Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русского языка "Имя прилагательное как часть речи" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока русского языка "Имя прилагательное как часть речи" (5 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока Обобщающее повторение по теме «Имя прилагательное как часть речи»


Цель: образовательная: применение полученных знаний и решение практических задач

Развивающая: развитие умений внутренней визуализации. Развитие памяти , мышления.

Воспитательная: воспитание уверенности в себе, в своих силах, знаниях.



Ход урока:


  1. Организационный этап: Приветствие. Настрой на работу. Организация внимания.


  1. Постановка цели урока. Мотивация учебной деятельности.

Просмотр мультфильма « Незнайка учится»

Учитель. Обращает внимание учащихся к высказыванию писателя А Куприна. Что общего можно найти в цитате писателя и в мультфильме Н.Носова « Приключения Незнайки»?

Пройдена тема « Имя прилагательное», чему будет посвящён урок? Сформулировать тему.

Сформулировать цель урока. Найти в цитате имена прилагательные


3 Проверка домашнего задания. Проверка д/з( по слайду) индивидуально, выявление ошибок


4 Актуализация знаний. Работа с текстом.

Задания: №1 ( работа в группах ) прочитайте текст. 1группа- определите стиль речи, 2группа-тип речи, 3 группа -тему текста,4группа- основную мысль текста.

- подчеркните все прилагательные. Подсчитайте их количество.

Устно: Что обозначают имена прилагательные, на какие вопросы отвечают?

Перечислить морфологические признаки имен прилагательных?

Назвать синтаксическую роль имён прилагательных , о кратких именах прилагательных.( Устная фронтальная беседа)

2 Синтаксический разбор предложения: графически выделить грамматические основы, построить схему, определить вид предложения по средству связи

А кругом роса жемчужная отливала блёстки алые , и над озером серебряным камыши, склоняясь, шепталися.

Устные вопросы : использование каких образных средств помогает автору создать яркую , образную картину?

Придумать синоним к слову-алый.

Задание №3 Объяснить выражение : согласование прилагательных с существительными. Доказать на примере ; Бродить по лесной тропинке- истинное наслаждение.

Физминутка.


5 Применение учебного материала в новой ситуации

Задание : объясните употребление или отсуствие ь знака после шипящих в конце слов , указывая принадлежность слова к определённой грамматической группе. Сгруппируйте правильно слова. (взаимопроверка между группами)

Проверку осуществляют друг у друга по образцу на слайде

Вопросы проблемного характера: а) слово восьмой является прилагательным

Б) В предложении: Помещик стал еще богатее .-правильно образована форма прилагательного.

В) Правильно ли ,что в словосочетании- малинового берета- существительное и прилагательное употреблено в форме ед.ч, ж.р, ТВ п?

Г)Правильно ли построено предложение :Эти поля красивые и плодородны

Д) Какое правило в именах прилагательных даётся в данных предложениях :

-Хорошее дело века живёт.

- Чужой славой не проживёшь.

Упражнение на внимание .Ребята, помогите Незнайке. Он писал диктант, но немного запутался, исправьте его ошибки:

Зарождается рассвет. нГолубое небо на вастоке зеленеет. Спит тихая вода спят прелесные куфшинки. Котелок сердица ,и бормочет на огне. Мы гаворим шопотом. Как хорошо влесу.

6. Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению. Устно контрольные вопросы и задания. Упражнение№602. Списать, вставить и графически выделить орфограммы, обозначить падеж имён существительных.

7. Подведение итогов Рефлексия. Работа в группах учителем будет оценена . А сейчас напишите, пожалуйста, оценку своей деятельности на уроке. Начните со слов: « Я видел……»

« Я слышал…»,

« Я делал….»

« Я чувствовал…»

« Я научился….»

Закончить свой урок я хочу притчей..

Эта история произошла давным- давно в старинном русском городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко за пределы его города.. Но в этом же городе жил человек, который завидовал его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И он пошёл на луг, поймал бабочку и посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: « Спрошу- кА я у мудреца: «Скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках- живая или мёртвая?. Если он скажет –живая, я сомкну ладони , и бабочка умрёт, а если он скажет-мёртвая, я раскрою ладони, и бабочка улетит. Вот тогда-то поймут ,кто всех умнее». Так всё и случилось. Завистник поймал бабочку, пришёл к мудрецу. И спросил у него: « Какая бабочка у него в руке?» И тогда мудрец, который действительно был мудрый, ответил : « Всё в твоих руках»









Лист самооценки в группе



Работа с цитатой

Формулировка темы, цели урока

Проверка д/з

Работа с текстом

Обобщающее повторение правила

Синтаксич разбор предложен

Образные средства

Работа с таблиц

Проблем вопр

Исправление ошибок





































































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-276717
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх