Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по речевому этикету"Я желаю Вам доброго дня" (средняя группа)

Конспект занятия по речевому этикету"Я желаю Вам доброго дня" (средняя группа)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Управление образования Администрации города Красноперекопска Республики Крым

МБДОУ (ясли – сад) № 4 «Золотая рыбка»











Конспект занятия по речевому этикету

с детьми средней группы

на тему

«Я желаю вам доброго дня» по рассказам В.А.Сухомлинского









Разработано и проведено

воспитателем Жихаревой Н.Д.









г. Красноперекопск, 2014 г.

Цель: углублять знание детей о разных формах приветствия и прощания и их значения.

Учить правильно приветствоваться и прощаться, следуя правилам речевого этикета (тон, сила голоса, использование взгляда, мимики, жестов).

Формировать у детей умения размышлять, учить, оценивать поведение персонажей

Расширять этический кругозор детей. Воспитывать желание быть вежливыми, доброжелательными к людям.

Лексические задачи: обогатить словарь новыми формами приветствия и прощания.


Грамматика: учить строить сложноподчиненные предложения, используя союзы так как,потому что; строить заключения, употребляя слова вот почему.


Использованный материал: рассказ Василия Сухомлинского "Скажи человеку: "Здравствуйте", "Улыбка" и иллюстрации к ним; стихи "Доброе утро", "До свидания", "Вежливый кот", пословицы о вежливости; подвижная игра "Найди себе пару и поздоровайся"; дидактические игры "Закончи пословицу", "Продолжи предложение".


Предварительная работа: чтение рассказов Василий Сухомлинского "Скажи человеку: "Здравствуйте", "Улыбка", чтение стихов из сборника "Солнечные слова" ("Вежливый кот", " До свидания "); заучивание пословиц; дидактические игры "Закончи пословицу", "Закончи предложение", беседы о значении слов приветствия и прощания, чтение Библейских рассказов рассматривание иллюстраций в Библии; игры-эмпатии.


Ход занятия

- Дети, посмотрите, сколько гостей пришло к нам на занятие. Давайте поздороваемся с ними и поздравим друг друга с помощью пальчиковой гимнастики:

Доброе утро, солнце радушное! Доброе утро, небо голубое! Доброе утро, в небе птички! Доброе утро, маленькие дубочки! Я вас поздравляю, люблю, узнаю, Так как живем в одном мы краю.

- Сегодня я пригласила вас в "Школу благородства", чтобы поговорить о чем-то волшебном.

Возможно, уже кто-то догадался, о чем волшебном пойдет сегодня речь? (Дети высказывают разные предположения: волшебные слова, волшебные сказки...)

- В сказках и в самом деле многое волшебного: и волшебные вещи, и волшебные герои, и даже волшебные слова. Причем эти слова имеют такую большую силу, которая может превратить кого-то в что-то, молниеносно переместить персонажей с одного места в другое и т.п..

- Тем не менее, волшебные слова бывают не только в сказках. их мы так часто слышим в нашей повседневной жизни, что иногда даже не обращаем на них особого внимания. А вот обойтись без них невозможно. Эти слова нам очень нужны.

- Припомните, какими волшебными словами мы начали сегодняшнее занятие ("Доброе утро, солнце радушное!").

- Очень красивые слова. А послушайте, как приветствовались зверята с одним вежливым котиком.

(Чтение стихотворения "Вежливый кот". Беседа по его содержанию).

- Как приветствовался со всеми котик?

- Какими словами приветствовался важный слон?

- А что говорила корова с теленком?

- Как приветствовались вороны?

- А какими словами вы поздоровались со мной утром? С каким выражением лица я отвечала на ваши приветствия? ( -Приятным, улыбающимся...)

— Итак, когда встречаются двое или больше людей, то первое, что они говорят друг другу, это слова приветствия, и от того, как они будут сказаны, будет зависеть дальнейшее общение между этими людьми. Поэтому приветствоваться надо четко, разборчиво, не очень громко и не очень тихо, смотря в глаза тому, с кем здороваешься, да еще и улыбаться при этом. (Дети сидят попарно. Упражнение).

— Доброе утро! Добрый день! — такие слова приветствия встречаются чаще всего. А какими еще словами можно поздороваться? ( -здравствуй, здравствуйте, доброго здоровья, доброе утро (вечер), привет).

- А еще: "Будьте здоровы", "Мое вам приветствие (почтение)", "Я рад вас видеть", "Приветствую ю вас" (и т.п.).

— Что означает выражение "Доброго вам дня"? ( -это пожелание добра на целый день).

- Что означают выражения: "Здравствуйте", "Доброго вам здоровья"?

( - Это пожелание хорошего здоровья на целый день).

- Что означает выражение: "Мое приветствие"?


Физминутка (под музыку)


Дидактическая игра «Найди себе пару и поздоровайся»

- Дети, а знаете ли вы, что приветствоваться можно и без слов, с помощью жестов? Кто знает, как это делают?

Поднимают руку; снимают главный убор; кивают главой; пожимают друг другу руки.

— Издавна в Украине существовал обычай, здороваясь, кланяться, что является выражением особого почета. (Показ воспитателя). Читая Библию и рассматривая иллюстрации к Библейским рассказам, мы тоже видели, что выражением особого уважения к тому, с кем здороваешься, был поклон.

- Я вижу, что вам приятно было приветствоваться. А сейчас рассмотрите эту иллюстрацию из известного вам рассказа.

— Как оно называется? (- "Скажи человеку: "Здравствуйте!")

— Кто его написал? (- Василий Александрович Сухомлинский).

— Почему на душе у мальчика стало так хорошо и приятно, почему все кругом стало красивым и ярким? (- Так как мальчик поздоровался с бабушкой).

— Что он ей пожелал, здороваясь? ( -здоровья).

- Видите, дети, какую большую и волшебную силу имеют слова приветствия.

— А с каким выражением лица приветствовались мальчик, его отец и бабушка?

(- Улыбались, смотря в глаза друг другу).

— А вот иллюстрация ко второму рассказу. Как он называется? (- "Улыбка").

— Кто написал этот рассказ? (- В.О.Сухомлинский).

— Почему девочка заплакала? (- Так как дедушка был злой; не улыбнулся и не поздоровался с ней).

— Кто развеселил девочку? (- Бабушка).

— Почему? (Потому что она улыбнулась, поздоровалась).

- Недаром в народе говорят: "Одно приятное слово - и будто сад цветет".

— А какие пословицы о вежливости мы с вами недавно выучили? (- "Здоровайся со всеми - это твое здоровье").

— Что она означает? (- Когда желаешь кому-то здоровья, то и сам будешь здоровым).


Дидактическая игра «Закончи пословицу»

1. Слова искреннего приветствия... (дороже чем угощения).

2. Доброе слово... (лучше сахара и меда).

3. Уважай людей... (и тебя будут уважать).

4. Расцветет даже пень... (если скажешь «Добрый день»).

- В жизни нам каждый день приходится не только приветствоваться, но и прощаться.

— Какими словами прощался со всеми мишка из стихотворения, который мы вчера читали? (- " До свидания!")

— А какими словами еще можно проститься? ( доброй ночи, будьте здоровы, прощайте, всего хорошего, до встречи).

- Прощаться можно тоже без слов, с помощью жестов.

— Как это сделать? (Дети показывают: помахать рукой, проститься за руку, кивнуть).

Выведение морального правила детьми

Итак, приветствие и прощания имеют волшебное влияние на наше настроение, наше здоровье и самочувствие; они оставляют солнечный, теплый след в нашей душе. Итак. давайте всегда будем приветствоваться и будем прощаться, желая здоровья, всяческих благ друг другу. И тогда на нашей земле будет больше добра.




Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров561
Номер материала ДВ-361185
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх