситуации.
Сообщение темы урока
(2 m)
|
What is your meaning of the word communication?
Ok, now turn to his neighbour on the left shoulder and ask how
are you? What are your feelings?
Please answer my questions:
1)
Do people feel uncomfortable when they meet anyone new?
Why?
2) How do you feel in a new company?
3) How do you usually start a conversation? Is it a problem for you?
4) What kinds of people do you like (don`t you like)? Why?
2)
Open
your books on p 10 and look at the title of the text. What does the title
mean?
Yes,
today we’ll have a talk about conversation with someone you don't know.
By
the way, how would you start a conversation with someone you don't know?
As
for me, I would introduce myself and ask the other person's name.
What
about you?
What
is the topic of our lesson? It’s “Breaking the ice».
|
Обучающиеся
догадываются о теме урока по вводной беседе. Обучающиеся сами озвучивают тему
и предполагают что будет на уроке изучено.
|
Развитие умений работать с текстом,
развитие умений изучающего и поискового чтения
(5 m)
|
Включает аудиозапись для прослушивания
текста “Breaking the ice”. Дает время прочитать текст. Please read and understand this text.
The
new girl in your class seems very interesting and you would like to get to
know her better. The guy at the skate park does some amazing tricks and you
would like him to show you how. But whenever the opportunity to talk to them
comes up, you can't think of anything to say. Your palms sweat, you blush,
and you look away.
Whether you are starting a new school, going to a party where you don't know
anyone or want to approach a person you fancy, you often need to break the
ice in order to start a friendly conversation. Breaking the ice means saying
or doing something to stop feeling shy or uncomfortable around someone you
don't know very well. The reason you feel this way is that you don't know how
the other person will react, but don't let it get you down.
You shouldn't worry. Almost everyone feels uncomfortable when they first meet
other people. If you feel this way the following tips can help you out.
Smile: When you smile, people think you are friendly and easy to talk
to. They are also very likely to smile back and help you feel more
comfortable about starting a conversation.
Develop passions: The best way to have interesting conversations is to
be an interesting person! Get involved in activities and talk about them.
Make sure you have something to add to a conversation.
Be positive: Everybody likes to be around happy people. Try to always
look on the bright side of life and to see something positive even in
negative situations. People will enjoy your positive energy and benefit from
it. Also, be confident. If you like yourself, others will probably like you
too.
Be a good listener: Develop listening skills. Don't take over the
conversation and don't only speak about yourself. Ask other people questions
about themselves too. This way they'll know you're interested in them.
Get out there: Don't avoid being around new people just because you
feel uncomfortable. If you stay in a situation, you'll get used to it. It's
not easy, but it's worth it. After all, the other person may want to talk to
you as well -but be too shy to break the ice!
Новая
девочка в Вашем классе кажется очень интересной, и Вы хотели бы узнать ее
лучше. Парень в скейтпарке делает некоторые удивительные уловки, и Вы хотели
бы, чтобы он показал Вам как. Но. всякий раз, когда возможность говорить с
ними подходит, Вы не можете думать ни о чем, чтобы сказать. Ваш пот пальм, Вы
краснеете, и Вы отводите взгляд.
Начинаете ли Вы новую школу, идя на вечеринку, где Вы не знаете никого или
хотите приблизиться к человеку, Вы полагаете, Вы часто должны ломать лед,
чтобы начать дружественную беседу. Ломка льда означает говорить или делать
что-то, чтобы прекратить чувствовать себя застенчивой или неудобной вокруг
кого-то, кого Вы не знаете очень хорошо. Причина Вы чувствуете себя таким
образом, состоит в том, что Вы не знаете, как другой человек будет
реагировать, но не позволяет ему доставать Вас.
Вы не должны волноваться. Почти все чувствуют себя неловко, когда они
встретились в первый раз с другими людьми. Если Вы чувствуете себя таким
образом. следующие советы могут выручить Вас.
Улыбка: Когда Вы улыбаетесь, люди думают, что Вы дружелюбны и легки в
общении. Они, также очень вероятно, улыбнутся в ответ и помогут Вам
чувствовать себя более удобными о старте беседы.
Развейте страсти: Лучшим способом иметь интересные беседы состоит в
том, чтобы быть интересный человек! Займитесь действиями и говорите о них.
Удостоверьтесь, что у Вас есть что-то, чтобы добавить к беседе.
Будьте уверенны: Всем нравится быть вокруг счастливых людей.
Попытайтесь всегда считать яркую сторону жизни и видеть что-то положительное
даже в отрицательных ситуациях. Люди будут наслаждаться Вашей положительной
энергией и выгодой от нее. Кроме того, быть уверенным. Если Вам нравитесь
себя, то другим, вероятно, понравитесь Вы также.
Будьте хорошим слушателем: Развейте навыки слушания. Не принимайте
беседу и не только говорите о себе. Спросите других людей вопросы о себе
также. Этим путем они будут знать, что Вы интересуетесь ими.
Доберитесь там: Не избегайте быть вокруг новых людей просто, потому
что Вы чувствуете себя неловко. Если Вы останетесь в ситуации, то Вы
привыкнете к ней. Это нелегко, но это стоит того. В конце концов, другой
человек может хотеть говорить с Вами также - но быть слишком застенчивым,
чтобы сломать лед!
После прочтения просит прочитать утверждения упр. 2 стр. 10 и
отметить, что верно, неверно, не сказано, исходя из прочитанного текста.
Let's listen to the text. After listening you will have to read
it and mark the statements in
Ex 2 p 10. Correct the false sentences. Ex 2 p.
10 Read the text and mark the sentences 1-7, T (True), F (False)…
1. True
3. DS 5. DS 7. False
2. True
4. False 6. False
|
Слушают аудиозапись. Читают текст и выбирают верные, неверные и
не оговорённые утверждения в тексте.
Answer:
1. T
2. T
3. DS
4. F (When you meet someone for the first time, it's better to smile.)
5. DS
6. F (You should show you are interested in others by asking them to speak
to.)
7. F (You should make the effort to get to know people, even if you find it
difficult.)
Excellent!
|
Повтор. изуч и введение новых слов по
теме «Описание характера человека», развитие интеллектуальных умений (10 m). Развитие
лексич и орфограф навыков
|
Просит читать описания и переводить для дальнейшего
распределения на негативные и положительные.
Our topic “Socialising” is connected with the character
description. Because when we meet a person for the first time, we try to find
out his character. It is very important. Let's read several sentences
describing character and enlarge our vocabulary with different adjectives. First
of all, let's read the descriptions in Ex 5 p. 11 and list the
adjectives as positive or negative.
Positive – optimistic, sensitive, patient, easy-going, sociable,
honest, reliable.
Negative – stubborn, selfish, shy.
Организует индивидуальную работу с прилагательными, их
антонимами для закрепления и включает диск для проверки.
Now you have several minutes to make Ex 6 p 11. Your task
is to match adjectives to their opposites. Then listen and check.
1.
– c 3. – b 5. - d 7. – j 9. - h
2.
– a 4. – e 6.- i 8. – f 10. - g
|
Читают описания характера и переводят.
Самостоятельно
сопоставляют прилаг. с антонимами и слушают аудиозапись для проверки.
Уч. работают в груп. по 4 человека и выписывают прилагательные в
2 столбика
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.