Конспект урока по информатике "Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар."

Избагамбетова  Мирамгул  Аманжоловна

Благодар орта мектебі

Информатика пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мәні:	Ақпаратты қорғау тәсілдерін, вирусқа қарсы бағдардамалар түрлерін және жұмыс істеу, ақпаратты вирусқа тексеру, емдеу және жою жұмыстарын үйрету.
Тәрбиелік мәні:	Өз бетімен жұмыс жасауда  ұқыптылық, еңбекқорлық, жинақылық, шапшаңдық  қасиеттерін тәрбиелеу.
Нәтиже:	·         Ақпаратты қорғау тәсілдерін біледі. ·         Құралдарды вирусқа тесеругеүйренеді ·         Вирусқа қарсы бағдарламалармен вирусты емдеу және жоюмен жұмыс істей алады.
Түйінді идеялар:	Компьютер  қалай зақымдануы мүмкін Зақымданудың белгілері Ақпаратты қорғау. Вирустың түрлері Вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеу.
Сабақтың түрі:	Жаңа сабақ
Әдіс-тәсілдері:	АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту
Пәнаралық байланыс:	Математика
Ұйымдастыру кезеңі  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті						Оқушының іс-әрекеті
1.       Сәлемдесу. 2.       Ұйымдастыру. 3.       Топқа бөлу. 4.       Сабақ барысымен таныстыру. 5.       Бағалау парағын таныстыру. 6.       Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру						·         Сәлемдесу ·         Өздерін ретке келтіру ·         Топқа бөліну ·         Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру
Үй тапсырмасын тексеру (7 мин.) (сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу және қайта бағыттау тәсілі)
·        Ақпарат дегеніміз не? ·        Ақпараттың қасиеттерін атаңдар? ·        Ақпаратты өңдеу дегеніміз не? ·        Ақпаратты өлшем бірліктері қандай? ·        Ақпаратты сақтау құралдарының өлшем бірліктері қандай?
Қызығушылықты ояту  (2 мин.)
6-сыныпқа арналған электронды оқулықтан «Ақпаратты қорғау» тақырыбына арналған бейне материал қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер және дыбыстық түсіндіру қамтылған.					Оқушылар зейін қойып тыңдайды
Компьютерлік вирустар тарихы дербес компьютерлер пайда болған уақыттан басталды. Вирус – өздігінен көбеюге қабілетті зақымдаушы программа. Компьютердің зақымданғанын білдіретін көрсеткіштер бар. Егер сендер компьютерде ақылға қонымсыз «оғаш» дүниелер орын алып жатса, атап айтқанда: ·         Экранға қарастырылмаған хабарлама немесе кескіндер шықса; ·         Жоспарланбаған дыбыстық сигналдар берілсе; ·         Күтпеген жерден DVD-ROM – құрылғылар тартпасы ашылып және жабылып қалса; ·         Компьютерде сендердің қатысуларыңсыз қандай да бір программалар іске қосылса; ·         Сендердің ешқандай программа қоспағандарыңа қарамастан, жедел жад бітіп жатыр деген хабарлама берілсе, онда үлкен ықтималдықпен сендердің компьютерлерін вируспен зақымданған деп болжауға әбден болады. Вирусқа қарсы программа (антивирус) – зақым әкелетін нысандарды анықтауға және вирус жұққан файлдарды емдеуге, сондай-ақ файлдардың немесе операциялық жүйенің тұтастай зақымдануының алдын алуға арналған программа.
1-тапсырма. Сәйкестендіріңдер. 2-тапсырма. Бос ұяшықтарға дұрыс жауаптарды апарып қойындар. 3-тапсырма.                                                                                                        4-тапсырма. 5-тапсырма.   6-тапсырма. 7-тапсырма.8-тапсырма.
ББҮ-ны толтыру				ББ бойынша флипчартта жазу
Білемін?		Білгім келеді?					Үйрендім?
Сабақтың негізгі бөлімі  (20 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті					Оқушының іс-әрекеті
Сыныпты Пирамида және Бәйтерек суреттер қиындысы арқылы 2 топқа бөлу, топ басшыларын сайлау. Топтағы әрбір оқушының қолына «бағалау парағын» беру. Сабақтың өтілу шартын түсіндіру. 6-сынып оқулығында «Ақпарат қорғау» тақырыбын оқыту. Әрбір топқа ақпарат сақтау құралдарының суреттері беріледі.					Оқушылар  белсене  қатысады. Оқушылар екі топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Топтағы әрбір оқушының қолдарына «бағалау парағы» беріледі. Оқушылар бірін-бірі  бақылап топта жұмыс жасайды. Топтағы әрбір оқушы ақпарат тақырыбын бөліп алып оқиды. Оқушылар өздері оқыған ақпарат туралы топқа түсіндіреді. Топтағы оқушылар постерге суреттерді ретімен желімдеп, әрбір ақпарат сақтау құралдарының суретіне анықтама беріп, түсініктерін жазады.
Ой толғаныс  (4 мин.)
Ақпарат тақырыбында 5 жолды өлең жазу			«Біз және ақпарат» өлең құрастырады
Қорыту.  Күтілетін нәтиже (3 мин.)
Тест 1. Вирус – ол... А) дискілерді тексеру құралы В) файлдарды көшіруге арналған программа С) операциялық жүйедегі қателердің салдары D) көбеюге қабілетті зақымдаушы программа + 2. Вирустың компьютерге өтуінің көзі бола алмайтын құрылғы? А) модем + В) электрондық пошта С) қатты диск D) ажырап алынатын тасығыштар 3. Антивирус – ол... А) файлдарды сығуға арналған программа В) файлдарды көшіруге арналған программа С) компьютерлік вирустарды жоюға арналған программа + D) вирустарды құруға арналған программа 4. Антивирус не істей алмайды? А) файлдарды сканерлей алмайды В) мұрағаттарды қарай алмайды С) файлдарды қайта қалпына келтіре алмайды D) файлдарды сығыстыра алмайды + 5. Компьютердің вируспен зақымданудың алдын алудағы бұрыс кеңесті табыңдар. А) бейтаныс адамдар жіберген хаттарды және хаттардың тіркемелерін ешқашан ашпау В) компьютерде «әкімшілік (администратор)» мәртебесінде емес, шектелген есепке алу жазбасында жұмыс істеу С) компьютердегі барлық бумаларға толық қол жеткізу құқын әрқашан ашып қою + D) вирусқа қарсы қорларды жүйелі түрде жаңартып отыру.
Бағалау  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті					Оқушының іс-әрекеті
Бақылайды, бағалайды. Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.					Оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.
Үйге тапсырма   (1 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті					Оқушының іс-әрекеті
Үйге 18-26 беттердегі §4. «Ақпарат қорғау» тақырыбын оқып келу.					Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.
Рефлексия  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті					Оқушының іс-әрекеті
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. Екі жұлдыз - бір тілек әдісін ұсыну.					Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу. Екі жұлдыз - бір тілек әдісімен толтырады.