Конспект урока по физике для 8 класса. Урок 4. Тема: «Количество теплоты. Удельная теплоемкость».

Урок 4. Тема: «Количество теплоты. Удельная теплоемкость».

Цель урока: Формировать у учащихся понятия «количество теплоты» и «удельная теплоемкость вещества»

Задачи урока:

-образовательные (формирование познавательных УУД): сформировать понятия «количество теплоты» и «удельная теплоемкость вещества»

-воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): создать условия для положительной мотивации при изучении физики, используя разнообразные приемы деятельности; формирование системы взглядов на мир;

-развивающие (формирование регулятивных УУД): развить умение строить самостоятельные высказывания в устной и письменной форме; развить мышление, воображение, логический подход к решению поставленных задач; расширить мировоззрение.

Структура урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Актуализации знаний.

4. Усвоение новых знаний.

5. Закрепление.

6. Подведение итогов.

7. Рефлексия.

8. Домашнее задание.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Этап приветствия, выявления отсутствующих .Этап подготовки к уроку. (Приготовить тетради, учебники). Психологически настроить учащихся на учебную деятельность.

2. Проверка домашнего задания. Вопросы в конце параграфов 4-6.

  3. Актуализации знаний. (Слайд 1,2,3)

Освежим в памяти некоторые моменты прошлых уроков. Для этого вспомним и ответим на следующие вопросы:

-Какие тепловые явления вы знаете?

-Что характеризует температура?

-Какую энергию называют внутренней энергией тела? От чего она зависит?

-Какими способами можно изменить внутреннюю энергию тела?

-Почему алюминиевая кружка с горячим чаем обжигает губы, а фарфоровая чашка нет?

Учитель выслушивает ответы учащихся. Выявляет уровень знаний и определяет типичные недостатки. Оценивает знания по пройденному материалу.

4. Усвоение новых знаний. Теперь открываем свои тетради и записываем число и тему урока. Тема: «Количество теплоты. Удельная теплоемкость». ( Слайд 4).

Энергия, которую получает или теряет тело при теплопередаче, называют количеством теплоты. (запись в тетрадь) ( слайд 5). Единицы измерения количества теплоты тоже Джоуль (Дж).

Отчего зависит количество теплоты? (Учащие предлагают варианты) Вследствие этого приходим к мнению, что количество теплоты зависит от: массы тела (вещества), от разности температур, а также рода вещества.

Теперь обратимся к опытам, чтобы подтвердить наши предположения. ( Слайд 5-10).

Опыт 1

Два стакана в одном 200 г. воды, а в другом 100 г. Оба стакана ставятся на одну и ту же плитку. Через некоторое время термометры покажут, что вода в стакане массой 100г. нагреется быстрее.

Вывод: Чем больше m тела, тем больше Q надо затратить, чтобы изменить его температуру на одно и то же число градусов. (формулируют самостоятельно и записывают в тетрадь)

Опыт 2

Два стакана с водой по 200 г. Оба стакана ставятся на одну и ту же плитку. Один стакан нагревают на 20 градусов, а другой на 40 (при изначально одинаковой температуре в 20 градусов). Через некоторое время термометры покажут, что вода в стакане, который нагревали на 20 градусов. нагреется быстрее второго.

Вывод: Количество теплоты зависит от разности температур тела.

Опыт 2

Стакан с водой и маслом одной и той же массой ставят на одну и ту же плиту, и нагревают на одно и то же число градусов. Процесс нагревания происходи по-разному

Вывод: Количество теплоты, переданное телу, зависит от рода вещества, из которого изготовлено тело.

Делаем заключение, что количество теплоты, необходимое для нагревания на один градус единицы масс разных веществ, будет различным.

Даем определение удельной теплоемкости.

Физическая величина, численно равная количеству теплоты, которое необходимо передать телу массой 1 кг для того, чтобы его температура изменилась на 1 градус, называется удельной теплоемкостью вещества.

Обратить внимание участников на таблицу учебника номер 1.

Вводим единицу измерения удельной теплоемкости: 1Дж/кг*°С

Физический смысл термина: удельная теплоемкость показывает, на какую величину изменяется внутренняя энергия 1 кг вещества при нагревании или охлаждении его на 1 градус Цельсия.

5. Закрепление.

1. Ответить на вопросы

Что такое количество теплоты? В чем измеряется?

От чего зависит количество теплоты?

Что называется удельное теплоемкость вещества?

Что является единицей удельной теплоемкости?

Удельная теплоемкость свинца равна 140 Дж/кг·°С. Что это означает?

2. В таблице 1 на стр. 25 найдите и выпишите в тетради какая из жидкостей при одинаковых условиях будет нагреваться быстрее, какая медленнее.

6. Подведение итогов. Выставление оценок за урок.

7. Рефлексия.

8. Домашнее задание. Параграф 7, 8 учить основные определения, упражнение 6-7 ответить на вопросы устно.