Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему "Вводные слова" (8 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Вводные слова" (8 класс)

Скачать материал

Учитель Тайлакова Бакытгуль Кожабергеновна.Сш №19 Аральский район Кызылординская область                                                 

Неделя

Конспект урока русского языка. 8 класс

  занятие              

Тема занятия:

Вводные слова

 

Ссылка

Учебник 8 класс .Бадамбаева Г.А

Цель:

  Узнать о вводности, как речевой категории , изучить правила постановки знаков препинания при них.

Результат обучения:

По окончании урока учащиеся приобретают навыки работы в группе,узнают, какие слова называются вводными, изучат правила постановки знаков препинания при них

 

1.Организационный момент

 

 

 

 

 

 

 

 

  Вводная часть.

 

 

 

 

 

 

 

2.Формулировка понятий

 

 

 

 

 

 

Ввод в новую тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новая тема.

 

 

3.Закрепление

 

 

 

6. Итоги

 

 

 

7.Последующее задание

 

 

Используемые подходы:

 

1)Деление на группы

 2 мин

 

 

 

 

Разминка «Стикер на лоб»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стратегия «кубизм». Дети должны вспомнить, что такое предлог, союз. междометие. частицы, обращение, что такое служебные части речи..

Физминутка

 

Сегодня мы познакомимся ещё с группой слов, которые не являются членами предложения и не связаны с другими словами в нём ни подчинительной, ни сочинительной связью. Это вводные слова. Тема для вас новая, хотя с вводными словами мы уже встречались.

- Как вы думаете, что вы должны узнать, чему научиться на уроке?

Слово вводный образовано от слова вводить, одним из значений которого является «включить во что-нибудь». Мы можем включить вводные слова в предложение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельно изучают, изображают на постере.

 

Составление диалога, употребляя вводные слова . Опираясь на Упр №6.

Упр 1 Найти в предложениях вводные слова.

Упр 3. Вставить вводные слова

 

Рефлексия. Таблица ЗУХ

 

Написать письмо теме «Как же мы обойдемся без вас, вводные слова?».

Упр № 5

 

Разминка, групповая и парная работа, применение ИКТ, индивидуальная работа на выявление способных учеников, стратегии «Кубизм», , диалогическое обучение.

 рефлексия на понимание урока.

Оценивание по критериям.

 

Делит класс на группы. Для этого ученики выходят и образуют круг. «Яблоко», «Груша». «Виноград»

Учитель объясняет ход разминки, создает условие для разминки.

 

Знакомит с критериями оценивания. Раздача  бланков оценивания. Распределение ролей в группах. (лидер, эксперт, хронометражист)

 

Работают в группах.

 

 

 

 

 

 

Слово вводный образовано от слова вводить, одним из значений которого является «включить во что-нибудь». Мы можем включить вводные слова в предложение.

- Запишем на доске и в тетрадях предложение: Каникулы быстро закончились

- Вам очень жаль, что каникулы закончились. Какое слово вы введёте? Я предлагаю следующие: к сожалению, к несчастью и др.

- А теперь представьте, что вы рады, что каникулы закончились. Какие слова используете? (к счастью, к общей радости, на моё счастье)

- Посмотрите на записанные предложения и скажите, в чём же разница?

(В 1 предложении точный смысл, а во 2 и 3, где использовались вводные слова, к высказыванию добавляется наше отношение.)

 

Работают в группах.

Раздает ватманы.

 

Парная работа

 

 

 

 

Распределяет листы обратной связи.

 

 

Учитель объясняет задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс  делится на группы  Внутри группы распределяются  роли.

 

 

 

Ученики делятся на пары, загадывают слово и с помощью наводящих вопросов находят ответ

 

 

 

 

 

 

 

 

Ученики работают группами, вспоминают  правила. Отвечает один в группе.

 

 

 

 

Ученики записывают в тетрадь о вводном слове

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Знакомятся, презентуют

Ученики выполняют сообща, выступают все. .

 

Устно дают ответы.

 

Ученики заполняют постер рефлексии.

 

Записывают в дневник.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку на тему "Вводные слова" (8 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Тайлакова Бакытгуль Кожабергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 650
    • DOCX 53 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 25350
    • Всего материалов: 12

Рабочий лист по русскому языку" Вводный урок в 10 классе. Слово о русском языке"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
822
22
09.08.2024

«Инфоурок»

Рабочий лист по русскому языку "Вводный урок в 10 классе. Слово о русском языке" разработан для проведения на первом вводном уроке русского языка. Методическая разработка поможет учителю организовать работу учащихся на уроке. В файле 6 страниц с учебным материалом и ответами. Задания для учащихся сочетают устную работу и письменную. Разные формы заданий помогут учащимся легко усвоить новый учебный материл и активно включиться в работу. Методическая разработка включает 7 заданий. Задания 1-3 предполагают устную работу учащихся . Задание 4.- Работа с ментальной картой о группах славянских языков. Задание 5. - Дополнение информации о литературном языке по данному началу. Задание 6. - Установить соответствие описания стиля речи сего названием. Задание 7. - Анализ текста А. Герцена о книге по вопросам.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по русскому языку "Вводный урок в 10 классе. Слово о русском языке" разработан для проведения на первом вводном уроке русского языка.  Методическая разработка поможет учителю организовать работу учащихся на уроке. В файле 6 страниц с учебным материалом и ответами. Задания для учащихся сочетают устную работу и письменную. Разные формы заданий помогут учащимся   легко усвоить новый учебный материл и активно включиться в работу. Методическая разработка включает 7 заданий.

  • Задания 1-3 предполагают устную работу учащихся . 
  • Задание 4.- Работа с ментальной картой о группах славянских языков.
  • Задание 5. - Дополнение информации о литературном языке по данному началу. 
  • Задание 6. - Установить соответствие  описания стиля речи сего названием.
  • Задание 7. - Анализ текста А. Герцена о книге по вопросам.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 451 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данном конспекте по русскому языку на тему "Вводные слова", я предлагаю групповую форму работы. Урок начинается с разминки, который настраивает ребят на позитив, на создание благоприятной атмосферы. А также данная разминка "Стикер на лоб" развивает у детей-казахов диалогическую речь. В группах распределяются роли: лидера, хронометражиста, секретаря. Оценивание ведет лидер по критериям, который дан в оценочном бланке. В основном, учитель только направляет, помогает. Дети в данном случае сами знакомятся с новой темой. Изучают совместно, изображают на постере и защищают проект новой темы. На уроке используются различные подходы: парная работа, индивидуальная работа, стратегия КМ "Кубизм", диалогическое обучение, оценивание по критериям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 019 365 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока на тему "Безударные гласные в корне слова"
  • Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
  • Тема: Правописание безударных гласных в корне слова
  • 01.10.2020
  • 614
  • 7
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 179 978 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Акустические аспекты проектирования зданий и управление шумом

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к управлению изменениями в компании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 451 курс
Прямой эфир Загрузка...

Прямо сейчас в эфире

Фестиваль методических разработок от маркетплейса «Инфоурок»