Конспект урока по ОДНКНР на тему "Православные монастыри и храмы" (6 класс)

Практическая работа № 3.

«Православные монастыри и храмы»

1.      Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы:

Я в храм иду, чтоб Богу помолиться, В грехах покаявшись, достойно причаститься,
Насытить душу пищею нетленной — Такой прекрасной, сладкой, вожделенной!

С великим страхом к святой Чаше подхожу   И, приняв Дар Святой, в восторге отхожу.
Мой Бог со мной трапезу разделил  И в душу щедро благодать Свою излил.

Но больно мне, когда порой бывает Господь выходит, к Чаше созывает,
Но все стоят и с места не сойдут, Не слышат зов и к Чаше не идут.

Напрасно им Господь взывает, Им пищу вечную напрасно предлагает,
Не видят люди, в слепоте стоят, Принять Христа душою не хотят!

Устами чтут, а сердце их далеко, И как они, мой Боже, одиноки.
А я иду из храма не одна — Со мной Господь, я с Ним всегда сильна!

Бажанова Айнель

а) Для какой цели, по мнению автора, необходимо посещать церковь?

б) Что вызывает у автора негативные чувства? Почему?

в) Как ты думаешь необходимо ли в современном мире посещать церковь?

2.       Храмовое зодчество стало распространяться в 10 веке. Подумай почему?

3.       Какие храмы в Крыму ты знаешь? Назови не менее 3-х.

4.       Посмотри внимательно на храмы. Каким святым они посвящены? Как ты узнал?

5.Перед Вами одна из самых известных и почитаемых в России икон. Икона Владимирской Богоматери. А) Кратко опиши её. Б) Посмотрите внимательно на икону. Какие правила необходимо было соблюдать иконописцу, чтобы написать её. Что было строго запрещено?

а) б)    в)

6.  Как называется данная икона? Кто её автор? Кто на ней изображён? 7. Напиши мини-сочинение на тему: Значимость храма/или/ икон в современном мире.