Конспект урока по обслуживающему труду на тему "Очистка кожаной мебели" 11 класс

ГБОУ «Специальная школа – интернат с. Вторые Тербуны»

Открытый урок по предмету

«Организация профессионального ухода за недвижимостью»

по теме:

«Очистка кожаной мебели»

11 б класс

                                                                     Провела учитель трудового   

                                                              обучения по обслуживающему труду

                                                                                      Болдырева Т.Н.

2019

Цель урока:

- закреплять  у воспитанников целостное представление о необходимости и способах ухода за кожаной мебелью.

Задачи:

Образовательная:

–закреплять с  воспитанниками  способы  и средства, необходимые для уборки мебели различных видов с опорой на наглядный материал.

Коррекционно-развивающая:

  –развивать устную связную речь воспитанников через организацию полных ответов на поставленные учителем вопросы.

Воспитательная:

  –воспитывать  ответственность  за  выполнение  производственных  работ, интерес  к  профессии, бережливое  отношение  к  оборудованию, взаимопомощь.

Оборудование: карточки с  этапами  уборки  разных  видов  мебели, материал для организации практической деятельности  воспитанников, презентация.

Тип урока: комбинированный урок.

                                               Ход урока                                                Слайд 1

 1.Орг.момент.

Добрый день ребята, сегодня на нашем уроке присутствуют гости.

Поприветствуем их.                                                                                  Слайд 2                                     

Добрую сказку помню

я с детства,

Хочу, чтобы сказку послушал

и ты,

Пусть подкрадется к самому

сердцу,

И зародится в нём зерно

доброты.

Человеческая доброта - самое удивительное явление в мире. Попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу настроение у вас хорошее, деловое, и урок у нас будет сказочный. Итак, за работу.

2.Актуализация опорных знаний по теме урока.

Народная пословица гласит: «Повторение – мать учения».                   Слайд 3

И мы с вами повторим пройденный материал в форме игры, которая называется «Устройство на работу».                                                                           Слайд 4

Учитель: Представим, что вы все уже окончили школу, окончили  училище и пришли устраиваться на работу в учреждение (допустим в школу), уборщиком служебного помещения.

- Скажите, какую работу выполняет уборщик служебных помещений?

Ответы учащихся:

1. Уборщик служебного помещения должен уметь удалять пыль, подметать мусор, мыть вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы, стекла, двери, мебель, чистить ковровые покрытия, мыть подоконники и батареи.

2. Мыть и дезинфицировать унитазы, ванны, раковины.

3. Освобождать урны от мусора и выносить мусор в установленное место.

Учитель:

Сейчас каждый из вас в порядке очереди будет представляться, рассказывать о цели своего прихода и отвечать на вопросы.

Дети по очереди стучаться в импровизированную дверь, представляются

– Ф.И.О. и учитель ведет собеседование.

1 ученик: Представляется (Ф.И.О.), цель визита.

Учитель: Как часто мы убираем служебные помещения?

1 ученик: Каждый день.

Учитель: Какие виды уборки различают?

1 ученик: Различают виды уборки:

 а) ежедневную сухую и влажную; б) генеральную уборку.

Учитель: Проблемный вопрос по технике безопасности.

А как вы думаете, можно ходить по только что вымытому полу?

1 ученик: Нет, по такому полу ходить нельзя. Можно подскользнуться и получить травму. Пол должен просохнуть.

Учитель: Спасибо, вы свободны. Следующий.

2 ученик: Представляется (Ф.И.О.)

Учитель: Расскажите, пожалуйста, какие виды мебели вы знаете?

2 ученик: Корпусная и мягкая мебель.

- Чем производится ежедневная  уборка  корпусной, мягкой   мебели? (Ежедневная  уборка    мебели производится сухой и (или) влажной салфеткой, смоченной  соответствующим средством).

Учитель: Когда лучше всего проводить влажную уборку пола в коридоре в школе?

2 ученик: Во время уроков, когда дети все дети находятся в классах.

Учитель: Спасибо. Следующий.

3 ученик: Представляется (Ф.И.О.)

Учитель: Расскажите, пожалуйста, как удалить  пятна с ковровых покрытий?

3 ученик: Любые пятна с тканей и ковровых покрытий необходимо удалять как можно быстрее. Чем старше пятно, тем труднее его вывести. Проливы необходимо сразу же удалить хорошо впитывающим жидкости материалом:

- гигроскопичной салфеткой,

- бумажной салфеткой;

- губкой;

- абсорбентом.

Примерно 90 % всех пятен можно удалить теплой водой. Перед удалением необходимо определить природу пятна.

Учитель: Как вы будите удалять жевательную резинку?

Перед началом работ по удалению пятен необходимо тщательно пропылесосить ткань или обивку мебели.

