Инфоурок Литература КонспектыКонспект урока по литературе для 7 класса (по Коровиной В.Я.) на тему "Л. Андреев. Кусака"

Конспект урока по литературе для 7 класса (по Коровиной В.Я.) на тему "Л. Андреев. Кусака"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кусака.pptx

Скачать материал "Конспект урока по литературе для 7 класса (по Коровиной В.Я.) на тему "Л. Андреев. Кусака""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Л. Н. Андреев
(1871 – 1919)

    1 слайд

    Л. Н. Андреев
    (1871 – 1919)

  • 2 слайд

  • Л. Н. Андреев
(1871 – 1919)

    3 слайд

    Л. Н. Андреев
    (1871 – 1919)

  • Памятник преданности в г. Тольятти

    4 слайд

    Памятник преданности в г. Тольятти

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Кусака1.docx

Кусака

Зима

Весна

Осень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кусака

Зима

Весна

Осень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кусака

Зима

Весна

Осень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кусака

Зима

Весна

Осень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кусака

Зима

Весна

Осень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кусака

Зима

Весна

Осень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по литературе для 7 класса (по Коровиной В.Я.) на тему "Л. Андреев. Кусака""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Кусака.docx

Конспект урока по литературе для 7 класса

Тема: Л. Н. Андреев «Кусака»

Цели:

- совершенствовать навыки исследования художественного текста и самостоятельной работы с литературным произведением;

- совершенствовать навыки устной и творческой деятельности;

- формировать нравственные качества личности учащихся, любовь к животным.

Тип урока: общеметодической направленности.

Оборудование: Учебник: Литература. 7 класс. В. Я. Коровина; мультимедийная презентация; таблица для заполнения.

Ход урока

 

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

I. Мобилизация

Сегодня на уроке познакомимся с вами с новым поэтом, который не похож на тех, с которыми вы уже знакомы.

 

Личностные, коммуникативные

II. Слово о писателе

Андреев Леонид Николаевич родился 9(21) августа в городе Орле в семье землемера. В шесть лет научился читать. Читал много, «все, что попадалось под руку».

В 11 лет поступил в Орловскую гимназию, которую окончил в 1891 году.

С раннего детства много рисовал, но так как в Орле не было ни школ, ни учителей, то «все дело ограничилось бесплодным дилетантизмом». В юности он не думал стать писателем. Уже в гимназии Андреев открыл в себе дар слова: списывая задачки у друзей, он взамен писал за них сочинения, с увлечением варьируя манеры. Склонность к стилизации проявилась потом и в литературных опытах, когда, разбирая произведения известных писателей, он старался подделываться "под Чехова", "под Гаршина", "под Толстого". Но в гимназические годы Андреев о писательстве не помышлял и всерьез занимался только... рисованием. Помимо рисования, орловской природы и уличных боев, жизнь Андреева-гимназиста заполняли книги. Увиденные на окрестных улицах персонажи пока еще даже не задуманных рассказов - Баргамот и Гараська, Сазонка и Сениста ("Гостинец"), Сашка ("Ангелочек") и другие - жили в сознании будущего писателя вместе с героями Диккенса, Жюля Верна, Майна Рида...

Первый рассказ «Баргамот и Гараська» (1898), напечатанный в «Курьере», понравился читателям и привел в восторг Горького. Максим Горький сказал о нём: «Чёрт знает, что такое… Я довольно знаю писательские штучки, как вогнать в слезу читателя, а сам попался на эту удочку: нехотя слеза прошибает». Горький, как известно, был человеком сентиментальным, но здесь с ним нельзя не согласиться.

Успех писателя был огромен, особенно среди молодежи. Андреева волновало отчуждение и одиночество современного человека, его бездуховность – рассказ «Город» (1902).

Рассказ «Кусака» впервые опубликован в 1901 году («Журнал для всех», № 9, сентябрь). Рассказ включен в «Книгу рассказов и стихотворений», изданную в Москве книжным магазином «С. Курнина и K°».

Леонид Андреев всем своим творчеством осуждавший неправедный мир, выступавший против самодержавия и страдавший за свои взгляды (книги его запрещали, а его самого арестовывали), после Октябрьской революции 1917 года оказался в Финляндии, которая вскоре отошла от России. Революции Андреев не принял, понимая, что она породила разгул жестокости и насилия. В эмиграции писатель прожил недолго: в возрасте 48 лет Леонид Николаевич Андреев 12 сентября 1919 года скончался.

