Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по теме :"Западная Сибирь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока по теме :"Западная Сибирь"

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifТема Урока:Начало формы


Западная Сибирь Природные условия, ресурсы. Население.



Цели урока:

  • рассмотреть состав региона;

  • определить особенности географического положения;

  • познакомиться с особенностями населения;

  • выявить сложности использования ресурсов, расположенных в экстремальных условиях;

  • развивать познавательный интерес учащихся;

  • воспитывать чувство гордости за свою страну.

Оборудование:

карты атласа 9 класса, 8 класса;

  • контурные карты 9 класса;

  • стенная карта "Западная Сибирь" (физическая карта);

  • политико-административная карта Российской Федерации;

  • тетради учащихся;

  • учебники, параграф 40, 41.

Тип урока: Изучение нового материала;

Ход урока

Сообщение темы и целей урока. Урок мне хочется начать словами М Ломоносова:

«Могущество Российское Сибирью станет прирастать».

Эти слова будут являться эпиграфом нашего урока, тема которого «Западная Сибирь». В конце урока при подведении итогов вы должны объяснить смысл этого выражения. - Запишите тему урока в тетради.

Работаем по знакомому плану, цель наша освоить 3 пункта:

  1. Географическое положение и состав Западно-Сибирского экономического региона.

  2. Природные условия и ресурсы.

  3. Население

Географическое положение региона.

Используя карты в атласе 8-9 классы , текст учебника, объяснение учителя , заполнить таблицу.


План характеристики

Объяснение

Оценка для развития хозяйства.

1

Географическое положение.



2

Рельеф.



3

Тектоника, полезные ископаемые.



4

Климат.



5

Природные зоны.





Объяснение.

1 Западно-Сибирская равнина в пределах России протянулась почти на 2500 км с севера на юг (от окраины полуострова Ямал до государственной границы с Казахстаном).

2 Наибольшая протяженность с запада на восток по широте г.Красноярска составляет около 1900 км (Равнина - 3-я по площади равнина мира, вслед за Амазонской и Восточно-Европейской).

3 Кроме равнины в Западно-Сибирском экономическом районе размещены: предгорья Алтая, Салаира, Кузнецкий Алатау

4 Западно-Сибирский экономический регион граничит с:

Уральским экономическим регионом, Восточно-Сибирским экономическим регионом, государством Казахстан. Омывается Северным Ледовитым океаном (Карское море). Есть портовые города.

5 Западная Сибирь расположена на перекрестке железнодорожных магистралей и великих сибирских рек.

Это способствует или препятствует развитию?

Ккак в целом вы оцениваете ЭГП региона?

Учащиеся делают вывод: о благоприятном экономико-географическом положении Западно-Сибирского экономического региона.

Обсудим, какие особенности природы имеет изучаемый регион вследствие своего положения?:

  • рельеф большей части региона однообразный слабо пересеченный с малыми высотами

  • заболоченность

  • заозеренность

  • залесенность

  • ярко-выраженная широтная зональность

6 Климатические пояса: арктический, субарктический, умеренный. 60% территории Сибири – многолетняя мерзлота Анализ климатических карт в атласе(8Класс)- температура, осадки, воздушные массы.

. Вспомним характеристику климата Западной Сибири.

(сообщение учащегося)

"Западная Сибирь находится почти на одинаковом расстоянии, как от Атлантического океана, так и от центра Евразии, поэтому ее климат носит умеренно континентальный характер. Зимой и в летнее время, когда циклоническая деятельность, а с ней и поступление атлантического воздуха ослабевают, в Западную Сибирь поступает арктический воздух. Глубокому проникновению арктических воздушных масс способствует равнинность местности и открытость ее к северу.

Средняя температура января уменьшается от -15oС на юго-западе до -30oС на северо-востоке Западной Сибири. Средняя температура июля увеличивается от +5oС на севере до +20oС на юге.

Континентальность климата на просторах Западно-Сибирской равнины возрастает при движении с севера на юг. Выражается это в увеличении годовой амплитуды температур, уменьшении количества осадков, сокращении продолжительности весны и осени - переходных сезонов года.

Количество осадков меняется от 250 мм в тундре до 500 мм в тайге и около 300 мм в степях".



7 Природные зоны Анализ карт в атласе. Вывод, запись в таблицу. Объяснить смену природных зон с севера на юг от тундры до сухих степей.



Задания: Используя статистические данные в учебнике установить перечень имеющихся ресурсов.

Природные ресурсы

Показатели

Оценка

Минеральные

нефть

газ

уголь

Лесные

Почвенные

Климатические

Промысловые

Водные

70% добычи от РФ

92% добычи от РФ

30% добычи от РФ

20% добычи от РФ

черноземы

лугово-черноземные

20% зерна РФ

рыбные, пушнина

реки, озера, болота

оценить по выступлению

+

+

+

+

+

-

+

+

(река Обь занимает 1 место по площади бассейна в России; Западно-Сибирская равнина занимает 1 в мире по количеству болот (Васюганье)).

Проведем оценку: +, -, то есть заполним 3-ю колонку.

Учащиеся делают вывод: территория обладает огромными богатствами

. Состав данного экономического региона

(Показать на стенной карте регион)

Устно: подсчитайте, сколько административных единиц входят в состав региона (сделаем это с помощью карт атласа стр. 4)

  1. Ямало-Ненецкий автономный округ

  2. Ханты-Мансийский автономный округ

  3. Тюменская область

  4. Томская область

  5. Омская область

  6. Новосибирская область

  7. Кемеровская область

  8. республика Алтай

  9. Алтайский Край



Население Западно - Сибирского экономического района.

Численность населения 15 млн. чел.

Национальный состав несложный, так как 9/10 населения русские. 72% - городское население.

О коренных народах выслушаем сообщение ученика.

Сообщение на тему:

"Коренные народы Западной Сибири"

К коренным народам Западной Сибири относятся: ханты, манси, ненцы. Эти народы занимаются традиционно:

  • рыболовством (речным);

  • таёжной охотой, причём или мясного, или пушного направления;

  • собирательством (ягоды, грибы, орехи);

  • оленеводством, причём или мясо-шкурного, или транспортного направления;

  • кустарным промыслом (шитьё одежды, обуви, сувениров из оленьего меха, замши, цветного сукна, бисера; используются традиционные орнаменты - заячьи уши, ветви берёзы, след соболя, оленьи рога, щучьи зубы и т.д.)

У этих народов похожие временные, сезонные жилища - ЧУМ, каркасные из жердей, покрытые берестой берёзовой у хантов, оленьими шкурами у ненцов, чаще стали использовать брезент.

Одежда у них - глухая и распашная зимняя - меховая с капюшонами, летняя - суконная у хантов и манси, а у ненцев - из потертых оленьих шкур без утепления. Женская одежда более нарядная расшитая бисером у ненцев, у манси - нашивками из цветной материи.

Традиционной пищей служат: мясо и рыба; манси любят сельдь, из которой выдавливают жир и смешивают с ягодами, чай пьют очень крепкий; мясо сушат, вялят, коптят, едят варёным, сырым, мороженным; ненцы - едят оленье мясо, широко используют строганину, готовят впрок юколу (сушеную рыбу); ханты - рыбу вялят, коптят, варят, едят сырой и мороженной (строганиной), пьют рыбий жир.

Ханты и манси исповедуют культ медведя, проводят "медвежьи" праздники; так как считают его родственником - предком.

В. Ваша задача при прослушивании обратить внимание на традиционные занятия.

На доске:

  • рыболовство

  • охота (виды охоты)

  • оленеводство (виды оленеводства)

  • собирательство (виды собирательства)

  • кустарный промысел (виды промысла)

В. Как вы думаете? Почему именно такой набор видов деятельности? Что определило хозяйственную деятельность?

(ответы учащихся)

Нельзя забывать, что в современных условиях представители коренных народов трудятся в промышленности, в сфере услуг, добывают полезные ископаемые. Всё это приходится делать в очень сложных условиях.

Огромные разнообразные богатства не так-то просто освоить. Нефтяные и газовые месторождения региона природа "защитила" от человека и мощными болотами, и мерзлотными грунтами. Строить в условиях таких грунтов крайне сложно. Зимой человеку мешают сильные морозы, высокая влажность воздуха, сильный ветер. Летом одолевают многочисленные кровососущие - мошкара и комары, мучающие людей и животных.

Теперь познакомимся с особенностями главных городов изучаемых административных единиц. У вас есть таблицы, с которыми мы начнём работать сегодня, а завершим на следующем уроке при изучении хозяйства. Сейчас по возможности постарайтесь заполнить колонки: "численность населения и год образования городов".

Подведем итоги нашего урока. Ответим на вопросы в конце параграфа стр.168,172.

Домашнее задание: Учить параграф 40, 41. На к/к нанести границы, состав региона, полезные ископаемые.



















Тема урока: «Западная Сибирь»

Цели урока:а) совершенствовать знания об отраслях специализации; б) сформулировать и наметить пути решения проблем данного экономического района; в) продолжить формирование умения делать выводы о взаимосвязи сырьевой базы и отраслей специализации.

