Конспект занятия по методике Фрёбеля "Жизнь бесценна"

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Ахтырский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Викторина «Жизнь – бесценна»                 

 Возрастной диапазон 10-16 лет              

                                                                 Воспитатель:

                                          Дёмина Ирина Аркадьевна

2022г.

Цель: формирование понятия «жизнь» как нравственной ценности.

Задачи: Развивать умение сопоставлять, рассуждать, делать выводы;

воспитывать чувство гуманного отношения друг к другу;

развивать творческое воображение детей;

обобщить знания детей об их гражданских правах.

Интеграция образовательных областей:

·         Социально-коммуникативное развитие:

Использование мнемотехники как средство выстраивания и запоминания пословиц.

·         Познавательное развитие:

Разыгрывание проблемной ситуации и ее решение с помощью правил безопасности;

Практическое исследование отжима яблочного сока.

·         Художественно-эстетическое развитие:

Чтение фрагмента стихотворения А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»;

Графическое изображение фрагмента «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях», используя игровой набор «Дары Фрёбеля».

Предварительная работа:

Сюжетно-ролевые игры «Опасные ситуации»;

Знакомство с пословицами и поговорками:

Игры-задания: на картинках изображены ситуации положительного и отрицательного поведения человека в обществе;

Создание автопортретов «Настроение», используя дидактический материал «Дары Фрёбеля».

Организационный этап:

Стол № 1. Педагог предлагает детям заглянуть в шкатулку, где находится зеркало.

- Вы увидели себя, каждый из вас -жизнь.

- Что такое жизнь? (ответы детей).

- Жизнь можно прожить только один раз, ее необходимо беречь и ценить.

(звучит тревожная мелодия).

Появляется персонаж ведьмы и предлагает детям яблоко и флакон с ядом. (Выбор и рассуждения детей).

Ребенок зачитывает отрывок   из произведения А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»:

До обеда; не стерпела,
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,
Потихоньку прокусила
И кусочек проглотила...
Вдруг она, моя душа,
Пошатнулась не дыша,
Белы руки опустила,
Плод румяный уронила,
Закатилися глаза,
И она под образа
Головой на лавку пала
И тиха, недвижна стала...

Основной этап:

Стол № 2.  Задание: выложить по представленному живописному образцу графический аналог, используя дидактический набор «Дары Фрёбеля». Нетрадиционно: детям предлагается дополнить изображения персонажей бросовым материалом.

Стол № 3. Доврачебная помощь. Задание: из предложенного набора медицинских принадлежностей выбрать нужное при пищевом отравлении.

Стол № 4. В каких сказках главному персонажу угрожала опасность жизни? Задание: классификация сказок с угрозой жизни.

Стол № 5. Задание: с помощью карточек-схем (мнемотехника) выложить пословицы о жизни.

Жизнь дана на добрые дела.

Без людей нет жизни.

Жизнь дороже всех сокровищ.

Жить не с деньгами, а с добрыми людьми.

Как ты к людям, так и люди для тебя.

Новая пословица: Жизнь на волоске висит (выложить схему вместе с педагогом).

Практический этап:

Стол № 6. Лаборатория. Задание: с помощью педагога и механизма для отжима сока, отжать яблочный сок.

 (звучит тревожная мелодия).

Появляется ведьма, дети предлагают ей попробовать сок.

- Яблочный сок содержит в себе полезные элементы для продления молодости и долголетия. Еще его называют двигателем жизни!

Рефлексия деятельности: Жизнь дается один раз и ее необходимо беречь.  Ребенок, как и взрослый с детских лет должен знать необходимые правила безопасности для сохранения жизни, а также знать свои права:

- право на жизнь;

- право на лечение;

- право на защиту от жестокости;

- право на заботу.

                                                                                                            Приложение № 2.

По ходу мероприятия на экране демонстрируются слайды-подсказки презентации для детей:

Слайд №1: обложка-титул;

Слайд №2: фрагмент из произведения А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»;

Слайд № 3: изображения фрагментов сказок;

Слайд № 4: изображения предметов первой помощи при отравлении;

Слайд № 5: схемы мнемотаблиц пословиц о жизни;

Слайд № 6: состав витаминов, содержащихся в яблочном соке;

Слайд № 7: цитаты из «Конвенции о правах ребенка».

                                                                                                            Приложение № 1.

Оборудование:

1.      Шкатулка с зеркалом

2.      Яблоки

3.      Флакон с надписью «Яд»

4.      Карточки с фрагментами сказок

5.      Плащ колдуньи

6.      Игровой набор «Дары Фрёбеля» и мелкие украшения

7.      Карточки для составления мнемотаблиц

8.      Фартуки

9.      Одноразовые шапочки

10.  Антисептик для рук

11.  Влажные салфетки

12.  Соковыжималка

13.  Одноразовые стаканчики

14.  Сок яблочный

15.  Бинт

16.  Зеленка

17.  Уголь активированный

18.  Телефон

19.  Маска

20.  Стакан воды

21.  Интерактивная техника