Конспект внеклассного мероприятия "День птиц"

Сценарий мероприятия "День птиц"

Цель и задачи мероприятия: познакомить учащихся с многообразием  и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.

Задачи конкурса:

1.                 Формирование у школьников глубокого интереса к изучению биологических наук, привлечение внимания учащихся к проблемам городской экологии.

2.                 Развитие творческого мышления учащихся, умений и навыков самостоятельной работы, приобщение к исследовательской, поисковой деятельности, расширение и углубление теоретических знаний и необходимых исследовательских качеств.

3.                 Формирование целостного взгляда на окружающий мир и место человека в нем.

Форма: праздник-конкурс

День птиц

Оборудование: на доске записана тема мероприятия; плакаты с изображением птиц; выставка детских рисунков «Наши друзья – птицы»; экологические стенгазеты о птицах; фонограмма с голосами птиц; у каждого учащегося маска с изображением птицы.

1.      Вступительное слово. (Звучат голоса птиц.) Дети:

1 Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если  все зазеленело,

И в полях звенит ручей.

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее вечер,

Значит, к нам пришла весна!

2 Птичий день, птичий день,

На планете птичий день!

Это главный птичий праздник.

Сообщаем это всем!

Учитель: Здравствуйте уважаемые гости! Птицы  издавна  привлекали  внимание  человека.  Людей  восхищали  яркое  оперение,  мелодичное  пение,  их  смелые,  стремительные  полеты.  Первые  мысли  о  воздухоплавании,  стремление  научиться  летать,  несомненно,  зародились  у  людей  при  взгляде  на  жизнь.

Ежегодно  в  нашей  стране  отмечается  праздник  «День  птиц».  А  знаете  почему?  Потому  что  птицы  приносят  большую  пользу.  Они  уничтожают  вредных  насекомых,  сохраняя  культурные  и  дикорастущие растен6ия,  помогают  в  их  опылении.  Они  способствуют  распространению  плодов  и  семян.

о весне и птицах.

(выходят учащиеся.)

1 Где ты, солнышко, проснись,

Где ты скворушка, вернись,

Сыпать снег зима устала,

Кап, кап, кап, весна настала!

2  Кораблики по лужицам

Бегут, бегут, бегут,

И травка зеленеет

везде: и там и тут.

3 Теплу и солнцу рады

Березка и сосна

Домой вернулись птицы

Домой пришла весна.

4 Самой раннею весной

Запоет певец лесной

Это зяблик распевает,

Про любимый край родной.

Вед:  1  Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить праздник - День птиц. Надеюсь, вы узнаете много нового.     Сегодня  мы  проведем  конкурсную  программу  о  птицах.  Нам  нужно  две  команды  по  5  человек.  Оценивать  выступления  команд  будет  жюри (представление  членов  жюри)                                                                                                                                                                   

Итак,  первый  конкурс «Загадочный»

Команды  по  очереди  отгадывают  загадки.                                                          

1.                 Он  носом  землю  постучит             

Взмахнет  крылом  и  закричит.                                                                                              

Кричит  он  даже  сонный                                                                                                 

Крикун  неугомонный  (петух)

2.                 Кто  дважды  родиться, один  раз  умирает? (птица)

3.                 И  в  лесу  заметьте  дети 

Есть  ночные  сторожа                                                                                                              

Сторожей  бояться этих  

Мыши  прячутся  дрожа     

Очень  уж  суровы…(филины  и  совы)

4.                 Бела  как  снег,           

Черна  как  жук,                                      

Вертится  как  бес,    

Повернулась  и  в  лес.  (сорока)

5.                 Подскажите,  что  за  птички: 

 Хвостик  тонких  две  косички        

Темно-синевого  цвета  

К  нам  летят  в  начале  лета  (ласточка)

6.                 В  болоте  плачет  

А  из  болота  не  идет (кулик)

7.                 Он  серенький  на  вид, но  пением  знаменит. Соловей)

8.                 И  петь  не  поет.

И  летать  не  летает…   

За  что  же  тогда                          

Его  птицей  считают? (пингвин,  страус)

9.                 В камышах она живет,

Дом у ней среди болот,

Там, где водятся лягушки.

Цап! - и нет одной квакушки. (Цапля.)

10.             Не за морем птица эта –

Возле нас с тобой живет.

Дом потише выбирает

И гнездо на крыше вьет. (Аист.)

Конкурс  “Птичий ребус”

Командам даются ребусы и они должны их разгадать

3.      Птичьи частушки.

(Раздается шум, гам. Появляются две сороки. )

На сцену вылетает сорока.

- Внимание-внимание! Срочная информация! Всем-всем! В нашей школе сегодня Праздник птиц! Сейчас сюда прилетят все окрестные птицы и мы устроим здесь веселье! Полетаем, почирикаем! Частушки!

1 сорока

Я веселая сорока.

Я сорока - белобока.

Я летала по лесам,

Побывала тут и там.

2 сорока

Мы веселые подружки,

Мы сороки- стрекотушки!

Пропоем для вас частушки

Очень замечательно!

1 сорока  А частушки не простые,

Небылицы - золотые.

Слушайте внимательно,

Хлопайте старательно!

2 сорока:

К нам ворона прилетела

И на веточку присела.

В синих бусах и косынке -

Хороша, как на картинке!

1 сорока:

 На березе сидит дятел

Книжку вслух читает.

Прилетел к нему медведь

Слушает, вздыхает!

2 сорока:

Под забором две кукушки

Жарили варенье

А скворцы варенье съели

Просто объеденье!

1 сорока: Филин плохо видит днем,

Потому он с фонарем.

Он однажды простудился-

Теплый шарфик пригодился.

Сороки вместе:

мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Конкурс  “Брачный союз”.

Ведущий 2: С приходом весны многие птицы образуют пары. У каких-то птиц “брачный союз” длится вечность (например,  лебеди), у других - всего один сезон. Образуйте птичьи пары  предложенных  птиц. (команды  отвечают  по  очереди)

Ответ:

1.                 Петух-    курица

2.                 Гусь-       гусыня

3.                 Утка-       селезень

4.                 Голубь-   голубка

5.                 Перепел-  перепелка

6.                 Индюк-   индейка

7.                 Орёл-     орлица

8.                 Тетерев- тетёрка

9.                 Глухарь-  глухарка

10.             Фазан-   фазанка

Конкурс "Барометр природы"

Ведущий:1 Люди всегда наблюдали за птицами и по их поведению определяли, какая будет погода. А вы  знаете какие - нибудь приметы?

1.                 Ласточки задевают крыльями поверхность воды (к дождю).

2.                 Ласточки летают то вверх, то вниз (жди бурю).

3.                 Стрижи летают низко и с криком (к дождю).

4.                 Воробьи прячутся  под  крышу (к буре)

5.                 Снегирь под окнами чирикает (к оттепели).

6.                 Голуби воркуют, кукушки кукуют (к тёплой погоде).

7.                 Воробьи купаются в песке (будет дождь).

8.                 Вороны садятся на верхушки деревьев (перед морозом).

9.                 Вороны садятся на снег (к оттепели).

10.             Чайки ходят по песку,

Моряку сулят тоску,

Села чайка на воду,

Жди ...(хорошую погоду).

Конкурс: «Птичьи разговоры»

- У  разных  птиц  имеются  свои  виды  сигнализации.  Вспомните  некоторые  из  них:                                                   

·                     Гуси             Гогочут

·                     Соловьи      свистят  

·                     Вороны           каркают

·                     Ласточки         щебечут

·                     Голуби             воркуют

·                     Синицы           пищат

·                     Совы                 хохочут

·                      Журавли         курлычат

·                     Утки                  крякают  

·                     Лебеди             трубят 

·                     Филины           ухают

·                     Аисты                трещат  

4.                                                                   Сценка «Этот случай был в апреле»

Учитель:

С юга скворушки летят

В новом доме жить хотят.

- Но их домики бывают заняты. А занимают их воробьи. Посмотрите как бывает.

(выходят скворец и воробей.)

Автор:                          

  Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели 

Тает снег, а воробья

выгоняют из жилья.

Скворец:                          

 Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей:

- Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я – Воробей!

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай, мой клюв остер…

А не то…(подбрасывает незаметно перышки)

Автор:                                    

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал!

Видеть вас обоих рад.

Охраняйте вместе сад!

Автор:                            

Только Миша слез долой,

Воробьишка удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился. (Уходят.)

Конкурс «Птичий кроссворд»

Командам дается кроссворд, который они отгадывают

Блиц-опрос для команд: А сейчас у нас небольшая разминка. Команды должны будут ответить на вопросы по очереди, то есть «Бей ответом прямо в цель»!

- Какая птица выше всех летает. (Орел.)

- Какая птица выводит птенцов в любое время года, даже среди зимы? (Клёст.)

- Птица-кашевар из детского стишка. (Сорока.)

- Пользу или вред приносит человеку синица зимой, когда все насекомые спят? (Пользу, синицы питаются спрятавшимися насекомыми.)

- Когда температура тела воробья ниже - зимой или летом? (Одинаковая.)

- Какая птица является ближайшей родственницей Снегурочки? (Снегирь.)

- Какая птица со времен древних греков считается символом мудрости и познания? (Сова.)

- Какая птица дала название мужской рубашке? (Сорока, рубашка - сорочка.)

- Какую птицу называют крылатым почтальоном? (Голубя.)

- Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (Скворец.)

- У какой птицы самый длинный язык? (У дятла.)

- Где зимуют синица и трясогузка? (Синица - в наших краях, трясогузка улетает в теплые края.)

- В какое время суток добывают себе корм ворона и сова? (Ворона - утром и днем, сова - ночью.)

- Какой клюв у дятла и клеста? (У клеста - крестообразный, у дятла — большой и крепкий.)

- Чем отличаются гнезда вороны и кукушки? (Кукушка не вьет гнезда.)

- Что птицам страшнее - голод или холод? (Голод.)

- Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Куропатки, тетерева, рябчики, глухари.)

- Какого числа отмечается Международный день птиц? (1 апреля.)

Конкурс «Угадай сказку»

1.                 Сказка о невзрачном птенце, который вырос и стал прекрасной птицей. (Г. Х. Андерсен "Гадкий утенок")

2.                 Русская народная сказка, где стая птиц унесла братца Аленушки ("Гуси – лебеди")

3.                 Птица с золотым украшением на голове,  состоявшая на службе у царя (А.С. Пушкин "Сказка о золотом петушке")

4.                 Русская народная сказка о домашней птице, которая могла бы послужить неплохим источником доходов для бабки с дедом ("Курочка – ряба") 

5.                 – Мы пойдём далеко, а ты оставайся домавничать, да голоса не подавай: когда придёт лиса, в окошко не выглядывай.              («Петушок – золотой гребешок»)

Конкурс капитанов

Капитаны  тянут  карточки  с   заданием – изобразить:

·                     пение  кукушки  (для  одной  команды);

·                     крик  петуха  (для  другой  команды);

·                     хождение цапли по болоту

·                     – крик вороны;

·                     -воркование голубя

Жюри  подводит  итоги. Награждение