Конспект урока русского языка на тему: "Служебные части речи. Предлог как часть речи"

Тема: Служебные части речи. Предлог как часть речи.

Цели урока:

·       закрепить  сведения о служебных частях речи;

·       усовершенствовать навыки  работы с информацией средствами стратегии "синквейн",

·       учить критической оценке источника информации;

·       развивать умение определять уровень собственных знаний, соотносить новую информацию с имеющимися  знаниями.

Формы работы:  взаимоконтроль, индивидуальная работа, фронтальный опрос.

Тип урока: закрепление изученного.

Ход урока.

I.                               Организационный момент: проверка готовности к уроку.

II.                            Проверка домашнего задания:

1.     Фронтальный опрос по п. 146.

2.     Проверка упражнения 314.

III. 1. Прочитайте ряд слов:

Голубыми, небесами, великолепными, коврами, блестя, солнце, снег, лежит; прозрачный, лес, один, чернеет, ель, иней, зеленеет, речка, льдом, блестит.

 Вопросы и задания:

Можем ли мы назвать прочитанное текстом? Почему? Из какого стихотворения эти строки и кто автор? Восстановите отрывок стихотворения.  С помощью каких слов это сделать?

Запись текста в тетрадь.

Проверка (самоконтроль):

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит…

2.Закрепление изученного:

Самостоятельное выполнение  упражнения 312 , стр.116

Взаимопроверка

3.Комментированное письмо: упражнение 317, стр.118

4.Составление синквейна.                                                                              Правила составления синквейна:

1-ая строка – существительное

2- ая строка – два прилагательных

3-я строка – три глагола

4-ая строка – фраза из четырёх слов

5-ая строка – синоним первого слова

НАПРИМЕР:    предлог

                           простой, нужный

                           помогает, служит, обеспечивает

                           связывает слова в словосочетаниях

                           помощник

4. Обобщение изученного:                                                                                        - какие части речи называются служебными?

- какова роль этих частей речи в языке?

- какие значения могут выражать предлоги вместе с самостоятельными частями речи?

5. Самостоятельная работа

Вариант 1

 1: Вставить подходящие по смыслу служебные части речи.

2. Выписать 2-3 словосочетания, включив в них любые служебные части речи.

- Встречаю __тетрадкой сестру __ дверей:  - Волшебное слово … тетрадке твоей!     … мама подходит     … смотрит  улыбкой:   - Ведь это "как будто",      только  ошибкой. Так вот что такое "Кабутта", "кабутта", Ведь это простое "Как будто ", " как будто" Н. Слепкова

Вариант 2

1.Вставить подходящие по смыслу служебные части речи.

….  одной стране,  ….  чудной стране, Где  …  бывать  Тебе  …  мне,

Ботинок черным языком  …. утра лакает молочко, …. целый день …. окошко Глазком глядит картошка.       И. Токмакова.

2.Выписать 2–3 словосочетания, состоящие из знаменательных и служебных частей речи.

VI. Информация о домашнем задании: § 146, упр. № 319.