Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему «Воздушные шары для кошки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему

«Воздушные шары для кошки»

Разработала:

Миних Людмила Александровна

Воспитатель МБДОУ детский сад №18

2019 – 2010 учебный год.

Цель занятия: создание условий для  дополнения нарисованной на прошлом занятии картины «Кошка» воздушными шарами.

Материал: Демонстрационный: фланелеграф, овальные и круглые воздушные шары красного, оранжевого, жёлтого, зеленого, синего, фиолетового цвета (большие и маленькие), картонное изображение кошки с воздушными шарами (для фланелеграфа).

Раздаточный: листы бумаги белого цвета с контуром кошки, цветные карандаши.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Но есть ещё одна гостья. Хотите узнать, кто это? Тогда отгадайте мою загадку:

Острые ушки, на лапках подушки, Усы, как щетинка, дугою спинка.

Кто это? Правильно. Посмотрите, кошка Мурка пришла к нам. Красивая, но грустная. Как вы думаете, ребята, почему? (У кошки лапка болит.)

Воспитатель читает стихотворение Д. Хармса «Удивительная кошка» и сопровождает чтение показом на фланелеграфе.

А вы заметили, какое настроение у кошки?

Дети: - Грустное.

Воспитатель: - А вы знаете почему?

(ответы детей)

Дети: - У кошки болит лапа.

Несчастная кошка порезала лапу,

Сидит и ни шагу не может ступить!

- Что же делать? как помочь кошке вылечить лапу? (ответы детей)

Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу,

Воздушные шарики надо купить!

- Как воздушные шарики помогут кошке идти?

Дети: - Кошка будет за них держаться и лететь по воздуху! Тогда её лапа не будет болеть, и она сможет идти.

- Где нам купить воздушные шары? Давайте отправимся к продавцу воздушных шаров.

воспитатель: - А какие  они бывают?

Дети: - Шарики бывают овальные и круглые.

воспитатель: - Но что-то у них есть треугольное?

Дети: - У шариков внизу треугольный хвостик.

Дети: - Шарики бывают не только красные, они разных цветов.

Физминутка:

 «Котёнок»

Самый маленький котёнок,

Мамы-кошки он ребёнок,

Рано утром потянулся.

Лапки вверх и он проснулся. (поднимать и опускать руки вверх и в низ)

Хочет котик поиграть,

Хочет хвостик свой поймать. (повороты туловища в стороны)

«Где же, где же хвостик мой? »

Крутит, вертит головой (повороты головой в стороны)

Стал он лапками играть,

Стал он лапки поднимать. (поднять руки вверх)

Выпрямляет и сгибает –

Так он с лапками играет (выпрямлять и сгибать руки попеременно)

Воспитатель: Молодцы! И обязательно нужно не забыть нарисовать верёвочку, чтобы наш шарик не улетел.

Теперь мы возьмём клей и аккуратно наклеим наши шарики на бумагу. Затем нарисуем фломастерами веревочки.

Дети приклеивают на лист бумаги. Воспитатель обращает внимание детей на аккуратность в работе, напоминает детям правила пользования клеем.

Воспитатель: Не забывайте ребята, аппликацию пригладить салфеткой, чтоб она  хорошо закрепилась Воспитатель: Молодцы, я вами довольна! Надеюсь кошка Мурка ещё раз пригласит нас к себе в гости. Вы этого хотите? Вам понравилось у нее в гостях?

Ответы детей. Прощание с кошкой.

.