 

Личностные, коммуникативные

 

 

 

 

Регулятивные, познавательные

IV. Коммуникация

Прослушаем стихотворение (Э. Асадов «Стихи о рыжей дворняге…»). Какие чувства возникли у вас после прослушивания стихотворения?

Встречались ли вы с плохим отношением к животным?

Дома вы познакомились с непростой судьбой одной собаки. Давайте кратко вспомним сюжет рассказа.

Какое время года в начале рассказа?

Какой предстает перед нами собака? Найдем в тексте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какими прилагательными могли бы описать положение собаки и саму собаку?

Наступила весна. Приехали дачники.

Как автор характеризует дачников? Как вы думаете, почему автор упоминает об этом? С кем познакомилась Кусака? Что вы можете сказать о Лёле?

 

 

 

 

 

 

Какие изменения произошли с собакой? Найдем в тексте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Почему с Кусакой произошли такие изменения?

Как можно охарактеризовать прилагательными Кусаку в этот период?

Какие события произошли осенью?

Как автор описывает чувства собаки?

 

 

 

 

 

 

Какими словами можно описать положение собаки?

В письме Корнею Ивановичу Чуковскому, написанном до 19 июля 1902 г., Андреев подчеркивал: «Мне не важно, кто „он“ — герой моих рассказов: поп, чиновник, добряк или скотина. Мне важно только одно – что он человек и как таковой несет одни и те же тяготы жизни. Более того: в рассказе «Кусака» героем является собака, ибо все живое имеет одну и ту же душу, все живое страдает одними страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни».

Да, меньшие братья нам преданно служат от века.

Однако жестокого столько ещё вокруг.

Мы часто твердим, что собака - друг человека.

Но вот человек. Он всегда ли собаке друг?

Э. Асадов

 

 

Отвечают на вопросы.

 

 

 

Рассказывают сюжет.

 

Зима.

Она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени, и никто

не мог бы сказать, где находилась она во всю долгую морозную зиму и чем

кормилась…. С тех пор собака не доверяла людям, которые хотели ее приласкать, и,

поджав хвост, убегала, а иногда со злобою набрасывалась на них и пыталась

укусить, пока камнями и палкой не удавалось отогнать ее.

 

Несчастная, одинокая…

 

 

Приехавшие дачники были очень добрыми людьми, а то, что они были

далеко от города, дышали хорошим воздухом, видели вокруг себя все зеленым,

голубым и беззлобным, делало их еще добрее. Теплом входило в них солнце и

выходило смехом и расположением ко всему живущему.

И это новое имя "Кусака" так и осталось за ней… Всею своею собачьей душою расцвела Кусака. У нее было имя, на которое она стремглав неслась из зеленой глубины сада; она принадлежала людям и могла им служить. Разве недостаточно этого для счастья собаки? С привычкою к умеренности, создавшеюся годами бродячей, голодной жизни, она ела очень мало, но и это малое изменило ее до неузнаваемости:

длинная шерсть, прежде висевшая рыжими, сухими космами и на брюхе вечно покрытая засохшею грязью, очистилась, почернела и стала лосниться, как атлас.

 

Счастливая, веселая, любимая.

 

 

Дачники стали уезжать. Кусаку оставили.

Кусака долго металась по следам уехавших людей… Собака выла - ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу. Собака выла.

 

Печальная, одинокая, грустная.

 

 

 

Личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коммуникативные, познавательные, регулятивные

 

 

 

 

Личностные, познавательные, регулятивные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные

V. Рефлексия

Чему научил вас рассказ Л. Н. Андреева «Кусака»?

Д/З Написать свой финал рассказа «Кусака»

Отвечают на вопрос.

Коммуникативные, познавательные

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по литературе для 7 класса (по Коровиной В.Я.) на тему "Л. Андреев. Кусака""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 13.03.2020
  • 470
  • 3
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2020 1148
    • ZIP 3.3 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бужан Василий Васильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бужан Василий Васильевич
    Бужан Василий Васильевич
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2672
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Защита от токсичных химикатов, отравляющих веществ и патогенных биологических агентов на объекте

36 ч.

1580 руб. 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс повышения квалификации

Основные методики в области преподавания испанского языка

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Экономическое планирование деятельности образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе