Тема
урока: «Комнатные растения в интерьере».
Цель
урока: Сформировать знания о приемах и способах размещения комнатных растений
в интерьере помещения.
2.1. Роль комнатных растений в микроклимате
помещения.
По
мере открытия новых земель и роста культурных и торговых связей между
народами в Европу вместе с богатствами завозились семена растений. Одними из
первых заморских диковинок были лимонные и апельсиновые деревья. Для них
создавали специальные помещения – теплицы (позднее они будут называться
оранжереями), зимние сады. В России первыми владельцами оранжерей и зимних
садов были князь Голицын и граф Шереметьев.
Опыт
многих поколений садоводов позволил отобрать из тепличных коллекций виды
растений, наиболее устойчивые к микроклимату жилища. Они использовались для
украшения парадных помещений. Размещали их на жардиньерках или подставках.
Жардиньерка
– специальный цветочный столик, снабженный жестяным или цилиндрическим
ящиком со сточной трубкой.
Постепенно
сформировались правила содержания растений в закрытых помещениях. И теперь
редко встретишь дом, в котором бы не нашлось ни одного растения.
Сообщения
учащихся. Учитель
заранее дает задание подготовить доклад на тему: «Роль комнатных растений в
микроклимате помещения».
Комнатные
растения создают иллюзию контакта с природой. Красотой форм, окраской,
благоуханием: они благотворно влияют на человеческий организм, улучшают
настроение, снимают напряжение, гасят нервозность. Растение – санитары жилых
помещений. Они поглощают пыль, очищают воздух от
углекислоты,
способствуют его увлажнению, уничтожают вредоносные микроорганизмы.
2.2.
Разновидности комнатных растений.
Требования
растений к окружающим условиям неодинаковы. Одним необходимо много тепла
(большинство тропических растений), другим – меньше (субтропические),
некоторым достаточно малого количества света (теневыносливые), а многие
требовательны к нему (светолюбивые растения). Например, для теплых помещений
подходят бальзамины, папоротники, традесканция, комнатный виноград; для
прохладных – герани, гортензия, розы, лавр, цитрусовые.
По
степени освещенности все растения можно условно разделить на три группы:
-
светолюбивые (алоэ, аспарагус, бальзамин, лимон);
-
теневыносливые (традесканция, монстера, большинство бегоний);
-
тенелюбивые (плющ, драцена, кливия).
Для
озеленения жилищ чаще всего используют теневыносливые растения. Они
приспосабливаются к средним условиям освещенности.
Различают
4 основные группы растений (Приложение 1):
-
декоративно-лиственные, листья которых зелены круглый год; при
правильном уходе они могут очень долго произрастать в комнатных условиях;
-
декоративно-цветущие горшечные растения используются для создания
временных композиций; после цветения их убирают;
-
декоративно-цветущие комнатные растения декоративны круглый год
(листва после цветения не отмирает, но может утратить свою
привлекательность); при правильном уходе сохраняются долгое время;
-
кактусы способны очень долго жить в комнатных условиях. Это растения –
суккуленты, их мясистые стебли покрыты колючками или пушистыми волосками.
Многие из них цветут.
Учитель помещает на магнитной доске четыре плаката с основными группами
растений, дает задание подписать названия групп. Слово учителя: Кто
догадается, где какая группа растений изображена? В тетради запишите названия
групп, и кратко основные признаки каждой группы.
При выборе растения большое значение имеет его внешний вид и размеры. Низкое,
небольшое растение будет неуместно на фоне голой стены, а высокое древовидное
вряд ли поместится на узком подоконнике.
По внешним данным практически все комнатные растения можно разделить на 6
групп (учитель рассказывает, демонстрируя цветы, находящиеся в кабинете,
включая в беседу обучающихся – «какой из цветов соответствует данной группе
растений?»):
1. Злаковидные
отличаются
длинными, узкими, собранными в пучок листьями (аир, осока). Наиболее
популярны среди них виды с наиболее широкими листьми (хлорофитум, нарцисс, валлота).
2. Растения
с прямостоячими стеблями могут иметь различную высоту. Существует
три разновидности растений этой группы: столбовидные (цереус перуанский),
деревья (лавр, фикус каучуконосный) и ложные пальмы (драцена, юкка).
3. Лианы и
ампельные растения.
Лиана – вьющееся
или лазящее травянисто или в разной степени одревесневающее растение с
удлиненным стеблем, не способное подниматься вверх без дополнительной опоры.
Ампельное
растение – растение с плетевидными побегами, свободно свисающие из подвесного
сосуда, в который оно посажено. Их стебли нуждаются в опоре или свисают по
сторонам горшка. Разновидностями этой группы является пассифлора, стефанотис
(лиана) и бегония повислая.
4. Розеточные
растения
имеют листья, сближенные в одной точке. Эти растения невысоки. Распространены
плоские (глоксиния, примула), суккуленты (алоэ карликовое) и воронкообразные
розеточные растения (гусмания).
5. Шаровидные
растения не
имеют плоских листьев, стебель у них почти гладкий, либо покрыт волосками или
колючками (астрофитум).
6. Кустистые
растения – это
те виды растений, которые нельзя отнести ни к одной из других групп, у таких
растений из земли обычно растут несколько стеблей (ахименес, маранта).
2.3.
Уход за растениями
Каждому комнатному растению для нормального роста и развития требуется уход,
который включает выбор соответствующей почвенной смеси, поливку, подкормку,
перевалку и чистку.
Для каждого растения требуется своя, особая почвенная смесь, состоящая из
листовой (торфяной и перегнойной) и дерновой земли, песка. Различают тяжелые,
средние и легкие смеси в зависимости от количества дерновой земли, входящей в
состав той или иной смеси. Для растений, корневая система которых слабо
развита (папоротники), используют легкую смесь, для быстро растущих
(аспарагус) – среднюю, а для старых растений с мощной корневой системой
(цитрусовые) – тяжелую. Любую смесь можно приобрести в специализированных
магазинах или приготовить самостоятельно. Важно, чтобы она была достаточно
питательной, хорошо пропускала воздух и влагу.
Одним важнейших мероприятий по уходу за растениями является полив. Его
частота и количество воды зависят от многих факторов:
-
вида растения,
-
фазы развития (в период роста растение нуждается в поливе больше, чем в
период покоя),
-
времени года (летом – обильно, зимой – меньше).
Поливают растения ежедневно (частый полив: бегония, лимон, плющ), через
день-два (умеренный: пальмы, маранта, сенполия), раз в несколько дней,
недель, месяцев (редкий: кактусы, алоэ).
Большинство комнатных растений нужно поливать так, чтобы вода пропитала землю
и стекла немного в поддонник. Для этого используют лейку без ситечка, при
этом носик лейки должен касаться края горшка. Такие растения, как цикламен,
сенполия, поливают с поддона.
Воду для полива берут отстоявшуюся (не менее суток), дождевую или снеговую.
Ее температура должна быть на 2-3 градуса выше комнатной.
Зимой, когда растения приостанавливаются в росте, применяют «сухую поливку»:
их реже поливают, чаще рыхлят землю в горшках, чтобы воздух лучше поступал к
корням, опрыскивают.
Улучшить процесс фотосинтеза, предупредить заболевания растений и попадание
на них вредителей помогает чистка, то есть промывание листьев растений.
По мере роста растения увеличивается его корневая система, посуда становится
для него мала. Необходима пересадка – замена почвы без сохранения
кома. Для этого растение вынимают из горшка, помещают в посуду с водой,
осматривают корни. До пересадки горшок (его размер немного больше
предыдущего) моют горячей водой с мылом. На дно горшка укладывают черепок
выпуклой стороной вверх, посыпают слой мелких камушков или угольков, а затем
крупнозернистый песок (до 2 см). Дренаж готов. После этого засыпают почвенную
смесь (Приложение 2), делают в ней углубление и сажают в него растение.
Уровень почвы от края горшка должен быть ниже на 2-3 см. Затем растение
необходимо полить. Исключение составляют кактусы, их поливают примерно через
неделю после пересадки.
В случае, когда растения не переносят пересадок (пальмы) или необходимо
ускорить цветение, применяют перевалку: растение переносят в новую, большую
посуду с сохранением кома. Для этого новый горшок должен свободно вмещать
прежний. Ком выбивают из старого горшка, ставят его на новый дренажный слой и
заполняют пустые места между горшком и комом стекой, землю уплотняют. Затем
растение поливают теплой водой, опрыскивают и ставят на некоторое время в
затененное место.
Размножать комнатные растения можно различными способами. При температуре не
ниже 25 градусов прорастут семена кактусов, цикламенов, бегоний. Черенками
весной и летом размножают лимон, мирт, традесканцию. Отрезками стебля можно
размножать диффенбахию и монстеру. Деление куста обычно делают весной
(папоротники). Наиболее сложный способ – прививка (кактусы,
цитрусовые).
Для нормального роста растений необходимо периодически (раз в 10-14 дней с
весны до осени) пополнять почву питательными веществами. Лучше всего для
этого использовать готовую цветочную смесь.
Промышленностью выпускается разнообразная красиво оформленная посуда для
цветов: горшки, кашпо, контейнеры из фарфора, керамики, жести, пластмасс и
древесины.
Словарик
Горшок
– емкость с одним или несколькими дренажными отверстиями в дне. Используется
для высадки одного или нескольких растений. Его ставят на поддон или помещают
в кашпо.
Кашпо
– емкость со сплошным водонепроницаемым дном, в которую ставят горшок.
Контейнер
– водонепроницаемая емкость со сплошным дном, используемая для размещения
нескольких горшков или высаживания растений.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.