Конспект занятия
в разновозрастной группе «Солнышко» «Правила дорожного движения"
Цель:
Формировать представление об элементарных правилах дорожного
движения, правильном переходе проезжей части.
Задачи:
- учить различать
цвета светофора, знать их значение; - дать знания о пешеходном переходе (зебре);
- воспитывать послушание, желание прийти на помощь; - развивать
привычку правильного поведения у проезжей части.
Материалы и
оборудование:
• Конверт с
письмом - 1 шт,
• светофор – 2шт,
• макет улицы,
• машины,
• картинки с
изображением поведения детей у дороги,
• игрушки красных,
желтых, зелёных цветов.
Предварительная
работа:
• Рассматривание
сюжетных картинок с изображением улицы, дороги, дорожных знаков,
• Отгадывание
загадок (светофор, пешеходная дорожка)
• Чтение
художественной литературы: «Уроки светофора» В. Лиходед,
Н. Мигунова «Учимся переходить дорогу», О. Корнеева
«Безопасная дорога. Знай правила светофора»
• Подвижные
игры «Шоферы», «Перекрёсток».
Ход занятия:
В группе на
столе у воспитателя лежит конверт с письмом.
Воспитатель:
Ребята, вчера вечером, когда вы уже ушли из детского сада, я получила вот это
письмо. Послушайте что в нем написано: «Здравствуйте, дорогие
ребята! Пишет вам Мальчик-с-пальчик из сказочной страны. Я очень хотел прийти к
вам в гости. Но узнал, что в вашей стране много машин ездят по дорогам и,
чтобы перейти через дорогу нужно знать правила дорожного движения. А я их
совсем не знаю. Помогите мне, пожалуйста, узнать эти правила, чтобы я смог
к вам прийти.» Ребята, а вы знаете как правильно нужно переходить дорогу?
Ответы детей.
Воспитатель:
Для начала вспомним кто самый главный на дороге.
На столбе висят
три глаза, Мы его узнали сразу.
Каждый глаз, когда
горит,
Нам команды
говорит:
Кто куда поехать
может,
Кто идет, а кто
стоит.
(Светофор)
Воспитатель:
Посмотрите, ребята у нашего автомобильного светофора глазки разного цвета, а какие
цвета вы видите?
Воспитатель просит
показать цвета на автомобильном светофоре, затем найти предметы красного,
желтого, зелёного цвета в группе.
Наш друг -
светофор всегда подскажет, что делать.
Ребята, на
перекрёстке самый главный светофор. Он помогает машинам и людям. С помощью
своих разноцветных глаз он регулирует движение на перекрёстке, показывая
кому ехать, а кому стоять. У автомобильного светофора
есть младший брат – пешеходный светофор, который помогает переходить
улицу пешеходам.
Воспитатель берёт
знак «пешеходного перехода».
Воспитатель:
Скажите, а что же обозначает этот знак как вы думаете?
Ответы детей.
Воспитатель:
Полосатая лошадка,
Ее „зеброю” зовут.
Но не та, что в
зоопарке,
По ней люди все
идут. Этот знак обозначает разрешённый и безопасный переход дороги.
Переходить дорогу по
пешеходному переходу можно только на зелёный свет пешеходного светофора.
Если нет на
переходе
Светофора –
погоди!
Лучше за руку со
взрослым
«Зебру» здесь
переходи.
Воспитатель:
Светофор и знак «пешеходный переход» являются нашими
помощниками при переходе проезжей части. А, что такое «проезжая часть»?
Ответы детей. Воспитатель: Правильно! «Проезжая часть» -
это та часть дороги, по которой едут машины. А как же называется
часть дороги по которой ходят пешеходы? Пешеходная …. Дети: Дорожка. Воспитатель: Правильно,
или тротуар.
Сейчас я предлагаю
поиграть в игру «Перекрёсток». Мальчики у нас будут управлять
транспортом, мы им дадим рули. Девочки будут – пешеходами. А я буду –
инспектором ДПС и буду следить как вы выполняете правила дорожного
движения.
Проводиться
игра «Перекрёсток». (физкультминутка).
Воспитатель:
Ребята, давайте поиграем в игру «Скажи какая картинка правильная».
Я буду показывать по две картинки, на них нарисовано поведение детей у проезжей
части. Посмотрите внимательно на них и скажите на какой картинке дети ведут
себя правильно, а на какой нет.
Ответы детей.
Воспитатель:
Молодцы, хорошо справились с заданиями.
Наше занятие
подходит к концу. Понравилось оно вам? Что мы сегодня узнали? Давайте проверим
полученные знания в игре «Продолжи предложение». (Воспитатель
начинает предложение, а дети заканчивают. - Главный на перекрестке…. (светофор).
- Пешеходы переходят дорогу по …. (пешеходному переходу). -
Пешеходный переход по другому называется …. (зебра). -
Переходить дорогу можно на … цвет светофора. (зеленый) и
т. д.
Воспитатель:
Молодцы! Вы хорошо усвоили правила дорожного движения. Теперь с вашей
помощью я напишу письмо Мальчику-с-пальчику, в котором расскажу все
эти правила. Он их выучит и в следующий раз обязательно придет к нам в
гости.
Подготовила воспитатель: Круглова В.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.