1709170
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое КонспектыКонспект внеклассного мероприятия "Я имею право"

Конспект внеклассного мероприятия "Я имею право"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Конспект внеклассного мероприятия в 3 классе коррекционной школы VIII вида

(разработан и проведён воспитателем 3 класса ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 5 г. Саратова» Добряковой Светланой Борисовной).


Тема: Я имею право.

Цель: в легкой, занимательной форме познакомить детей младшего школьного возраста с некоторыми статьями «Всеобщей декларации прав человека», научить применять их в жизни. Задачи:

  1. Определить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.

  2. Способствовать воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека.

  3. Научить правилам ведения дискуссии, умению выслушивать мнение других, доказывать свою точку зрения.

  4. Воспитывать нормы правильного поведения детей и нравственные качества личности.

  5. Определить правила жизнедеятельности в классном коллективе и обществе.

  6. Развивать познавательные способности детей, их кругозор.

Ход мероприятия.


Звучит песня «Куда уходит детство» слова Дербенев Л. Музыка Зацепин А.

Чтец I

Человеку много нужно,

Чтобы счастливо прожить.

Нужен дождь и даже лужи,

Нужно с кем - нибудь дружить.

Чтец II

Нужен ветер, нужно море,

Нужно солнце и леса,

Нужно счастье, нужно горе

И родные голоса.

Чтец III

Невозможно без природы,

Без синеющих небес.

Хорошо иметь свободу,

Мир загадок и чудес.

Чтец IV

Чтобы жить на белом свете,

Чтоб остался рядом друг,

Надо главное заметить,

Всё почувствовать вокруг.

Учитель: Давным-давно, тысячи лет тому назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились и главнее вопросы.

-Что люди могут делать и что не могут?

-Что они обязаны делать и что не обязаны?

-На что они имеют право и на что не имеют?

Без ясного ответа на эти вопросы жизнь казалась, монотонна и скучна. И люди взялись за решение этих главных вопросов в беседах между собой; с помощью различных религий; путём международных переговоров и , к сожалению, в битвах и войнах, не говоря уже о самых заурядных драках…в конце концов людям удалось разрешить проблемы и на свет появилась «Всеобщая декларация прав человека». слайд. Сегодня отмечается День прав человека.

Чтец V

У каждого живущего на свете
Должно быть право так на свете жить,
Чтобы могли расти спокойно дети,
Не опасаясь голода, войны.
И каждый должен знать свои права,
Чтоб дать отпор лихому проходимцу,
Чтоб пред убийцей, вором и мздоимцем,
Не приклонялась наша голова.

Учитель. А знаете, почему именно 10 декабря отмечается День прав человека? слайд. «Зверства фашистов» Учитель. В середине прошлого века разразилась страшная война, которую назвали Второй мировой войной. Продолжалась она шесть лет, много горя принесла эта воина: смерть, голод, разрушения. слайд. «ООН» Учитель. А когда, наконец, наступил мир, из всех уголков Земли: с севера, юга, запада и востока, из бедных и богатых стран, из королевств и республик – съехались люди. Там были женщины и мужчины с разным цветом кожи, говорящие на разных языках, но их объединяла одна идея. Они хотели сделать так, чтобы больше никогда не было войн, люди не знали нужды, невиновные не боялись наказания. Поэтому они создали Организацию Объединенных Наций и все вместе составили Всеобщую декларацию прав человека. слайд «Декларация о правах человека». Учитель. Это очень важный документ, где записаны все права людей, вы обязательно позднее подробнее познакомитесь с ним. После того как была принята Всеобщая декларация прав человека, люди поняли, что абсолютно всех людей в наше время защитить не удастся. Слайд «Права ребёнка». Учитель. Значит, сначала надо позаботиться о самых слабых членах общества. Так появилась новая расширенная Декларация прав ребенка, потому что дети – это не только часть населения планеты, а ее будущее. Какими эти дети вырастут, такой мир, такое общество они и построят. Спустя несколько лет был принят еще более значимый документ – Конвенция ООН о правах ребенка. Конвенция – это не просто призыв, а закон для тех стран, которые ее подписали, главная цель, которой – сделать все для того, чтобы детям на всей Земле жилось лучше, чтобы они были защищены и счастливы. слайд «Права человека». Учитель. – О каких же правах идет речь в Конвенции? Это - прежде всего, право на жизнь, на имя, на гражданство, на защиту жизни, чести и достоинства; право на семью, на свое мнение, на сохранение своей индивидуальности, на развитие, на свободу мысли, на образование, на игру, на защиту от всех форм эксплуатации. Мы с вами сегодня познакомимся с нашими правами и будем учиться применять их в повседневной жизни.

