Конспект урока в 5 классе Тема урока: Приставка. Значение приставок

Конспект урока в 5 классе

Тема урока: Приставка. Значение приставок

Тип урока: урок изучения нового

Цель урока: дать обучающимся представление о приставке как части слова

Задачи урока:

Образовательные:

·                   познакомить с приставкой как значимой частью слова;

·                    повторить изученные орфограммы.

Коррекционно-развивающие:

·                   обогащать  словарный запас;

·                   развивать  орфографическую зоркость, внимание;

·                   вырабатывать навыки грамотного и красивого письма.

Воспитательные:

·                     воспитывать интерес к русскому языку.

Ход урока

1. Организация начала урока

2. Актуализация прежних знаний

- Какие части слова вы уже знаете? Что такое корень слова, окончание?

- Как вы думаете, какая часть слова самая важная и почему?

(дети высказывают свое мнение).

- Может ли быть слово без корня?

3. Изучение нового материала

- Посмотрите на пары слов, записанные на доске:

море – приморский

дорога – придорожный

школа – пришкольный

берег – прибрежный

город – пригородный

- Какие слова записаны в парах?

(однокоренные)

- Выделите корни в этих словах.

(Дети выходят к доске и выделяют)

- А как вы думаете, что такое при- в начале каждого слова? Изменяет ли оно значение слова?

(Подчеркиваю при- в словах)

- Чтобы убедиться, что выделенная часть имеет значение, сравним слова:

школьный – пришкольный.

(Дети объясняют значение этих слов и делают вывод, что при- образует новое значение)

- Значит, эта приставка - часть слова значимая, она придает словам новое значение.

- Давайте вместе сформулируем правило

(на доску выставляются опорные схемы)

Часть слова

Находится перед корнем

Образует новые слова

- Что вы уже знаете о приставках? (Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов)

Работа по учебнику

- Откройте учебники на стр. 48 (знакомство с определением)

Упр.73

- Образуйте от слов:

Полз, свистел,  мыл,  нёс,  вёз,  лез.

слова с приставками на-, за-, пере-, по-, от-

 - Каждая приставка имеет свое лексическое значение. Посмотрите: вбежать, вкопать, вкрутить. Можно ли эти слова назвать однокоренными? (Нет. У них разный корень и разное значение.)

- Что у них общее? (Приставка одинаковая.)

- Вставьте подходящие по смыслу приставки:

…ступила осень. В воздухе …холодало. Вода в водоемах …темнела. С кустов и деревьев …летает листва. …летные птицы …бираются …летать в теплые края.

Текст написан на доске. Фронтальная проверка.

Дифференцированная работа

«Вставь приставку»: …лить …лить …лить …лить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Выдели приставку»: налить перелить полить вылить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь подходящую по смыслу приставку»: …лить  чай в чашку …лить цветы …лить воду из ведра …лить сок из банки в кувшин Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

3. Итог урока.

- Итак, пришло время подвести итоги. Весь наш урок был посвящён ответу на вопрос - что такое приставка.

- Выяснить, как вы это поняли, мне поможет игра – тест «Да – нет »

 Приставка – это часть слова?

 Приставка стоит после корня?

 Приставка образует новые слова?

 Приставка стоит перед корнем?

 Приставка самая главная часть слова?

- Молодцы, вы хорошо поработали на уроке.

«Вставь приставку»: …лить …лить …лить …лить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь приставку»: …лить …лить …лить …лить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь приставку»: …лить …лить …лить …лить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь приставку»: …лить …лить …лить …лить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь приставку»: …лить …лить …лить …лить Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

ВЫДЕЛИ ПРИСТАВКУ налить перелить полить вылить

«Вставь подходящую по смыслу приставку»: …лить  чай в чашку …лить цветы …лить воду из ведра …лить сок из банки в кувшин Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь подходящую по смыслу приставку»: …лить  чай в чашку …лить цветы …лить воду из ведра …лить сок из банки в кувшин Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-

«Вставь подходящую по смыслу приставку»: …лить  чай в чашку …лить цветы …лить воду из ведра …лить сок из банки в кувшин Подсказка ПРИСТАВКИ На-, пере-, по-, вы-