Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по казахскому языку на тему "Білім өмір шырағы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по казахскому языку на тему "Білім өмір шырағы"

библиотека
материалов

Пәні

Қазақ тілі 12.11.2015 Сыныбы 9«а,б» мұғалімі Жапарова М.Ш.

Тақырыбы


Білім – өмір шырағы. Мақсатты келер шақ.

Жалпы

мақсаты

Мақсатты келер шақтың жасалу жолын өз беттерімен оқып, білуге үйрету. Қазақ тілінде өлеңді мәнерлеп оқу, сұраққа жауап беру дағдыларын дамыту. Өлең мазмұнын талдау арқылы оқушыларды білімді болуға, көп оқуға баулу.

Сабақтың міндеттері.

1.Оқушылардың өз бетімен жұмыс жүргізуіне жағдай жасау.

2. Ы.Алтынсариннің өлеңімен танысу үшін жаңа сөздермен таныстыру.

3. Бір-бірінің пікірін тыңдау, бағалай білу, өзін-өзі бағалауды дамыту

4. Сабақта оқушылардың жаңа сөздермен танысып, жаттау стратегиясын жүргізу

Оқыту нәтижесі:


1.Оқушылар өлең мазмұнын түсініп, білімді болудың өмірде қандай пайдасы болатындығын айтады.

2.Өлең бойынша берілген сұрақтарға жауап таба біледі. Жаңа сөздерді жаттайды (8 сөз)

3. Өлеңнен етістіктерді тауып талдап, құрамына талдайды, оларды мақсатты келер шаққа айналдырады.

Түйінді идеялар:


Оқушылардың белсенділігін, жадын жаттықтыру стратегиялары, формативті, суммативті бағалау

Көрнекіліктер және жабдықтар

Сілтеме

Оқулық Алматы «Атамұра» 2013,авт.Артықова Т., Боранбай М.Б., негізгі етістіктердің тізімі жазылған кесте, дәптер, тақта.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

уақыт


Мұғалімнің іс-әрекеті


Оқушының іс- әрекеті.

1. Ұйымдастыру кезеңі.

1) Сәлемдесу.

2) Сабаққа психологиялық дайындық. Сәттілік тілеу

4мин

Мейірімділік, өзара көмек,

оқушылардың сенімін арттыру.

«Жыл мезгілдері» атты тақырыпта лексикалық жаттығуды шеңберде жүргізу.

Мұғалім оқушылармен сәлемдесіп, психологиялық дайындық жүргізеді.

Доп алысымен тақырыпқа қатысты сөз, сөз тіркесі, сөйлем айтады да, допты беріп, өзгеге сұрақ қояды.

2. Негізгі бөлім

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Тақырыпқа кіріспе

3мин



Оқушылардың қызығушылығын, белсенділігін арттыру, жұмбақ шешу:

«Ақыл-ойдың шырағы,

Зәулім көктей шынары.

Биігіне бойлаған,

Қанбайды адам құмары. (білім)

Оқушылардың өздеріне мақсат қоя білуіне қамту. Бүгінгі сабақта мен

  • ................ туралы білгім келеді;

  • .................. үйренгім келеді;

  • .................сабақтарда қолданғым келеді.


Негізгі бөлім. Тапсырмалар




25мин


Сыныпқа тапсырмалар беріледі

А) 194 бет. Ережемен өз беттерінше танысады.

Б) №4 жаттығудан жұмбақты шешеді, етістіктерді тауып талдайды.

В) Ыбырай Алтынсариннің «Өнер-білім бар жұрттар» өлеңімен таныстыру.

Г) грамматикалық тапсырма орындайды.


Д) жаңа сөздермен жұмыс.


Әр оқушы өз мүмкіндігіне қарай орындайды:

-194 б. ережемен өз бетмен танысып, мақсатты келер шақтың формуласын құрайды.

- дұрыс оқып жаттығады,

- мәнерлеп оқиды;

- түсінгендерін айтады;

- жаңа сөздерді табады, сөздікке жазып алады.

- өлеңнің соңындағы сұрақтарға жауап береді.

- өлеңнен етістіктерді теріп жазып, талдайды, оларды мақсатты келер шақта жазады. Жіктейді, сөйлем құрастырады.

-«оқы-жап-қайтала-жаз-тексер» стратегиясы бойынша жаңа сөздерді жаттау (195бет).

Сергіту сәті

2 мин

Белсенділік


Сабақты бекіту

Ой толғау (рефлексия)


7 мин

Оқушылардың бүгінгі өткен тақырып бойынша есте қалғанын жазғызу, белсенділік көрсеткен оқушыларды атап өту.

Бүгінгі сабақтағы жұмысыңды қалай бағалайсың? Разысың ба? Не қиын болды? Рефлексия -«Саты» /стикерді сатыға жапсыру/


Бағалау

Үйге

3 мин


Бағалау. Үй тапсырмасын беру: «Өнер-білім бар жұрттар» өлеңін жаттау. Ережені жаттау.

193бет.Толық жаттаса – «5»,

Жартысынан асса «4», тең жартысы – «3»,



Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров138
Номер материала ДВ-237581
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх