Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Самостоятельная работа
Запишите слово в транскрипции:
3 слайд
Вспомним:
Расскажите сообщение на тему «Чем различаются гласные и согласные звуки» по плану».
4 слайд
Интеллектуальная разминка
Задание: запишите и отгадайте.
С глухим согласным наливаюсь в поле, Со звонким — сам звеню я на раздолье.
колос - голос
5 слайд
Звонкие и глухие согласные
6 слайд
Цель:
узнать отличия звонких и глухих согласных.
7 слайд
Задачи:
Изучить особенности звонких согласных.
Изучить особенности глухих согласных.
Научиться различать звонкие и глухие согласные по признакам.
Сделать вывод.
8 слайд
Задание:
Прочитайте теоретический материал I,II § 40 и продолжите схему, отразив в ней признак отличия ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ:
Согласные
9 слайд
Проверяем
Согласные звуки
Звонкие: состоят из голоса и шума
Глухие: состоят только из шума
10 слайд
Теоретический материал III стр. 156 - 157
11 слайд
Упражнение 205 устно
12 слайд
Упражнение 206 (письменно)
13 слайд
Сегодня я узнал …
Я понял, что…
Мне было трудно…
Теперь я могу …
Свою работу на уроке я оцениваю на оценку …
14 слайд
Домашняя работа:
§ 40 повторить.
Упражнение 208 – написать стихотворение в транскрипции (на выбор 1 или 2)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурак Алена Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.