Конспект занятия по лепке из соленого теста и пластилина "Техника лепки колокольчиков"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского и юношеского творчества»

Симферопольского района Республики

Конспект занятия на тему:

«Техника лепки колокольчика»

подготовила

педагог дополнительного образования

Климова Анна Викторовна

г. Симферополь

Тема занятия: « Техника лепки колокольчика».

Цель: Развить мелкую моторику рук через занятия декоративно – прикладного творчества с применением пальчиковой гимнастики.

Задачи:

Образовательные:

• повышать компетентность детей на основе изучения поделок из соленого теста или пластилина, познакомить обучающихся с технологией изготовления колокольчика  из соленого теста или пластилина.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к декоративно - прикладному творчеству, как основе профессии дизайнера.
• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в работе.

Развивающие:

• развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление. Способствовать развитию личности.

Вид занятия: смешанный (Беседа с объяснением, практическая работа, самостоятельная работа)

Тип занятия: Занятие совершенствования умений и навыков

Методы обучения: словесные: рассказ, беседа, инструктаж; наглядные: показ, демонстрация образцов изделий из соленого теста и приемов работы, картины, рисунки. Методы практической работы. Репродуктивный метод. Проектно – конструкторский метод: создание произведения декоративно – прикладного искусства.

Технология обучения: личностно-ориентированная технология.

Участники: группа первого года обучения

Оборудование: выставка поделок из соленого теста, картинки с изображением цветов, инструкционные карты, загадки.

Материалы и инструменты: соленое тесто или пластилин, стеки, индивидуальные дощечки для работы с материалом, вода, салфетки.

Ход занятия:

• организационная часть
• теоретическая часть
• практическая часть
• подведение итогов

Организационная часть:

• приветствие учащихся
• объявление темы и цели занятия
• структура занятия.

Теоретическая часть:

Здравствуйте, ребята! Тема нашего занятия: «Лепка цветка». Сегодня на занятии мы вспомним все, что узнали о соленом тесте и повторим изученное.

Повторение изученного материала:

 Какие инструменты и материалы необходимы для лепки изделия? (стеки, нож, скалка, фигурные формочки, ситечко, чесночница, кисточки, стакан с водой)

Назовите основные этапы изготовления изделия из теста

-лепка элементов: основа-колобок и колбаска;

-скрепление деталей - зубочистки, кисточка с водой;

-склейка деталей, оформление изделий в рамки.

-сушка - на воздухе, в духовке;

- раскрашивание - краски, гуашь;

- нанесение защитных составов - лак или грунтовка;

 Как хранить и ухаживать за готовыми изделиями? (хранить в сухом, проветриваемом помещении, но не во влажном; удалять пыль большой кисточкой.)

Практическая часть:

Молодцы ребята, вы хорошо запомнили пройденное. А сегодня вы узнаете что- то новое об одной привычной для вас теме. Рассмотрим удивительное - в простом и своими руками создадим необыкновенное чудо! А о чем сегодня пойдет речь, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Эх, звоночки, синий цвет, С язычком, а звона нет. (Колокольчик)

Он растет повсюду летом – В поле и у кочек. Он изящен, фиолетов, Это… (Колокольчик)

Да, ребята, речь  пойдет о колокольчике. Именно его мы будем сегодня лепить.

А знаете ли вы, что Колокольчик …  

Некоторые виды колокольчиков уже занесены в Красную книгу! Берегите природу, не рвите цветы просто так. Лучше любуйтесь их красотой и лепите себе и близким на радость!

Прежде, чем приступить к работе сделаем гимнастику для пальчиков. Приготовились:

На горе мы видим дом (сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)

Много зелени кругом (сделайте волнообразные движения руками)

Вот деревья, вот кусты (изобразите деревья и кусты)

Вот колокольчиков венцы (сделайте из ладоней “бутон”)

Окружает все забор (изобразите забор.можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)

За забором – чистый двор (погладьте ладонями стол или воздух)

Мы ворота открываем (изобразите открывающиеся ворота)

К дому быстро подбегаем (пальцы “побежали” по столу)

В дверь стучимся: (кулаками по столу)

тук-тук-тук.

Кто-то к нам идет на стук? (приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли (вытяните руки вперед, как будто что-то несете)

А что вам принесла сегодня я? Правильно! Эта композиция из соленого теста называется «Колокольчик»

Смотрите, как это можно сделать.

Для начала берем основу из картона или делаем ее из теста (раскатаем тесто толщиной 0,5 см и вырежем круг, квадрат, прямоугольник…) Если лепим из пластилина, основу покрываем слоем пластилина тонким.

Делаем стебельки  -  катаем колбаску. Приклеиваем ее на клей к картону или на воду к основе из теста. Пластилин к пластилину клеется легко.

Делаем листья. Отщипните кусок материала (пластилина, теста), скатайте шарик диаметром 2см (тесто), 1 см пластилин. Поделите на 2 одинаковых части.  После из шариков мы формируем капельки, защипывая с одной стороны.  Пальцами их слегка расплющиваем и вытягиваем. Приклеиваем их на клей к картону или на воду к основе из теста. Пластилин к пластилину клеется легко

Для изготовления венчиков  колокольчиков  отщипните кусок материала (пластилина, теста), скатайте шарик диаметром 2 см (тесто) или 1 см (пластилин). Раскатайте  из него  колбаску и поделите на 3 одинаковых части.  Из них скатайте шарики. После из шариков мы формируем капельки, защипывая с одной стороны.  Но не  расплющиваем! А какбы натыкаем их на черенок кисточки и делаем внутри полыми.

Венчики колокольчиков  могут быть окрашены в разные цвета –белый, сиреневый, синий, голубой…

Закрепите цветки на приготовленном стебле клеем или водой.

Нанесите на листья и венчики фактуру кончиком стека.

Закончите композицию, используя различные элементы: травку, птичку, бабочку, завитушки, божьи коровки, пчелки...

Потом композиции из теста  и мы высушим открытым способом. Затем покроем лаком. Изделие украсит любое помещение.

Все ли понятно? Какие есть вопросы по лепке колокольчиков?

 А теперь вспомним технику безопасности при работе с соленым тестом и острыми предметами. Инструкция по технике безопасности (№ 052)

Приступайте к работе. Не забудьте внимательно осмотреть образец поделки. (Приложение №1)

Во время лепки делать пальчиковую гимнастику:

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой)

Чтоб окошко было в нём,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены".Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)

Колокольчик  наш расцвёл!

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики – "бутончик колокольчика")

Подведение итогов:

А сейчас давайте посмотрим наши работы. Я считаю, что все вы так же творчески работали и овладели в совершенстве техникой изготовления тюльпана. И скажу о каждой из ваших работ (несколько слов). Теперь дома в любое время вы сможете повторить эту работу.

А итог мы подведем в виде игры. Игра (стих без рифмы)

1. Первая строка – название темы (имя существительное)
2. Вторая строка – описание (два прилагательных).
3. Третья строка – действия ( описание тремя словами)
4. Четвертая строка – чувство (фраза)
5. Пятая строка – повторение сути (синоним названия).

колокольчик.

Красивый,нежный.

Месили, лепили, фантазировали.

Удивительно простой.

Цветок.

Заключение:  Используя на занятиях по лепке пальчиковую гимнастику можно добиться хороших результатов по развитию мелкой моторики рук. Заучивание стихотворений во время проведения гимнастики, развивает память и мышление. В данной разработке занятия использовались стихотворения по теме о цветах подсолнечника. Проведение таких занятий можно рекомендовать студентам педагогического колледжа, педагогам дошкольных учреждений и учителям начальных классов в общеобразовательных школах. Методическая разработка поможет начинающему педагогу в проведении занятий по лепке не только из соленого теста, но и с пластилином, глиной.

Используемые ресурсы:

1.      Лучшие поделки из соленоготеста Е. С. Рубцова – Ростов н/Д 2009 – 240 с.

2.      Поделки и фигурки из соленого теста. Увлекательное рукоделие и моделирование. Надеждина Вера – Минск:Харвест, 2008. – 192 с.

3.      Легенда о колокольчиках https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/055d/0008a464-6653094a/img10.jpg

4.      Загадки про колокольчики для детей https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-kolokolchik-dlya-detej-14-luchshix.html

5.      Лепим колькольчики https://lesok-mdou15.ucoz.ru/kartinki3/5.gif