Конспект урока по цветоводству на тему "ПОСЕВ СЕМЯН БАРХАТЦЕВ"

ГБОУ ш-и с.Воронцовка.

Разработка урока по

«Цветоводству и декоративному садоводству»

Тема: «Посев семян бархатцев»

5 «Б» класс

Учитель: Гречка Н.Н.

2016год.

Тема урока: «Посев семян бархатцев»

Цель урока: посеять смена бархатцев на рассаду.

Задачи:

Обучающие:

v Обобщить и закрепить знания о рассадном способе выращивания культурных растений.

v Продолжить  знакомство с  рассадным  способом выращивания цветочных культур.

v Учить применять полученные знания в практической деятельности.

v Формировать умения давать полные ответы на поставленные вопросы.

v Познакомить с новыми терминами, обогащая  словарный запас.

Развивающие:

v Развивать память, внимание, логическое мышление, глазомер, мелкую моторику рук.

v Развивать умение работать с иллюстрациями и устанавливать последовательность выполнения  технологических операций.

Воспитывающие:

v Воспитывать мотивы бережного отношения к растениям.

v Прививать любовь к труду.

v Способствовать формированию познавательного интереса учащихся.

v Способствовать  развитию эстетического   восприятия окружающего мира.

Оборудование: слайдовая презентация, карточки с изображением цветов, индивидуальные технологические карты (пооперационные), инвентарь (посевной ящик, трамбовка, совок, лейка, разбрызгиватель), почва, семена.

Ход урока:

1.Организационный момент.

«Отчего зацвёл цветок?» -

Мальчик спрашивает мать.

«Оттого, что мы цветок

Не ленились поливать!»

Сегодня у нас открытый урок, поэтому на нашем уроке присутствуют гости.

Я уверена, что вы отнесетесь к уроку со всей ответственностью, главное не волноваться, быть внимательными, давать полные и точные ответы.

2.Отчет дежурного.

Класс к уроку готов.

Присутствуют ___ человек.

Отсутствуют __________________________________________.

Дежурный _______________________________________________.

3.Актуализация знаний.

(3 группа карточки )

Учитель: Перед тем как перейти к основной теме нашего урока, давайте вспомним:

1)Какие бывают циклы развития растений? (Циклы развития растений бывает 1 год, 2 года и много лет)

2)На какие большие группы делятся все цветковые растения по циклу развития. (Однолетние, двулетние, многолетние.)

3)Какие растения называются однолетними? (Однолетними называются   растения, у которых цикл роста и развития составляет 1 год.)

4)  В какое время года растут и развиваются однолетние цветковые растения? (Весной их высевают, семена дают всходы, летом растут и развиваются, зацветают, а осенью дают плоды (семена) и отмирают.)

5) Чем отличаются однолетние цветковые растения от многолетних? (Однолетние цветковые растения отличаются от многолетних тем, что осенью у однолетников отмирает как наземная, так и подземная части, а у многолетников отмирает только наземная часть.)

6) Чем размножаются однолетние цветковые растения?

(Однолетние цветковые растения размножаются семенами.)

7) Чем отличаются однолетние цветковые растения от двулетних?

( Однолетние цветковые растения отличаются от двулетников тем, что однолетники цветут ежегодно, а двулетники первый год растут и развиваются, а зацветают лишь во второй год.)

Коррекционно - развиващее упражнение.

«Какой цветок лишний?» Перед вами лежат картинки цветов, убери лишний цветок.

.

4. Изучение нового матеиала.

Учитель: на самоподготовке вам надо было прочитать информацию о бархатцах следующего характера: где используются бархатцы помимо цветоводства?

Учиель: Кто желает рассказать?

Бархатцы принадлежит семейству астровые. Родина растения – Южная Америка.

Стебли этого замечательного и высоко-декоративного растения прямостоячие, разветвленные и образуют компактный или раскидистый куст. Куст бархатцев нередко достигает высоты 130 см. 
Соцветия растения представляют собой корзинки ярких и пышных цветов. Наиболее известны бархатцы желтых, оранжевых, красных цветов .

Растения интенсивно цветут с начала июня до первых заморозков.

Садоводам-профессионалам известны почти 60 видов бархатцев.

Бархатцы часто используют как декоративные растения для украшения клумб. Но есть и другое употребление бархатцев. В южных странах бархатцы используют не только как декоративное растение, но и употребляют в пищу. В начале 20-го века стали вырабатывать эфирное масло бархатцев, которое нашло применение в косметологии и парфюмерии. В медицине используют головки бархатцев.

 Бархатцы - снимают нервное напряжение, улучшают настроение, дают жизненную силу и уверенность, избавляют от неврастении, тонизируют весь организм.

Лечебные свойства бархатцев используются в следующих случаях:
 - при бессоннице, депрессии, неврозе и гипотонии

 - при простуде и гриппе, заболеваниях дыхательных путей

 - для улучшения зрения

В Китае бархатцы называли "цветками долголетия".

Бархатцы получили свое название не случайно. Их плотные, скученные соцветия разной окраски в потоках солнечного света выглядят как миниатюрные бархатные шапочки.

Из соцветий бархатцев получают пищевую краску желто - коричневого цвета, которую используют для добавок в различные кондитерские изделия.

На латыни бархатцы означают – «шапочки- тагетес».

Бархатцы имеют специфический запах, который отпугивает вредных насекомых.

У бархатцев есть одна особенность, они оздоравливают почву, предотвращая различные грибные заболевания. Поэтому их полезно сажать.

Физминутка.

Учитель: Спасибо.

Послушайте еще не мало важную информацию про бархатцы.

(рисунок бархатца)

Бархатцы это однолетнее травянистое растение.

Корневая система мочковатая, сильно разветвленная. Корень из почвы всасывает влагу и питательные вещества и передает по стеблю листьям и цветкам.

Стебель прочный, является опорой для бархатцев, через которую по капиллярам предаются вода и питательные вещества.

Листья – рассеченные с пильчатым краем, сложные, от светло до темно- зеленого цвета.

Цветок. Соцветие - одиночная корзинка, разнообразной формы и окраски, от желто-оранжевого до красно-коричневого цвета, бывают так же двухцветные.

Семена. Плод-семя сплюснутое, продолговатое, узкоклиновидное, черное с желтоватым концом.

Учитель: Чем размножаются бархатцы? (Семенами)

Видеосюжет.

Учитель: Бархатцы высаживают в защищенный грунт во второй половине февраля. Всходы появляются на 4-6 день после посева. Сеянцы часто погибают от черной ножки.

Учитель:Что такое черная ножка? (Гниль корневой шейки сеянцев)

Учитель:Чтобы этого не случилось, наполненный почвенной смесью контейнер необходимо пролить темно-розовым раствором марганцовки. После легкого уплотнения почвенной смеси. Равномерно распределить семена бархатцев. Сверху посевы присыпьте той же почвенной смесью около 1 см. Увлажните посевы. Старайтесь это делать аккуратно, не размывая верхний слой почвы, чтобы семена не оказались на ее поверхности.

Переходим к практической работе.

5. Практическая работа.

Тема: «Посев семян бархатцев»

Учитель:  Для работы нам понадобится специальный инвентарь для посева и выращивания рассады, давайте вспомним, как называются инструменты?

( Посевной ящик, совок, распылитель.)

Учитель: Что необходимо сделать перед началом каждой практической работы?

( Составить план действий, технологическую карту.)

Учитель: С чего начнем работу?

(Приготовим почвенную смесь. Хорошо перемешаем  и заполняем посевной ящик.)

Теперь  выкладываем на белый лист семена  из конверта и аккуратно раскладываем их в контейнер. Что делаем далее?

(Присыпаем посевы почвенной смесью около 1 см. Чтобы семена взошли, им необходима влага, для этого осторожно поливаем.)

Учитель: В завершении мы с вами обозначим сорта бархатцев.

Перед вами на рабочих столах лежат названия операций, которые нам необходимо выполнить, составьте операционную карту самостоятельно.

Технологическая карта посева семян бархатцев.

№	Последовательность выполнения.	Содержание.
1.	Подготовить почвенную смесь.	Хорошо перемешать.
2.	Заполнить посевной ящик.	Наполняем почвенной смесью ящик и проливаем раствором марганцовки, выравниваем и уплотняем трамбовкой поверхность почвы.
3.	Разметить рядки.	Разметить маркером на расстоянии 5 см, глубиной 1-2 см.
4.	Разложить семена.	Разложить семена в бороздки с помощью листочка бумаги.
5.	Присыпать посевы.	Присыпать почвенной смесью около 1 см.
6.	Увлажнить посевы.	Полить не размывая верхний слой почвы.
7.	Подписать сорта.	Обозначить сорта бархатцев.

Перед тем как приступить к практической работе, давайте вспомним правила техники безопасности и гигиены.

6.Обобщение.

 Итак, сегодня на уроке мы с вами познакомились с очень популярным у садоводов растением – бархатцы. Научились готовить почву для выращивания на рассаду, освоили способ посева, заготовили 7 лотков с посевами. Выращенная рассада  в будущем будет использоваться для декорирования школьного цветника.

7.Итог.

Учитель: Как вы усвоили урок, покажет решение теста. Выполнение теста

Выбери правильный ответ:

К какому семейству относится тагетес?

•                  Розоцветные

•                  Астровые

•                  Сложноцветные

Откуда родом тагетес?

•                  Африка

•                  Европа

•                  Южная Америка

Выберите инвентарь для посева бархатцев на рассаду

•                  Грабли

•                  Посевной ящик

•                  Секатор

Почему бархатцы очень популярны у садоводов?

•                  Красивая

•                  Цветет все лето до заморозков

•                  Не нужно полоть

•                  Много сортов

Учитель: Наш урок подходит к концу. Я поставила такие оценки.

Ребята, все что нас окружает  мы должны беречь. Не надо срывать цветы на лугах, клумбах..

Говорят: «Кто любит природу своего края, тот любит не только свою малую родину, но и свою Россию»

ФИО____________________________________________________

1)Какие бывают циклы развития растений?

(Циклы развития растений бывает … год, …года и …лет)

2)На какие большие группы делятся все цветковые растения по циклу развития. (Однолетние, ___________________________, многолетние.)

3) Чем размножаются однолетние цветковые растения?

(Однолетние цветковые растения размножаются _________________________.)

ФИО____________________________________________________

1)Какие бывают циклы развития растений?

(Циклы развития растений бывает … год, …года и …лет)

2)На какие большие группы делятся все цветковые растения по циклу развития. (Однолетние, ___________________________, многолетние.)

3) Чем размножаются однолетние цветковые растения?

(Однолетние цветковые растения размножаются _________________________.)

ФИО____________________________________________________

1)Какие бывают циклы развития растений?

(Циклы развития растений бывает … год, …года и …лет)

2)На какие большие группы делятся все цветковые растения по циклу развития. (Однолетние, ___________________________, многолетние.)

3) Чем размножаются однолетние цветковые растения?

(Однолетние цветковые растения размножаются _________________________.)