Конспект занятия по патриотическому воспитанию "Богатыри земли русской"

Конспект занятия по патриотическому воспитанию

«Богатыри земли русской»

Цель: формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской.

Задачи: 1. Оживить представление о былине, о былинных героях - Илье

              Муромце, Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче;
2. Вызвать интерес к языку былин, сказаний, песен, преданий о русских

      богатырях;
3. Познакомить детей с обмундированием и оружием  богатырей;
4. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к  

    русским воинам, желание им подражать.

Активизация словаря:
Богатырь, гусляр, кольчуга, доспехи, снаряжения, славяне, русичи,, топкие болота, былины, меч, булава, палица, кистень, копьё, секира, чекан, топор, боевой бич, цепь, лук и стрелы, ножи, кинжал, гусли.

Предварительная работа:
Рассматривание картины Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри».
Рассматривание панно «Русские богатыри» с художественным материалом о былинных героях.
Чтение отрывков о былинных богатырях: «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей».
Оборудование:
Иллюстрации богатырей Древней Руси; карточки с изображением оружия богатырей (меч, булава, кистень и т.д.)

                                                       Ход занятия:
1. Оргначало

Дети сидят в зале на стульчиках.

Воспитатель:
Давным - давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц. Многие территории занимали топкие болота. Издревне на этой земле жили славяне. Их соседи хазары и монголы -татары - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома, уводили в плен людей. Более 1000 лет тому назад основали славяне своё государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Они славились богатырской силой, об их подвигах слагались сказки и былины. Жили среди русичей богатыри - защитники нашей Родины в древности. Вот как они выглядели. (Показывает иллюстрации богатырей и картину В. М. Васнецова «Богатыри»).

Посмотрите, ребята, какие они были могучими, мужественными, храбрыми и сильными. Кто изображен на картине?

Дети:
Илья Муромец,
Добрыня Никитич,
Алёша Попович.

Воспитатель:
Правильно, а кем они были?

Дети:
Богатырями. Воспитатель:
Дети, как вы думаете, кто такие богатыри?

Дети:
Богатыри - это люди , которые защищали нашу Родину от врагов.

Воспитатель:
Правильно, богатыри - это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов - стояли на заставе (границе), мимо них ни зверь незамечанным не проскользнёт, ни птица не пролетит, а тем более враг не пройдёт

Воспитатель:
Дети, а с кем боролись герои - богатыри?

Дети:
С Соловьем - разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Тугариным Змеем.

Воспитатель:
Дети, а вы бы хотели пройти путь богатырей, увидеть их, узнать про их подвиги?

Дети:
Да.

Ну тогда послушайте внимательно, что я вам про них расскажу.

2. Основная часть

Презентация про одежду, оружие богатырей

Воспитатель:
Запомнили весь мой рассказ? А теперь нам нужно собираться в нелёгкий, опасный путь, где нас будут ждать необычные приключения, не испугаетесь? Знаю, что вы дружные и смелые. Дружба поможет нам преодолеть все преграды.
Но сначала давайте вспомним, перед тем как отправиться в дальний путь, что предстояло выбрать русскому богатырю?

Дети:
Дорогу.

Воспитатель:
Правильно, ему предстояло выбрать дорогу, по которой пойти. В сказках и былинах богатырь всегда стоял на распутье у камня, на котором было написано, куда идти. Вот и у нас на дороге стоит такой камень, на нём написано:

Пойдёшь на право
Деньги и слава,
Пойдёшь на лево
Друзей потеряешь и будешь не смелым.
Двинешься прямо
Ждет опасность и богатырская застава.

Так, ребята, какую мы с вами выбираем дорогу?

Дети:
Дорогу, которая идет прямо.
Воспитатель с детьми идет по дороге и перед ними первое препятствие.

Воспитатель:
(Задание 1)

Для начала разомнитесь,
По верёвочке пройдитесь,
Со ступать с неё нельзя
Пропасть вас там ждёт друзья.
(На полу разложен канат, по которому детям нужно пройти закрытыми глазами, руки на поясе).

Воспитатель. Вот такие трудные испытания приходилось проходить богатырям.

Ребята, вы знаете, что все богатыри были сильные, отважные, смелые. Самым старшим и сильным  из троих богатырей был Илья Муромец, а главный его противник Соловей-разбойник.

И мы сейчас с вами посмотрим мультфильм «Илья Муромец и Соловей-разбойник». А вам нужно будет ответить мне потом на вопрос, почему Илья-Муромец победил Соловья-разбойника? Что ему помогло?

Просмотр  мультфильма «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Вопросы:  Почему он одолел Соловья-разбойника?

Каким был  Илья Муромец? (Храбрым, смелым, любил и защищал матушку Русь и весь народ от разбойника)

Вывод: Значит он был настоящим защитником своего Отечества, благородным, смелым, отважным.

Воспитатель:
(задание 2)

Вот и речка на пути
Не проехать, не пройти
Соловей - разбойник злой
Мост сломал здесь над рекой.
(Нужно перейти через реку по камушкам, перекладывая их).

Воспитатель:
(задание 3)

Здесь преграда, здесь Кащей
Ест он много-много детей (щей)
Чтобы дальше вам пройти
Нужно доказать, что вы богатыри.

Физкультминутка «Богатыри»
Богатырь- вот он каков:
(Показывают силача)

Он силён , он здоров,
Он из лука стрелял,     
(Имитируют движения)

Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко - зорко наблюдал,
Подрастём, мы и, смотри,     
(Поднимаем руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!

Воспитатель:
(задание 4)

Все преграды покорились
Дальше в путь вы все пустились
Но, увы, не тут - то было,
Вихрем всё вдруг закружило!
Змей Горыныч трехголовый
Повстречался на пути,
Тут спасенья не ищи!
Но ребята не зевай
И оружие скорее выбирай!
(Нужно выбрать и назвать богатырское оружие из оружия современных воинов).

3. Заключительная часть
Воспитатель:
Ну вот, ребята и подошло к концу наше сказочное путешествие.

 Мы с вами преодолели все опасности и препятствия, как богатыри, увидели богатырей и узнали об их подвигах.

- Ребята, так каким же должен быть настоящий защитник Отечества?

Вы все были молодцы, хорошо выполняли все задания, были внимательными, смелыми, ловкими, сообразительными. И я хочу сделать вам каждому подарок - это рисунок богатыря. Их вы можете раскрасить.