Конспект
занятия в средней группе «Удивительный Крым»
Цель: Формировать
интерес к изучению родного края.
Задачи:
Обогатить
представления детей о разнообразии природы Крыма (о растительном и животном
мире полуострова) .
Закрепит
знания о символике, городах Крыма.
Закрепить
знания о неживой природе Крыма (горы,моря).
Продолжать
прививать любовь к родному краю с помощью чтения художественных
произведений,отражающих красоту Крыма.
Воспитывать любовь
и бережное отношение к природе родного края, любовь к своей Родине.
Словарь:
полуостров, герб, флаг, столица, крымский лес, море, горы, морская вода,
обитатели,.
Материал
: Флаг, герб Крыма, карта Крыма, картины с видами
Крыма, демонстрационные картинки рыб, растений и животных Крыма презентация
«Мой Крым».
Предварительная
работа:
1.
Беседы о Крымском полуострове.
2.
Чтение художественных произведений (рассказов, легенд, стихов о Крыме) .
3.
Рассматривание иллюстраций о Крыме.
Ход
занятия:
Воспитатель: Ребята
сегодня 20 января мы отмечаем праздник - День Республики Крым.
И
сегодня мы будем говорить о Крыме
Воспитатель:
Посмотрите
на карту.
-
Назовите полуостров, на котором мы живём? (Крымский полуостров) .
-
Назовите столицу Крыма (Симферополь)
-Какие
ещё вы знаете города Крыма?
Севастополь,
Ялта, Бахчисарай.
-Как
называется наш посёлок?
-
Давайте рассмотрим герб Крыма, что на нём изображено?
(Грифон
с туловищем льва и головой орла, держит жемчужину, жемчужина-это наш Крым
-Давайте
рассмотрим флаг Крыма. - Из каких цветов состоит флаг Крыма, и что они
означают?
(Синий-это
небо, белый- мир, красный- красота
Воспитатель:
- Какими морями омывается наш полуостров? (Чёрным и Азовским) .
-
Чем отличаются эти моря?
(Чёрное
– глубокое, холодное, а Азовское мелкое, тёплое)
-
Какой вкус имеет морская вода? (Солёный).
-
Каких обитателей наших морей вы знаете?
(Дельфины,
катран, скат, бычки, килька, медузы, морские звёзды, морской конёк, креветки) .
Воспитатель:
Молодцы, с вами интересно беседовать, вы так много
знаете
о морях. Предлагаю отдохнуть.
Физминутка
-Красивое
Черное море
-Высокие
горы
-Красивые
зеленые леса
-Теплые.
Длинные реки
-Широкие
теплый край
Это
все наш Крым!
Воспитатель:
Наша беседа продолжается
-
Что растёт в Крымском лесу? (Деревья, кусты, цветы, гриб
-
Каких птиц, которые обитают в Крыму, вы знаете? (Ласточка, воробей,
дятел,
ворона, синица.)
-
Какие животные живут в Крымском лесу?
(Кабан,
крымский олень, барсук,
лиса,
белка, заяц, ласка, куница)
-Лес
- наше богатство, его нужно беречь!
Воспитатель:
-Ребята,
о красоте природы Крыма можно говорить очень много, но главное богатство Крыма-
это люди, которые живут дружно, любят свою Родину, заботятся об охране природы
родного края!
Давайте
послушаем стихотворения о Крыме
Крым-большой
и светлый дом,
Расти
и жить привольно в нём,
Здесь
климат целебный и здравниц уют
Край
наш курортом гости зовут!
Крым
– это фрукты, это сладкий виноград,
Крым
– это море, это райские места
Крым
– это южных гор крутая высота,
Крым
– это степь, и заповедные леса,
Крым
– это сказка, заглянувшая в глаза!
Полуостров
наш приветлив,
в
гости нас к себе зовёт,
кто
у моря утро встретит,
тот
о Крыме запоёт!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.