Оборудование: политико-административная, экономическая карта России, атласы, тесты, информационные карты.

Ход урока:

1.Организационный момент.

- Над какой проблемой будем работать на уроке, и в чем она заключается?

1. Определить народнохозяйственную функцию района в настоящее время

2. Создать «образ района».

2. Изучение нового материала.

Проверка домашнего задания. Работа с картой.

1В чём особенности эгп Западно-Сибирского экономического района

2 Показать субъекты федерации на карте у доски.

Изучение нового материала

С чего начиналось хозяйственное освоение данной территории?(Через полуостров Ямал и реку Таз доставляли волоком свои грузы промышленники. Затем казаки и служилые люди с Урала шли на реки Обь и Иртыш. Были основаны остроги (крепости) в конце 16 века – Обдорск,  Березов, Сургут, Тобольск. В 1601 г. основан крупнейший город и важнейший торгово-промышленный центр Мангазея (ныне село Туруханск).

Задание по вариантам:

Задание №1. На основе карт атласа:

1в. Укажите основные сырьевые районы России

2в. Предложите их классификацию по значению в хозяйственной деятельности человека

3в. Выявить черты сходства и различия Западной Сибири и Европейского Севера. Объяснить почему

Черты сходства

Черты различия




















Выделяется 2 сырьевых района:

/ \

НЕФТЕГАЗОХИМИЧЕСКИЙ УГОЛЬНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ

1.Район добычи нефти и газа (север) 2.Район добычи каменного угля (юг)

По значимости: 1 место - газ 90%

2 место - нефть 70%

3 место - каменный уголь 20%

4 место - железные и полиметаллические руды.

Задание №2. . Работа в парах Слушая объяснение учителя, текст учебниканеобходимо определить специализацию Западной Сибири.

Заполнить таблицу «Специализация Западной Сибири»

Отрасли специализации

Главные районы

) горнодобывающая промышленность;


б) электроемкие производства цветной металлургии;



добыча нефти, газа, коксующегося угля;


машиностроение


Химическая промышленность


Оборонная промышленность


Целлюлозно-бумажного производства


Сельское хозяйство





-Вернемся к нашей проблеме. В чем заключается функция района?

Вывод: Главная народнохозяйственная функция района – поставка нефти и газа в Европейскую часть страны и мира.

-В какие страны ближнего и дальнего зарубежья поставляется российская нефть и природный газ? Работа с атласами.

(Украина, Белоруссия, Болгария, Венгрия, Австрия, Чехия) к


Практическая работа «Составление характеристики нефтяного комплекса»

.Цель работы: формирование умений составлять экономико-географическую характеристику отрасли топливной промышленности по картам и статистическим показателям

.Задание : дать краткую характеристику нефтяной базы Западной Сибири по плану:А). значение;Б). уровень развития;В).основные центры добычи и переработки;Г). направление транспортировки топлива;Д). экологические проблемы;Е). современные проблемы отрасли и пути их решения. Главное значение в хозяйстве района имеют отрасли ТЭК – нефтяная, газовая (60% общегеологических запасов нефти и 90% природного газа страны). На территории района выявлено свыше 300 их месторождений. Сейчас Западная Сибирь добывает 90% газа и 70% нефти России. Анализ статистических материалов (таблицы 1-4).Задание: по картам учебника на стр.213 и атласа найдите крупнейшие месторождения нефти и газа.На территории Западной Сибири выделяют три группы газоносных районов:

Северная – п-ов Ямал (Бованенковское, КрузенштерновскоеЦентральная (самая большая) – Уренгойское, Ямбургское, Медвежье, Тазовское.

Юго – Западная . Нефтяные месторождения – Самотлорское, Западно – Сургутское, Мамонтовское.Нефть здесь качественная и высококачественная.Задание: на контурную карте нанесите главные газо- и нефтепроводы


Дополнительный материал.

Главное значение в хозяйстве района имеют отрасли ТЭК – нефтяная, газовая (60% общегеологических запасов нефти и 90% природного газа страны). На территории района выявлено свыше 300 их месторождений. Сейчас Западная Сибирь добывает 90% газа и 70% нефти России. 

«Крупнейшие нефтяные и газовые концерны России».В нефтяной и газовой промышленности Западной Сибири создаются мощные концерны. Среди них «Лукойл», «ЮКОС» ( Нефтеюганск), «Сургутнефтегаз» ( Сургут), «Газпром». Они имеют системы нефтеперерабатывающих заводов в других районах страны, региональные нефтебазы и тысячи бензоколонок.  Крупнейшая нефтяная компания России «Лукойл» была создана после Указа Президента РФ от 17 сентября 1992 года, кроме нее были созданы еще две нефтяные корпорации. В их состав вошли 5 тюменских нефтедобывающих предприятий, 5 крупных комплексов по переработке нефти и 18 специализированных организаций по обеспечению нефтепродуктами областей Центрального и Северо- Западного регионов, Поволжья, Урала. «Лукойл» включает в себя три нефтедобывающих центра: Лангепас, Урай, Когалым, по начальным буквам которых она и названа, нефтеперерабатывающие заводы, более 2 тысяч бензозаправочных станций. Общая добыча «Лукойла» превышает 50 млн тонн, а экспорт – 15 млн тонн нефти и 5 млн тонн нефтепродуктов. «Лукойл» разрабатывает проекты добычи нефти на шельфе Каспийского моря ( близ Азербайджана), в Узбекистане, Тунисе, Алжире. В газовой промышленности единый монополист – объединение «Газпром», перед которым стоят сложные задачи подъема и освоения новых районов. РАО «Газпром» образовано в 1993 году на основании Указа Президента России. «Газпром» проводит активную стратегию, направленную на сохранение монополии на регулируемых зональных рынках газа. На поддержание эффективности деятельности «Газпрома» оказывают влияние высокий уровень капитализации компании, участвующей в крупных инвестиционных проектах и расширяющей рынки сбыта газа, так и фактор масштаба деятельности, производственной и финансовой сверхконцентрации.Доля «Газпрома» в ВВП России приближается к 10%, доля налоговых поступлений в государственный бюджет превышает 20%. Эффективность «Газпрома» базируется на эксплуатации месторождений – гигантов, запасы которых исчисляются сотнями миллиардов и триллионами кубических метров природного газа






- Как вы понимаете выражение Ломоносова?




3. Закрепление.

Задание Как вы понимаете выражение Ломоносова?(эпиграф урока)

. Изобразить «образ района»

1.Составьте список географических терминов, относящихся к Западной Сибири

2.Выберите географические термины или уникальные объекты, которые на ваш взгляд, могут стать символом этого района Обсуждение полученного «образа»

4.Домашнее задание: 1. §49 2.заполнить таблицу: «Особенности сельскохозяйственной специализации»

Направления развития сельского хозяйства

Особенности специализации

Районы















.Сообщение учащегося на тему «Экология и нефтепользование».На современном этапе развития цивилизации значительно возросло отрицательное техногенное воздействие на природу и здоровье людей процессов нефтепользования, начиная от геолого-разведочного бурения и добычи нефти и заканчивая применением нефтепродуктов. При бурении скважин образуются загрязненные стоки в виде значительных по объему буровых сточных вод и бурового шлама, содержащие токсичные химические реагенты. Особенностью нефтедобычи является то, что на всех стадиях освоения месторождений объектами негативного воздействия являются почти все компоненты природной среды: атмосферный воздух, поверхностные и подземные воды, почвы, недра, многолетнемерзлые породы, растительный покров. Главная экологическая опасность при транспортировке нефти связана с перевозкой по морю и прорывом трубопроводов. К числу наиболее крупных источников загрязнения атмосферы нефтеперерабатывающих заводов относятся: резервуары для нефти и нефтепродуктов (около 40% выбросов углеводородов), очистные сооружения (до 15-20% выброса углеводородов и сероводорода), технологические, факельные установки и дымовые трубы. Среди твердых, пастообразных и жидких отходов нефтепереработки можно выделить кислые гудроны, загрязненный ил, нефтяная грязь, отработанные отбеливающие земли и др.Наибольший ущерб окружающей среде приносят выхлопные газы автомобилей. Согласно данным ВОЗ, в 68% случаев болезни человечества вызваны вдыханием отравленного воздуха.Например, за период освоения нефтепромыслов в Тюменской области нанесен значительный ущерб природе. Произошло уменьшение площади оленьих пастбищ – 6 млн га (12,5%), а также замазучено – 30 тыс. га леса, подтоплено – 25 тыс.га, залито буровыми растворами – 23 тыс. га, концентрация углеводородов в почве – в 150-300 раз выше фоновой.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Это первый урок по изучению темы "Азиатская часть России". В данном конспекте приводится характеристика географического положения , особенности природы , состав территории и населения Сибири ..Учащиеся работают с текстом учебника , картами, статистическими данными, по ходу урока заполняют таблицу"Особенности природы и влияние на хозяйство"

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров994
Номер материала ДВ-522636
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх