В
В
О
Д
Н
О
П
О
Г
О
Т
О
В
И
Т
Е
Л
Ь
Н
А
Я
О
С
Н
О
В
Н
А
Я
О
С
Н
О
В
Н
А
Я
З
А
К
Л
Ю
Ч
И
Т
Е
Л
Н
А
Я
|
Построение, рапорт
дежурного. Сообщение задач урока , подсчет Ч.С.С.
Показ ролика «лучшие
финты»
(интересные , позитивные
моменты игры баскетбол)
Показ презентации на
тему «История возникновения баскетбола , основные правила игры»(совместное
домашнее задание проводят учащиеся)
Построение
Спортивная ходьба
Разминочный бег
Перестроение в движении
Общеразвивающие
упражнения с мячами в разомкнутом строю под музыку.
(упражнения проводят
ученики)
Построение , деление на
команды.
Эстафеты:
1.Ведение змейкой
(правой,левой рукой)до линии передача мяча двумя руками от груди с отскоком о
стену , ведение по прямой назад до линии передача одной рукой от плеча .
2 «.Составление
синквейна» Ведение змейкой (правой,левой рукой)Написание синквейна ведение
бросок в кольцо . Ведение по прямой назад.
Подведение итогов
эстафеты
Деление на группы ( с
лидером)
Проведение Викторины с
использованием интернета
Учебная игра баскетбол.
(блиц турнир)
Развитие силы:
Подтягивание в висе
мальчики.
Подтягивание в висе лежа
девочки
Подсчет пульса
Построение подведение
итогов. Рефлексия
Домашнее задание:
Пресс.
Отжимание.
Жесты судьи в
баскетболе.(интернет)
|
1-2мин.
2мин
3-4мин.
0,5кр.
3кр.
5-6мин
2-3мин
5мин
1-мин
10мин.
10-12мин
2-под.
м-макс
д-7-10р.
2-3мин.
3по15
3по7-10
|
В шеренгу по одному.
Ученики располагаются у
монитора телевизора
Защиту презентации
выполняют спикеры групп .
Темп средний.
Дистанция 2 шага
Интервал , дистанция 3
шага
2 команды
Ведение выполняется дальней рукой, после
выполнения задания ученик становится в конце колонны За победу дается 1 очко,
за правильность выполнения команде дается дополнительное очко
Перед эстафетой дети
группой составляют синквейн,распределяют роли.За скорость дается 1 очко , за
наибольшее количество попаданий дается 2 очка за правильность оригинальность
составления синквейна 1-2 очка (совместно оценивается)
Определяются 3 лидера ,
которые выбирают по очереди себе команду
3команды , каждой
дается тест викторины .
Учащиеся используют(заранее
приготовленные сотовые телефоны) для возможности нахождения нужной информации
в интернете используя сайты н-р вики педии. Выбираются 3 независимых эксперта
которые оценивают работу групп: скорость , правильность .
3 команды .Учащие перед
игрой разрабатывают стратегию игры против другой команды.Судят игру учящиеся.
Свободная команда занимается развитием силы
Выполняется 10сек * на 6
у кого больше 180 выполняют упр-я на восстановление дыхания
В шеренгу по одному
Определение победителей викторины, оценивание.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.