Конспект урока по литературе
для 5 класса на тему: «Иван Захарович Суриков «Зима»»
Цель: Формировать
представление о понятиях по теме урока
Задачи: Воспитывать
интерес к изучению данной темы
Оборудование: учебник.
Ход урока.
1.
Орг. момент. Психологический настрой.
Мы
пришли сюда
учиться
Не
лениться, а
трудиться,
Слушаем
внимательно,
Работаем
старательно.
Учитель:
Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И
вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2.
Проверка готовности к уроку (Презентация)
3.
Самоопределение темы урока. Целеполагание.
-Рассмотрите
предметы, изображённые на доске. Можно ли их отнести к тому, что нас окружает
на Земле?
-На
какие группы можно распределить все эти объекты?
-По
каким признакам вы распределили окружающие нас объекты на группы?
-
Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?
Загадка:
У
пилота Боря друг
Красит
краской все вокруг.
На
окне рисует дождик,
Значит,
вырастет..
(Художник)
4.
Сообщение темы, задач урока. (Презентация)
- Разработка проекта, плана по выходу их создавшегося
затруднения, рассмотрения множества вариантов, поиск оптимального решения.
—
- Сейчас я вам прочитаю еще одно стихотворение Ивана
Сурикова.
Ярко
солнце светит,
В
воздухе тепло,
И,
куда ни взглянешь,
Все
кругом светло,
На
лугу пестреют
Яркие
цветы;
Золотом
облиты
Темные
листы,
Дремлет
лес:
Ни
звука, —
Лист
не шелестит,
Только
жаворонок
В
воздухе звенит,
Да
взмахнет порою
Птичка
под кустом,
Да,
жужжа, повьется
Пчелка
над цветком,
Да
золотокрылый
Жук
лишь прошуршит, —
И
опять все тихо,
Все
кругом молчит.
Хорошо!..
И если б
Пруд
не призывал,
Долго
бы весною
В
поле простоял.
-
Понравилось стихотворение?
-
Стало вам тепло? Мне хотелось показать вам, как Суриков писал о поздней
весне. Если вам захотелось прочитать другие его стихи, найдите их в библиотеке
или дома. Обязательно почитайте.
Сформулируйте
цели урока:
познакомиться
… учиться
читать…… учиться
отвечать на вопросы…
5.
Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа
по учебнику.
Рассмотреть
рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Игровая
деятельность.
Физминутка:
Потягушки
Мы
на цыпочки привстали,
Ручки
кверху мы подняли,
Мы
вздохнули, потянулись
И
друг другу улыбнулись.
Выдохнули,
руки вниз,
Повторим
теперь на «бис»!
6.
Обсуждение алгоритма работы.
Все
этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7.
Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
8.
Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.
9.
Итог урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.