339742
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по экологии на тему: "Экология, как наука об окружающей среде" (10 класс)

Конспект урока по экологии на тему: "Экология, как наука об окружающей среде" (10 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока


Тема урока: Экология, как наука об окружающей среде.

Цель урока:

  • обучающая: познакомить уч-ся с предметом, объектом, задачами и методами науки об окружающей среде;

  • развивающая: развить умение самостоятельной работы с учебником, научно-популярной литературой; развить общеучебные и интеллектуальные навыки, умение работы с табличным материалом; развить логическое мышление, познавательные интересы.

  • воспитательная: формирование научного мировоззрения; формирование знания об экологии как области научной картины мира.

Тип урока: комбинированный

Форма урока: стандартная

Оборудование: учебник, тетради


Ход урока


I.Организационный момент.

Приветствие учеников. Проверка оборудования на партах.


II. Проверка д/з.

Кто подготовил сообщения на заданную тему?

Блицопрос.

  1. Что такое экология?

  2. В каком году было первое определение экологии?

  3. Основоположником экологии считают?

  4. Каких украинских ученых вы знаете?

  5. С какими науками связана экология?


Карточка

Вариант 1.

Дайте ответы на вопросы.

  1. Экология в переводе с греческого языка означает_______

  2. Термин о биосфере ввел ____________.

  3. Как наука экология возникла в______ году.

  4. В 1964 году проходила ______________.

  5. Понятие «биогеоценоз» ввел:

А) В. Сукачев;

Б) В. Вернадский;

В) Аристотель;

В) В. Докучаев.





Карточка

Вариант 2.

Дайте ответы на вопросы.

  1. Экология – это ___________.

  2. Что объединяет в себе экология?

  3. Что исследует экология?

  4. Почему экологию называют комплексной и многогранной наукой?

  5. Выбери верный ответ

Первоначально знания по экологии носили:

а) теоретический характер,

б) практический характер,

в) теоретический и практический характер.


III. Изучение нового материала.

«Экология – междисциплинарная область знаний о строении и функционировании многоуровневых систем в природе и обществе и их взаимосвязях. В настоящее время экология оформилась в принципиально новую интегральную дисциплину, которая связывает физические и биологические явления и образует мост между естественными и общественными науками» (Ю. Одум, 1980, 1986).

Современная экология - это одна из главных фундаментальных наук о взаимоотношениях живой и неживой природы. Это наука о среде нашего обитания, его живые и неживые компоненты, их взаимосвязь, формирует условия жизни и развития всех экосистем.

Объекты исследований науки - это экосистемы планеты и их элементы (в зависимости от уровня исследований).

Предмет исследований – взаимосвязи живых организмов, их групп различных рангов, живых и неживых компонентов экосистем.

Основные задачи экологии XXI века:

  • Изучение общего состояния современной биосферы, условий его формирования и причин изменений под воздействием природных и антропогенных факторов;

  • Прогнозирование динамики состояния биосферы во времени и пространстве;

  • Разработка с учетом основных экологических законов путей гармонизации взаимоотношений человеческого общества и природы, сохранение способности биосферы к самоочищению, саморегулированию и самовосстановлению.




Гусельников М.Э., Стройнова В.Н. Биоэкология: Экология как н…


А сейчас, давайте запишем схему «Методы экологических исследований».





























IV. Закрепление изученного материала.

  • Современная экология изучает преимущественно системы (выше, ниже) уровня организмов

  • Объектом исследования являются: экосистемы, геосистемы…………

  • В своих методах экология пользуется богатым методическим аппаратом, в котором различают…….

  • «среда» является одной из фундаментальных категорий экологии, поскольку эта наука исследует………..

  • Поскольку экология возникла в лоне естественных наук, то наибольший вклад внесли учёные……….


V. Итог урока.

Дети говорят, что нового узнали на уроке в нескольких предложениях.


VI. Домашнее задание.

§ 2. Конспект.































hello_html_m10d42777.png



hello_html_m577521d2.png






Карточка

Вариант 1.

Дайте ответы на вопросы.

  1. Экология в переводе с греческого языка означает_______

  2. Термин о биосфере ввел ____________.

  3. Как наука экология возникла в______ году.

  4. В 1964 году проходила ______________.

  5. Понятие «биогеоценоз» ввел:

А) В. Сукачев;

Б) В. Вернадский;

В) Аристотель;

В) В. Докучаев.



Карточка

Вариант 2.

Дайте ответы на вопросы.

  1. Экология – это ___________.

  2. Что объединяет в себе экология?

  3. Что исследует экология?

  4. Почему экологию называют комплексной и многогранной наукой?

  5. Первоначально знания по экологии носили:

а) теоретический характер,

б) практический характер,

в) теоретический и практический характер.




Общая информация

Номер материала: ДВ-391898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.