1.       Жевательная резинка - перед применением проверить на устойчивость материала и его окраски к воздействию средства;

- смочить пятно средством и подождать пока жевательная резинка не затвердеет (за счет интенсивного испарения средства на поверхности резинки образуется иней);

- раздробить затвердевшую резинку и удалить ее с поверхности костяным шпателем;

- смочить пятно раствором очищающего средства;

- губкой, или мягкой щеткой потереть смоченное место легкими «промокающими» движениями «от краев к центру»;

- высушить смоченное место сухой чистой салфеткой или бумажным полотенцем;

 - смочить пятно раствором уксусной кислоты;

- высушить сухой чистой салфеткой или бумажным полотенцем;

- промыть чистой водой;

- высушить сухой чистой салфеткой или бумажным полотенцем.

Учитель: Спасибо. Следующий.

4 ученик: Учитель: Расскажите, пожалуйста, как провести генеральную уборку классной комнаты?

 Представляется (Ф.И.О.)

Любую уборку начинают с проветривания помещения. Обметают стены, и потолки от пыли. Из шкафов вынимают вещи, протирают влажной тряпкой внутренние стенки, полки, ящики. Наводят порядок в письменном столе. Моют и вытирают люстры, мелкие предметы. Моют комнатные растения, затем подоконники, рамы, окна, батареи, двери, полы.

Учитель: Допишите предложения:

Перед уборкой в помещении надень халат, резиновые перчатки.

Приготовь уборочный материал.

Соблюдай план уборки жилой комнаты.

После уборки инвентарь почисти и убери в специально отведенное место для хранения.

Вымой с мылом руки и нанеси крем для рук.

Учитель: Спасибо.

Подведение итога, могут работать уборщиками служебных помещений.

3.Сообщение нового материала.

                                                                                                                              Слайд 5

- Сегодня на уроке мы продолжаем изучать раздел «Очистка мебели».

И тема сегодняшнего урока  «Очистка кожаной мебели».

Запись числа, темы урока в тетрадь.

4.Изучение нового материала.

а) Беседа учителя.  Прежде, чем начать разговор о чистке мебели, давайте посмотрим  видео  «Беседа о кожаной мебели».                                       Слайд № 6                                                                                                    

Кожа является уникальным, натуральным и неповторимым материалом, но она, к сожалению, не обладает самоочищающимися и самовосстанавливающимися свойствами.                                           Слайд № 7                                                                                                                                           

В результате воздействия солнечного освещения, влажности, температуры, пота человека и кислорода, в коже начинаются процессы старения, которые одновременно отражаются на многих физических свойствах этого материала. Поэтому при уходе за кожей на первое место выходит

правильная    ЗАЩИТА кожи.                                                             Слайд № 8                                                                                                   

 Существует несколько правил:

ПРАВИЛО ПЕРВОЕ                                                                          Слайд № 9                                                                                                    

Необходимо поддерживать нормальную относительную влажность помещения, в котором находится мебель – не ниже 65-70%. Кожа является  хорошо поглощает влагу и так же легко её отдаёт. Массовая доля влаги в коже должна быть не ниже 10-16%, этот уровень легко поддерживается, если относительная влажность помещения составляет 65-70%. При более низкой влажности кожа начнёт отдавать массовую долю влаги, что приведёт к преждевременной сухости и ломкости кожи, и, как следствие, осыпанию красителя.

ПРАВИЛО ВТОРОЕ                                                                         Слайд № 10                                                                                                     

Для предупреждения выцветания или выгорания красителя мебель желательно не ставить под прямые солнечные лучи, интенсивные электрические лампочки. Располагайте кожаную мебель на расстоянии не менее 30-40 см от источников тепла. Никогда не используйте фен и обогревательные приборы для сушки кожаной мебели.

ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ                                                                        Слайд № 11                                                                                                     

Обычная вода из-под крана абсолютно не подходит для ухода за обивкой мебели, так как она может быть слишком жесткой или мягкой. Жёсткая вода пересушит кожу, спровоцирует разрушение защитного слоя, создаст микротрещины, которые на первых порах будут не видны глазу, но запустят процесс старения в коже. В микротрещины начинают попадать молекулы кислорода, пота человека, влажность и пыль из воздуха, всё более и более увеличивая микротрещины в размерах. Слишком мягкая вода проникнет в поры кожи и тем самым спровоцирует возникновение плесени, с которой практически невозможно бороться. Также вода из-под крана может содержать известь, соли тяжёлых металлов, которые оставят на поверхности кожи трудно выводимые белёсые разводы. 

ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ                                                             Слайд № 12                                                                                                    

Для ухода за кожей ни в коем случае нельзя использовать химические растворители, спирт, олифу, скипидар, пятновыводители, бытовые моющие средства и другие агрессивные субстанции.

ПРАВИЛО ПЯТОЕ                                                                      Слайд № 13                                                                                                     

Некоторые косметические изделия и изделия для ухода за телом содержат растворители и масла. Эти изделия неблаготворно влияют на мебельную кожу и могут, по прошествии времени, испортить ее внешний вид. Избегайте пользования кожаной мебелью, когда у Вас мокрые волосы или сразу после нанесения продуктов по уходу за телом. Также, если Вы проходите курс лечения и принимаете антибиотики, необходимо избегать прямого контакта с натуральной кожей, так как выделения пота сами по себе негативно влияют на нее, а в сочетании с лекарствами это действие усугубляется.

