Конспект занятия кружка « Патриоты России»
Тема: Что значит быть патриотом
Цель:
Сформировать у обучающихся гражданскую позицию «что значит быть
патриотом».
Задачи :
-уточнить понятия «федерация», «субъект РФ», «патриот»,
«патриотизм»;
-познакомить учащихся с субъектами РФ и их правами;
-научить находить на карте РФ субъекты РФ;
- учить создавать краткие проекты;
-формировать уважение, любовь и бережное отношение к Отечеству.
Используемые формы и методы:
Методы: наглядный,
частично-поисковый, практический.
Формы организации:
коллективная, групповая
Участники: 14 обучающихся 7-8 классов
ХОД ЗАНЯТИЯ:
И сладко песнь в честь
Родины поётся,
И кровь кипит, и сердце
гордо бьётся,
И с радостью внимаешь
звуку слов:
«Я Руси сын! здесь край моих
отцов!»
Вопросы для
беседы:
1.Ребята, как вы думаете,
почему именно такими словами я начала наше занятия?
2.Что значит для вас
слово »Родина»?
3.Как еще можно назвать
нашу Родину?
4.Почему?
- Отечеством мы зовём
Россию, потому что в ней жили испокон веков отцы и деды. Родиной мы зовём,
потому что в ней родились, говорим родным языком, в ней для нас всё родное. А
матерью, потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами. Как
мать защищает и бережет нас от врагов.
-Ребята, если пролистать
страницы нашего календаря, то какой праздник мы будем отмечать 4 ноября?( День
народного единства)
-Вспомните, с какими
историческими имена мы связываем историю этого праздника?
( демонстрация
презентации)
История
возникновения праздника Дня народного единства своими корнями уходит в 1612
год, когда возглавляемая Мининым и Пожарским народная армия освободила город от
иностранных захватчиков. Кроме того, именно это событие послужило толчком для
окончания Смутного времени в России
в XVII веке. Причиной начала волнений стал династический кризис. С момента
смерти Ивана Грозного (1584г.) и до венчания на царство первого Романова (1613
г.) в стране господствовала эпоха кризиса, которая была вызвана прерыванием
рода Рюриковичей. Очень быстро кризис стал национально-государственным: единое
государство разделилось, начались массовые грабежи, разбои, кражи, коррупция и
страну охватили всеобщее пьянство и хаос. Начали появляться многочисленные
самозванцы, пытающиеся захватить русский престол. Вскоре власть была захвачена
«семибоярщиной», во главе, которой стоял князь Федор Мстиславский. Именно он и
пустил в город поляков и пытался венчать на царство католика - польского
королевича Владислава. И тогда патриарх Гермоген поднял русский народ на борьбу
с польскими захватчиками и защиту православия. Но первое антипольское народное
восстание под предводительством Прокопия Ляпунова распалось из-за распрей между
дворянами и казаками. Это произошло 19 марта 1611 года. Следующий призыв о
создании народного ополчения прозвучал только через полгода - в сентябре 1611
года от мелкого «торгового человека» Кузьмы Минина. В своей знаменитой речи на
городской сходке он предложил не жалеть людям ни своих жизней, ни имущества
ради великого дела. На призыв Минина откликнулись горожане и добровольно стали
сдавать тридцать процентов своих доходов на создание ополчения. Однако этого
оказалось недостаточно, и людей вынудили отдать еще двадцать процентов на эти
же цели. Главным воеводой ополчения Минин предложил пригласить молодого
новгородского князя Дмитрия Пожарского. А в помощники Пожарскому горожане
выбрали самого Минина. В итоге народ избрал и облачил полным доверием двух человек,
которые и стали во главе второго общегосударственного восстания. Под их знамена
было собрано огромное для тех времен войско, в том числе военнообязанных более
10 тыс. человек, около 3000 казаков, 1000 стрельцов и еще много крестьян. И уже
в начале ноября 1612 года с чудотворной иконой в руках общегосударственного
восстание сумело взять штурмом город и изгнать из него захватчиков. Вот чему
посвящен День народного единства,
который отмечается в нашей стране совсем недавно, но на самом деле этому
празднику уже не одна сотня лет. Празднование Дня народного единства по
традиции заключается в проведении массовых и общественно-политических
мероприятий, в том числе шествиями, митингами, спортивными мероприятиями и
благотворительными акциями, возложением президентом цветов к памятнику Минину и
Пожарскому, Совершением Патриархом Московским и всея Руси Божественной литургии
в главном храме города Успенском соборе Московского кремля. И завершается праздник
вечерним концертом. Все эти мероприятия проходят в разных городах страны.
Разгадайте
кроссворд.
1.Страна, где родился
человек
2. Название реки
3. Столица России
4. Предки русской нации
5. Торжественная песнь
или мелодия
6. Русский князь,
которого нарекли Мудрым
Работа с понятиями.
Слова
«Россия», «Родина», «Отечество» очень тесно связаны с понятиями патриот,
патриотизм.
Как вы понимаете смысл
этих слов?
Упражнение «Бег ассоциаций».
(Одновременно производится запись учащимися на доске. Например: Патриот -
человек, любящий свою Родину. Патриотизм - преданность и любовь к своему
Отечеству, своему народу и готовность к подвигу во имя блага своей Родины.)
Обратимся к образованию
слова «Патриот». Оно пришло к нам из греческого языка, имеет греческую основу»
патрио», что значит –Родина. Ещё древние греки считали, что любовь к Родине
выше всего на свете, любви к родителям, братьям, сестрам, мужьям, даже к
собственным детям. У греков считалось большей честью погибнуть, защищая свою
Родину.
Объяснение учащимися
смысла высказываний.
1. Человек является
прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо
принимающим к сердцу его интересы.
2. Историческое значение
каждого русского человека измеряется его заслугами перед Родиной, а его
человеческое достоинство - силой патриотизма.
3. Самые большие подвиги
были совершены из любви к Отечеству.
Игра «Собери пословицу»
1.Человек без Родины –
что соловей без песни.
2. Для Родины своей ни
сил, ни жизни не жалей.
3. Родина – мать, умей ее
защищать.
4.Жить – Родине служить.
5.Родная сторона – мать,
чужая – мачеха.
Работа в подгруппах над
краткими проектами.
В
этом году мы начали с вами заниматься проектной деятельностью. И сегодня,
попробуем создать небольшие проекты. Для этого разделимся на группы. У каждой
группы есть возможность, пользуясь интернетом найти необходимую информацию по
заданной теме, и представить свой краткий проект :
1 группа: «Патриоты на
Руси» ( кого на Руси считали патриотами)
2 группа: «Современный
патриотизм»( по материалам Почетной книги РФ
« Горячее сердце»)
(работа в группах,
защита проектов).
Выступление
1 группы ( просмотр
иллюстраций по теме).
Вопросы для закрепления:
1.Можно назвать князя
Минина и Дмитрия Пожарского патриотами?
2.Почему?
3.С какими деятелями
русской истории можно поставить в один ряд князя Минина и Дмитрия Пожарского?
(Александр Невский,
Дмитрий Донской, Михаил Кутузов, Александр Суворов)
Сегодня мы
говорим о патриотах нашей страны. Они проявляли себя не только в военных
сражениях. Людей, которые проявили смелость и отвагу в современное время,
также можно назвать патриотами.
Выступление 2 группы
.
Просмотр Почетной книги «
Горячее сердце» ( электронный вариант).
В
конце нашего занятия, предлагаю вам порассуждать на тему:
«Могу ли я назвать себя
патриотом России?»
Подведение итога:
1.Кого можно назвать
патриотом?
2.Что такое патриотизм?
3.Какими чертами
характера должен обладать настоящий гражданин своего Отечества?
Спасибо всем за работу на
занятии. До новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.