Чтец VI Права нельзя отобрать – никто не имеет права лишить прав другого человека или нарушить эти права. Это узаконено в Декларации о правах человека. Права есть у всех людей. Права никто не даёт, человек получает права от рождения. Мы – люди, и мы все равны, а значит у нас у всех одинаковые, равные права. Учитель. Что же такое права, и что мы про них знаем?

Чтец VII Лишь появится ребёнок, и дышать начнёт едва,
У него уже с пелёнок – веские права!
Он имеет право жить, развиваться и дружить;
Иметь просторный добрый дом.
Видеть тихий, мирный сон.
Врачей помощь получать,
Обучаться, отдыхать,
Быть весёлым и здоровым,
Восхищаться чем-то новым,
И любить, и быть любимым –
Он на свете не один! Учитель. Только родившись, ребёнок приобретает права на жизнь, семью, имя, защиту. При рождении ребёнка семья даёт ему имя. Полное имя человека включает фамилию, имя и отчество. Эти сведения записываются в специальном документе, свидетельстве о рождении. Это первый документ, который получает человек. Запомните, ничто так не обижает человека, как, если окружающие неправильно произносят, или коверкают его имя. Ведь имя с человеком от рождения до самой смерти. Имя радует человека, приносит ему удачу, даже счастье.

Чтец VIII Имя нам даёт отраду,
Дарит счастье и удачу.
Потому узнать бы надо,
Что же наше имя значит? Перекличка имён. – Ребята, каждому из вас при рождении было дано имя. Встаньте, назовите своё имя и объясните, что оно значит. Дети встают и называют свои имена: Александра – защитница
Алина – благородная
Андрей – мужественный
Дарья – сильная
Екатерина – чистая
Максим – величайший
Виктор – победитель
Ольга – святая
Руслан – лев

Чтец IX

Будь всегда достоин
Имени своего,
Будь справедлив и спокоен,
С честью носи его! Учитель. Послушайте стихотворение и подумайте, правильно ли мальчик понимает свои права.

Чтец VIII Мои права (стихотворение-шутка) У ребёнка право есть
Кашу манную не есть,
Да ещё просить при этом
Шоколадную конфету.
Право прыгать и шалить,
На салфетку чай пролить,
Драться с братиком подушкой,
Разбросать свои игрушки.
Исчеркать картинки в книжке,
Дёрнуть за ухо братишку,
Вот как много разных прав!
Разве я, друзья, не прав? Учитель. Прав герой этого стихотворения? Почему? (Ответы детей) Учитель. Правильно, это не права, а желания мальчика. Желания у каждого разные и их не обязательно выполнять. А права у всех одинаковые, и если они не исполняются, человеку очень трудно жить. Право – это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что – то делать, осуществлять, иметь. Их не нужно покупать, зарабатывать. Они одинаково принадлежат всем людям. Мы все рождаемся свободными и равными по достоинству и в правах – права человека считаются «всеобщими». Давайте вспомним некоторые из них. Выходят 8 учеников и читают стихотворение "Наши права".

  1. В своих правах мы все равны:
    И взрослые и дети.
    Все расы, веры, языки –
    Все люди на планете.

  2. На любовь имеют право
    Все ребята на Земле,
    На заботу и на ласку,
    Право жить в своей семье.

  3. В дом без спроса к вам никто
    Заходить не может.
    Ваши вещи и добро
    Брать не может тоже.

  4. Сохранить своё здоровье –
    Право есть у нас такое.
    Заболеть, когда случиться –
    Каждый вправе полечиться.

  5. Если вдруг захочет кто-то
    Запретить ходить вам в школу,
    Знайте сразу – он не прав –
    Не дано таких им прав.

  6. Никто не может вас пытать,
    Делать больно, обижать.
    Вы запомните одно –
    Бить людей запрещено.

  7. О правах своих послушал
    И запомни крепко их.
    Только знай, что очень нужно
    Уважать права других.