ПРАВИЛО ШЕСТОЕ                                                             Слайд № 14                                                                                                     

Поддерживайте внешний вид поверхности и текстуры кожи с помощью осторожного протирания мебели чистой сухой тканью или используя пылесос с мягкой насадкой-щеткой. Это поможет удалить пыль, и поры кожаной поверхности будут оставаться чистыми, что заметно снизит износ покрытия. 

ПРАВИЛО СЕДЬМОЕ                                                         Слайд № 15                                                                                                    

Избегайте излишнего трения изделий из натуральной кожи. Протирайте кожаную мебель легкими круговыми движениями, не надавливая, переходя от одной части дивана к другой. Помните, что трение и резкие движения опасны для кожаной мебели.

ПРАВИЛО ВОСЬМОЕ                                                        Слайд № 16                                                                                                     

Во избежание появления трудно выводимых пятен, защищайте кожаную мебель при использовании домашних химических продуктов, таких как: стеклоочистители, отбеливатели, лак для ногтей, жидкость для снятия лака для ногтей, клей, крем для обуви, краски, спирт, разъедающие материалы.

ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ                                                            Слайд № 17                                                                                                    

Мебельная кожа - неустойчивый к домашним животным материал. Не позволяйте Вашим любимцам лежать на кожаной мебели. Их когти могут поцарапать кожу, что повлечет за собой необходимость дорогостоящего ремонта. Кроме того, слюна домашних животных содержит кислоту и может разъесть поверхность натуральной кожи.

ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ                                                          Слайд № 18                                                                                                    

Даже качественно обработанная производителем кожа все равно способна воспринимать различного рода красящие пигменты, поэтому старайтесь избавить кожаную мебель от постоянного контакта с подушечками, пледами, покрывалами, игрушками и прочими вещами (джинсы, газеты и др.), обладающими красящими способностями, особенно если обивка сделана из светлой кожи.

б) Физкультминутка «Ёлочка».                                        Слайд № 19                                                                                                   

И только следующим этапом является   – ЧИСТКА.

в) Просмотр видео «Профессиональная чистка кожаной мебели»

                                                                                                Слайд № 20                                                                                                     

г) Составление основных этапов чистки кожаной мебели.            Слайд № 21

1. Визуальный осмотр. 2. Удалите пыль и частицы сухой грязи с мебели с помощью мягкой сухой     салфетки  или пылесоса с использованием мягкой щетки, щелевая насадка      поможет добраться до труднодоступных мест. 2.        3.Приготовить  раствор соответствующего  очищающего  средства  3.           в  ведре  или распылителе. 4.        4.Проверьте используемое моющее средство на незаметном участке, 5.            чтобы убедиться в его безопасности для кожи. 6.        5.Намыльте  или увлажните химическим  средством  мягкую салфетку 7.            до образования пены и протрите мебель. 6. Вытрите с мебели остатки пены, протрите сухим полотенцем и дайте     ей высохнуть на воздухе в течение некоторого времени. 8.          7. Мебель высохнет, обработайте её кондиционером для кожи. д) Работа  по карточкам. Правильно расставь основные этапы чистки  кожаной мебели. е) Знакомство с наборами по уходу за кожей.                     Слайд № 22

Super Cleaner Средство для удаления красителей с кожи	Leather Vital Средство для обновления кожи

 Первый флакон – это LEATHER SOFT CLEANER – средство для бережной очистки кожи, которое нежно и вместе с тем интенсивно очищает кожу от слабых загрязнений, сохраняя ее естественную красоту и особенные характеристики, не оставляя каких-либо следов на очищенной поверхности.

 Второй флакон – это LEATHER PROTECTION CREAM – защитное средство для кожи, сохраняющее надолго новизну кожаных вещей. Жировые вещества, которые содержатся в коже и придают ей эластичность, со временем высыхают. Потеря эластичности приводит к растрескиванию лицевого слоя. Поэтому мебель из натуральной кожи нужно не часто, 1-2 раз в год, смазывать специальным защитным кремом LEATHER PROTECTION CREAM. Также LEATHER PROTECTION CREAM облегчит удаление таких трудновыводимых пятен, как чернильные, от губной помады, горчицы, типографской краски, синей джинсовой краски, так как создает на коже невидимый, проницаемый для воздуха, барьер. Поверхность кожи становится более устойчивой к загрязнениям, легче очищается.

Кроме того, кожаная мягкая мебель будет всегда хорошо выглядеть, если ее обрабатывать один или два раза в год специальным средством для смягчения кожи.

ж) Влажные салфетки для кожаных изделий.

6. Подведение итогов урока.                                             Слайд № 23

Оценки за урок.