Конспект внеклассного занятия "Осень"для обучающихся с нарушением слуха 0-4 классов

Цель:

- Обобщение знаний учащихся о характерных признаках осени в живой и неживой природе.

 Задачи:

·        повторение и обобщение знаний об осени: осенние месяцы, приметы осени, дары осени, названия овощей, грибов, ягод

·        обогащение словаря учащихся.

·        развитие  внимания, мышления, памяти;

·        развитие эмоциональной сферы;

·        воспитание коллективизма через совместные игры.

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, мультимедийная   презентация , атрибуты для игры « Чьи листочки?», карточки с  заданием «Перепутанные буквы».

Ход занятия

Орг. момент.

I. Сообщение темы.

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас  необычная игра – брейн ринг. Тему  игры   надо отгадать. Внимание на экран.

Слайд 1

Учащиеся вместе с ведущим  читают и отгадывают ребус. Чтение стихотворений об осени.

Слайд 2-3

Золотые, тихие
Рощи и сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды.
И не видно радуги,
И не слышен гром.
Спать ложится солнышко
Раньше с каждым днём.

Реже солнышко блестит
Теплыми лучами.
К югу стая птиц летит,
Расставаясь с нами.
Частый дождик за окном,
Небо тучкой плачет,
Листья желтые кругом:
Это осень, значит.

II. Представление команд, объяснение правил игры, первый ход.

- В игре участвуют две команды: «Листики», «Грибочки».

Говоря хором. Команды сидят на своих местах. Капитаны команд представляют свою команду.

Слайд 4-5

Мы листики, мы листики,

Мы осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул- полетели.

Слайд 6-7

На пригорке у дорожки
Гриб стоит на толстой ножке.

От дождя немного влажный,
Белый гриб - большой и важный.

Слайд 8

-  Посмотрите на слайд.   В первой колонке у нас 4 темы. Давайте вместе прочитаем.

Чтение тем.

-  У каждой темы  4 вопроса.  Выбирать тему и номер вопроса будете сами.  В   одной команде есть красные и желтые грибочки, в другой есть красные и желтые листочки. Почему?

Ответы детей.

- Послушайте.  Если  вы увидите  на слайде красный кружок, значит, отвечают красные грибочки или красные листочки. Если на слайде будет  желтый кружок, отвечают желтые листочки или  грибочки.

Слайд 9

- Чья   команда  отгадает ребус, начинает ход.

III.Основная часть.

- Начинаем игру. Говорите хорошо, внятно, чётко.

  Слайды 10-37

Признаки осени	Какие осенние месяцы ты знаешь?	Какая погода бывает осенью?	Как вы думаете, почему в природе  происходит листопад?	Перепутанные буквы
Растения  осенью	Где растут фрукты? Где растут овощи?	Какие грибы  нельзя  собирать   в осеннем лесу?	Какие осенние цветы ты знаешь?	Какие ягоды медведь собрал в  корзину?
Животные осенью	Кто осенью спать ложится,  а весной встаёт?	У какого зверя осенью   в листопад появляются детки?	Что делает белка осенью?	Какие птицы улетают на юг?
Все об осени	Что надевают люди осенью?	Отгадай загадку и назови приметы  осени.	Прочитай стихотворения об осени.	Доскажи словечко.

После выполнения учащимися пяти заданий проводится физкультминутка, направленная на снятие общего или локального утомления; после  10^го   задания проводится игра «Чьи листики?».  Во время выполнения  командами письменного задания проводится игра со зрителями «Да или нет».

IV. Подведение итогов.

 Жюри подводит итоги, награждение команд.

-   Пока жюри совещается,  для вас, ученики 1  класса, исполнят танец «Зонтики».

- Выиграла команда…

Награждение команд.

На 10 слайде  слева  в первом столбике  расположены  4  темы. У каждой темы  4 вопроса.    Нажимать мышкой на выбранный вопрос, с помощью гиперссылки   он открывается.  Все переходы обратно к слайду №10 осуществляются путем нажатия на  стрелку в правом углу текущего слайда. Чтобы перейти к физкультминутке, надо нажать   на картинку осенний букет. Чтобы  осуществить переход  к танцу «Зонтики», надо нажать на зонтик вверху слайда. Чтобы открыть игру « Чьи листики?», кликнуть  на картинку «дубовый лист». Игра расположена на двух слайдах.  Когда команды выполняют  задание «Перепутанные буквы», проводится игра «Да или нет», переход к которой осуществляется нажатием на картинку «дубовый лист»,  обратно - на стрелку в правом углу.  На 25 слайде задание «Прочитать стихотворение»,     ученики выходят, на слайде  картинки грибов и листочка, которые соответствуют каждому  чтецу, нажатием на картинку осуществляется переход  к определенному стихотворению