Конспект урока "Род имен существительных"

Тема урока: Род имён существительных

Дата: 25.01.2021

Тип урока: Комбинированный

Цель:

- познакомить с грамматическим признаком имён существительных – родом;

-сформировать умения верного определения рода имени существительного в единственном числе;

-воспитать уважительное отношение к родной речи

Ход урока

1.      Организационный момент

Ребята, открываем свои тетрадочки и записываем число.

Послушайте строки:

Давно живу я в мире этом,

Даю названия предметов.

- О какой части речи это стихотворение?

- Какая часть речи называется именем существительным?

- Что же мы уже знаем об этой части речи?

Минутка каллиграфии – Ся ст

Словарная работа: «Кровать»

2. Актуализация знаний.

1. Посмотрите на доску.

Река, Киев, солнце, пирог, животное, мыши, Волга, площадь, Алексей.

2. На какие две группы можно разделить слова? (собственные и нарицательные)

3. Какое слово здесь лишнее? (мыши мн.ч.)

3. Изучение новой темы

У наших предков, древних славян, когда-то все вещи и существа разделялись на три класса – мужского рода, женского рода и «вещественного» (или «вещного»). Они обожествляли многие предметы, наделяя их женским или мужским родом.

Знаете ли вы, что есть языки, в которых  у существительных нет никакого рода. Это английский, финский, турецкий, китайский, японский и другие.

Есть языки, в которых существительные имеют только два рода. Это французский, испанский, итальянский.

Есть языки, в которых родов намного больше, чем в нашем языке.

Например, во многих языках народов Кавказа, Африки может быть до 40 родов. Их там называют «классами».

Как узнают род имён существительных

Имена существительные бывают мужского, женского и среднего рода. Род имён существительных узнают, подставляя местоимения.

К именам существительным мужского рода можно подставить слова он, мой.

К именам существительным женского рода можно подставить слова она, моя.

К именам существительным среднего рода можно подставить слова оно, моё.

Физкультминутка

Мы осанку исправляем
Спинки дружно прогибаем
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись.
Плечи вверх, назад и вниз.
Улыбайся и садись.

Давайте с вами научимся самостоятельно определять род имен существительных, выполнив упражнение 39 на стр.25 (устно)

Определяем род имён существительных во множественном числе

Если надо определить род имени существительного, употреблённого во множественном числе, слово сначала ставят в единственное число, в начальную форму. Начальная форма имени существительного отвечает на вопросы кто? что?

Улетели журавли,

И грачи уже вдали.

Не успели оглянуться,

Вьюги снегу намели. (Вл. Приходько)

Журавли – во мн.ч., нач.форма – кто?  журавль, он, м.р.

Грачи – во мн.ч., нач.форма –кто? грач, он, м.р.

Вьюги – во мн.ч., нач. форма – что? вьюга, она, ж.р.

Снегу – в ед.ч., нач. форма – что? снег, он, м.р.

Род – это постоянный признак имён существительных

Если имя существительное, например, женского рода, может оно быть мужского или среднего?

Имена существительные уже рождаются словами мужского, женского или среднего рода. По родам они не изменяются. Поэтому род – это постоянный признак имён существительных.

У каких имён существительных нельзя определить род?.

Бигуди, жалюзи – нельзя употребить в единственном числе.

Санки – нельзя употребить в единственном числе.

Каникулы – нельзя употребить в единственном числе.

У имён существительных, у которых нет формы единственного числа, род нельзя определить.

Например, брюки, щипцы, ножницы, сутки, сливки, опилки, чернила, прятки, шахматы, дрожжи, клещи, сумерки.

Окончания имен существительных по родам:

У имён существительных мужского рода чаще всего окончания -а, -я, и нулевое.

У имён существительных женского рода окончания -а, -я и нулевое.

У имён существительных среднего рода окончания -о, -е, -ё.

(У некоторых существительных окончание -я, например, дитя, пламя, время).

Что общего в составе слов – имён существительных мужского, женского и среднего рода

У существительных мужского и женского рода могут быть одинаковые окончания -а, -я, нулевое.

Можно ли определить только по окончанию род имён существительных?

Нельзя.

4. Закрепление

Давайте начнем с вами определять род существительных самостоятельно.

Записываем в тетради Упражнение 42 на странице 26.

 Июль(м), пыль(Ж), зелень(Ж), ремень(М), медаль(Ж), гвоздь(м), журавль(М), лошадь(Ж), январь(М), дверь (Ж), рысь(Ж), голубь(м), прорубь(Ж), кровать(Ж), червь(М), морковь(Ж).

Какого рода не было в этом упражнении? Каким словом можно проверить слова среднего рода?

Словарная работа: «Кровать»

Физкультминутка

Страница 29-30 правила.

Упражнение 49 устно.

5. Заключение

Женский род запомню я

И скажу: «Она – моя».

И запомню род мужской

И опять скажу: «Он – мой».

Средний род – оно, моё!

Это правило  твоё! (Е. Семёнова)

6. Рефлексия

7. Итог урока

На уроке вы узнали, что, если надо определить род имени существительного, употреблённого во множественном числе, слово сначала ставят в единственное число, в начальную форму.

По родам имена существительные не изменяются.

У имён существительных, у которых нет формы единственного числа, род нельзя определить.

8. Домашнее задание страница 27, упражнение 43, стр. 28-30 правила. Вклеить табличку в О.К.