Конспект урока Всемирная паутина. Электронная почта

Всемирная паутина. Электронная почта.

Цель урока:

Познакомить учащихся с мировой сетью Интернет и его информационной системой – Всемирной паутиной (WWW);

Сформировать у учащихся представление об электронной почте, как важнейшем средстве общения в современном обществе, её возможностях, функционировании (принципов передачи электронных сообщений, технологий подключения и др.); научить регистрировать новый  электронный ящик, отправлять, получать сообщения по электронной почте;

Развивать познавательные интересы, навыки работы за компьютером, культуру пользователя сети Интернет;

Воспитывать информационную культуру обучающихся,  повысить мотивацию обучающихся  за счёт различных форм ведения урока и использования ИКТ; познакомить ребят с правилами этикета при написании писем электронной почты.

Научится создавать и использовать электронный почтовый ящик на примере почтовой службы gmail.

Задачи:

– Обучающая

закрепить знания учащихся основных понятий глобальная сеть Интернет, web-сервер, web-сайт, web-страница;

сформировать представление о почтовой услуге сети Интернет;

сформировать умения регистрировать почтовый ящик с web-интерфейсом, писать электронные письма и электронные открытки;

– Развивающая

развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение;

организовать усвоение способов самостоятельной деятельности;

продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.

– Воспитательная

воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы;

воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;

воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе и общении.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран, персональный компьютер для каждого ученика, возможно использование интерактивной доски

План урока:

Организационный момент –1 мин

Проверка знаний учащихся–5 мин

Объявление темы и целей урока–2 мин

Изложение нового материала–15 мин

Практическая работа «Работа с аккаунтом Google» –20 мин

Подведение итогов, домашнее задание. –2 мин

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Организационный момент		Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, отмечает отсутствующих.	Дежурные называют отсутствующих.	1
2	Проверка знаний учащихся	Презентация всемирная паутина Слайд 1 Слайд 2 Варианты индивидуальных занятий	1. Беседа по вопросам (вопросы проиллюстрированы на слайдах презентации):– Сопоставьте изображение и название топологии сети. Коротко поясните, в чём особенность данной топологии. – Как компьютеры находят друг друга в сети Интернет? – В чём разница между IP-адресом и доменным именем? – Выберите из списка IP-адреса. – Как называются оставшиеся элементы списка? (Доменные имена) – Зависит ли скорость передачи информации от удалённости сервера Интернета? – От чего зависит скорость передачи информации? – Как происходит транспортировка данных? – На основе какого протокола производится маршрутизация и транспортировка данных в Интернете? 2. Индивидуальные задания на карточках для двоих-троих учащихся	Учащиеся отвечают на вопросы 4 человека самостоятельно решают задания по карточкам	5
3	Объявление темы и целей уроков	Презентация всемирная паутина Слайд 3	Я думаю, каждый из вас часто слышал, как глобальную сеть Интернет называют Всемирной паутиной. А вы задумывались, почему? Сегодня на уроке мы познакомимся с гипертекстовой технологией всемирной паутины, с работой сети Интернет. Изучим основные элементы окна браузера Internet Explorer. Научимся загружать Web-страницу, переходить на другую, совершим небольшое путешествие по Всемирной паутине.	Учащиеся записывают тему урока.	2
4	Изложение нового материала	Презентация всемирная паутина Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10-11 Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 Слайд 15 Слайд 16 Слайд 17-18 Слайд 19-20	World Wide Web (сокращенно WWW или Web), Всемирная паутина – самая популярная служба современного Интернета. Представление информации в WWW основано на возможностях гипертекстовых ссылок Гипертекст - это текст, в котором содержатся ссылки на другие документы. Это позволяет легко и быстро переходить с одного документа на другой. Связанные ссылками документы могут быть разбросаны по всему земному шару. Всемирная паутина – это миллионы Web-серверов Интернета, содержащих миллиарды Web-страниц, в которых используется технология гипертекста. Web-серверы – серверы Интернета, хранящие Web-страницы Web-страница – документ, содержащий гиперссылки Web-сайт – группа тематически объединённых Web-страниц. В качестве указателей ссылок могут использоваться фрагменты текста или графические изображения. Один из рисунков является указателем ссылки. Какой? Адрес Web-страницы включает в себя способ доступа к документу и имя сервера Интернета, на котором находится документ. Браузеры – специальные программы для просмотра Web- страниц. Электронная почта Каким образом происходит обмен информацией в традиционной почте? Электронная почта – обмен почтовыми сообщениями с любым абонентом сети Internet. Рэй Томлинсон (Ray Tomlinson) официально признан разработчиком электронной почты для интернета. Его программа SNDMSG в 1971 году позволяла обмениваться почтой между разными компьютерами. Преимущества электронной почты Каждый пользователь может создать свой почтовый ящик на одном из почтовых серверов Интернет Правила общения по электронной почте		15
5	Практическая работа «Работа с аккаунтом Google»	Практическая работа «Работа с аккаунтом Google»	Выполнение практическаой работы «Работа с аккаунтом Google»	Учащиеся выполняют практическую работу	20
6	Подведение итогов домашнее задание		Задаёт вопросы: Что нового вы узнали сегодня на уроке? Может ли данный материал помочь вам при работе в сети? Домашнее задание § 3.4 Стр. 94-100	Отвечают на вопросы	2