Конспект занятия с бумагой и картоном "Водяная лилия"

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования  г. Хабаровска «Детский эколого-биологический центр»

Работа с бумагой и картоном

                              Водяная лилия.

Автор: Таранюк М.Н.,

педагог дополнительного образования

2014г.

Тема: Работа с бумагой и картоном.

Вид труда: Декоративная обработка материалов.

Изделие: Водяная лилия.

Цель занятия:

Изготовить  изделие объемной формы из бумаги и картона – «Водяную лилия»

Задачи:

- совершенствовать навык использования шаблона нестандартного вида;

- развитие творческих способностей и мышления на уроках трудового обучения;

- воспитание  чувства прекрасного, любви к своему краю, культуры труда.

 Оборудование:  мультимедийный проектор, экран, ПК;

                             образцы готовых изделий,

                             шаблоны «лист», «внешний» и «внутренний» круг;

Материалы: картон зеленого цвета, цветная (желательно офисная) и рисовальная бумага, клей;

Инструменты: а) чертежно-измерительные: карандаш;

                          б) обработочные: ножницы, кисть для клея;

Операции:  обведение, вырезание, скручивание, монтаж, склеивание, декорирование.

Межпредметные связи: окружающий мир, кубановедение, изобразительное искусство, русский язык, охрана труда.

Метод изложения: словесный, наглядный, частично-поисковый.

Ход занятия.

Этапы урока

Слайды ММ (Смена по щелчку мышью)

I.                   Сообщение темы и цели урока. Проверка готовности рабочих мест, материалов и инструментов.   II.                Рассказ педагога о водяной лилии, ее разновидностях. 1.Чтение двух разных по стилю и источникам описаний водяной лилии: ботаник С.И. Гремячинский и Большая Энциклопедия. 2. Кувшинка белая, кубышка, лотос – водные растения. Что общего и чем различаются эти цветы? 3.  В местах разливов рек, лиманов и заливов водяные лилии образуют целые колонии и заросли. Но именно эти места привлекают к себе во время цветения толпы туристов… Такая Долина Лотосов есть и  на Кубани в районе станицы Старонижнестеблиевской (и название говорит само за себя!), которая находится на Таманском полуострове Краснодарского края. 4. Рефлексия. Предложение учителя: полюбоваться красотой этих цветов. (Кадры появляются без щелчка мыши, дети глазами следят за изменениями на экране). Дети самостоятельно выбирают для работы цвет бумаги. 5. Изготовление изделия.  Техника безопасности при работе с ножницами, клеем. Физминутка перед работой. Составление плана работы. Перечисление операций. - изготовление листа (обведение шаблона, вырезание) - изготовление частей цветка по инструкции на экране (обведение, вырезание, разрезание, скручивание и склеивание) - монтаж изделия (склеивание) Примечание: возможно использование трех кругов для изделия. - декорирование ( внутренняя часть цветка самостоятельно) Окончание работы. Уборка рабочего места. III. Итог урока: Организация Долины Лотосов в классе (выставка изделий). Анализ изделий и выставление оценок.

Слайд 1. Слайд 2. Сегодня мы на занятии… •          Мы узнаем о самых прекрасных цветах на нашей планете… •          Мы побываем на Таманском полуострове в Краснодарском крае… •          Мы научимся работать с новым видом шаблонов… •          Мы изготовим объемное изделие из бумаги и картона… Слайд 3. Водяная лилия- одно из прекраснейших водных растений на нашей планете - блистательная красавица, для которой в водах всего света нет соперниц, законная владычица всех цветов, которые перед ней то же, что мерцающие звезды перед луной в полном сиянии.  (Ботаник С. И. Гремяченский 1856 г) Слайд 4. Из Энциклопедии:    … многолетнее травянистое водное  растение с крупными длинночерешковыми, сердцевидно-овальными плавающими листьями. Слайд 5. Кувшинка белая, кубышка, лотос. Слайд 6. Долина Лотосов. Краснодарский край. Таманский полуостров. Район станицы Старонижнестеблиевской. Слайд 7. Выбираем цвет бумаги для работы…   Слайд 8. Слайд 9. Слайд 10. Слайд 11. Слайд 12. Спасибо за урок!