  8. Этих прав лишить не может
    Вас никто и никогда.
    Право каждое поможет
    Быть счастливым вам всегда! Учитель. Ребята, а почему человек должен знать свои права? (ответы детей)

Учитель. Человек, который знает свои права и уважает права других людей, уверенно идёт по жизни. Давайте с вами проверим, как вы разобрались, и проведем сказочную викторину по «Декларации прав человека. На экране демонстрируются иллюстрации к сказкам :"Волк и семеро козлят", "Заячья избушка", "Золотой ключик", Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая Шейка», Г.Х.Андерсен «Дюймовочка», «Маша и три медведя», Ребята должны ответить на вопросы: -В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу? ( слайд Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая Шейка», Г.Х.Андерсен «Дюймовочка», "Волк и семеро козлят",) -Какой литературный герой мог бы пожаловаться на то, что нарушено его право на неприкосновенность жилища? (слайд «Маша и три медведя», «Заячья избушка») -В какой сказке нарушено право героя владеть, своим имуществом? (слайд «Золотой ключик", «Приключения Чиполлино»). Предлагаю вам. Сыграть ещё в одну игру «Разрешается- Запрещается» -Я буду говорить, о каком- то праве, а вы находите соответствующий знак и отвечать: «Разрешается- Запрещается». 1. Посмотри на этот знак: Человек поднял флаг. Слушать мнение ребенка Разрешается. 2. Вот в углу стоит мальчонка, Плачет, надрывается. Бить, наказывать ребенка Строго Запрещается 3. С мамой дети должны жить, Ей цветы всегда дарить – Это разрешается 4. Это грань обозначает: Мать с ребёнком разлучают. Это запрещается. 5. Рисовать и петь, учиться, Если заболел - лечиться. Это разрешается. 6. Этот трудиться ребенок, Мало у него силенок, Ноги подгибаются. В детстве тяжкая работа Запрещается. 7. Вместе дружно в мире жить, С разными детьми дружить- Это разрешается. 8. Этот слабый горбит спину, Пред сильным преклоняется. Быть рабом у господина Строго запрещается. Учитель. Очень часто люди, отстаивая свои права, забывают, что такие же права есть и у других людей. СЦЕНКА  Серёжа. В школе пробыл я полдня
И теперь вот у меня
Просто буря в животе –
Мысли только о еде. Мама. Кто с порога – и за ложку?
Руки вымыл бы, Серёжка! Серёжа. Нет, ты, мама не права,
Я свои узнал права.
Меня мыться заставляешь?
Мою личность притесняешь! Бабушка. Ой, с давлением беда.
Ты, покушаешь когда,
То в аптеку, внук, сходи,
Мне таблеточек купи. Серёжа. Что ты, бабушка, детей
Эксплуатировать нельзя.
Одевайся потеплей
И иди скорей сама. Мама. Ну, тогда помой посуду,
Можешь это или нет? Серёжа. Что ты, мама, нет, не буду:
Ведь на детский труд запрет.
Право есть на отдых, кстати,
Поваляюсь на кровати. Мама. Прав у мам, как будто, нет!
Завтра сам готовь обед!
И задачу номер пять
Будешь, сын, ты сам решать. Бабушка. Да и брюки завтра к школе
Сам, внучок, погладишь, что ли. Мама. Твои права мы уважать,
Конечно же, должны. Бабушка. Но только должен ты узнать –
Права у всех равны. СЛАЙД «ОБЯЗАННОСТИ» Учитель. Ребята, 29-ая статья Конвенции гласит, что у человека есть, не только права, но и обязанности. А вот Серёжа об этом забыл. – Обязанности это объективно необходимое, должное поведение человека. «Нет прав без обязанностей, как нет обязанностей без прав». Есть обязанности и у вас, школьников. Какие обязанности есть у каждого школьника? (ответы детей) СЛАЙД «ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ» Права и обязанности граждан России узаконены в Конституции – основном законе нашей страны. 12 декабря в России отмечается День Конституции. СЛАЙД «Я – РЕБЁНОК, Я – ЧЕЛОВЕК». Выходят 5 учеников, каждый читает по одной строчке. Последнюю строчку ребята произносят все вместе.

  • Я имею право быть чёрным и белым.

  • Я имею право быть ловким и смелым.

  • Ты имеешь право иметь своё имя.

  • Ты имеешь право быть просто любимым.

  • Мы имеем право на всём белом свете. Мы имеем право! Мы – дети!

ПЕСНЯ «ТЫ ДА Я». Дети встают в круг и, обнявшись, исполняют песню. Вовремя исполнения песни на экране демонстрируется видеофильм о жизни нашего класс1
1.Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Хорошо, когда на свете есть друзья!
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, Земля. 2.Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Землю обойдем, потом махнем на Марс,
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки,
Потому что слишком долго нету нас. 3.Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаемся,
Дружба все равно остается,
Остается с нами навсегда.


7


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-169223

Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее