Государственное
казѐнное учреждение социального обслуживания краснодарского края
«Абинский
социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
КОНСПЕКТ
открытого занятия
«Синяя лента апреля»
Занятие подготовил и провел:
Социальный педагог Квасюк А.А.
Апрель 2016г.
Конспект занятия «Синяя лента апреля».
Форма проведения: беседа.
Тема: «Синяя лента апреля».
Цели:
-
познакомить историей международной социальной акции «Синяя лента
апреля», со статистикой жестокого обращения с детьми в мире;
-
вовлечение детей и подростков в активную просветительскую
деятельность по предотвращению жестокого обращения с детьми и насилия в семье.
Задачи:.
Оборудование: стулья, столы,
мультимедийное оборудование, синие ленты, ножницы, булавки, ватман,
краски.
Ход занятия.
1. Организационная часть. Приветствие, постановка
темы и цели.
Здравствуйте ребята! Проходите, садитесь!
- Ребята, тема нашего занятия —
«Информационная культура при работе с компьютером. Создание ярлыка для папки».
Затем после физминутки выберите игру по желанию на рабочем
столе.
2. Основная часть.
Запуск презентации.
Беседа
«Синяя лента апреля» Форма проведения: беседа.
Категория участников: несовершеннолетние (10-18
лет).
Продолжительность:
30 минут.
Необходимый рабочий материал: мультимедийное
оборудование, синие ленты, ножницы, булавки, ватман, краски.
Цель
мероприятия:
-
познакомить со статистикой жестокого обращения с детьми в мире,
историей международной социальной акции «Синяя лента апреля»;
-
вовлечение детей и подростков в активную просветительскую
деятельность по предотвращению жестокого обращения с детьми и насилия в семье.
Содержание
1. Ритуал приветствия.
Социальный
педагог:
- Здравствуйте, ребята! Наше занятие мы
начнем с ритуала приветствия. Предлагаю каждому сейчас высказать друг другу
пожелания на день. Первый участник подойдет к любому другому, поздоровается, и
выскажет ему пожелание на сегодняшний день. Тот, кто получил пожелание,
подойдет к следующему и так далее – до тех пор, пока каждый из нас не получит
пожелание на день.
2. Основная часть.
Социальный
педагог:
- Наша
жизнь зависит от того, какие пожелания на день мы получим, и плохие вещи
независимо от нашего настроения. Случаются плохие вещи не только со взрослыми
людьми, но и, к сожалению, с детьми.
- Приведите
примеры, когда на ваш взгляд, с детьми случаются плохие вещи.
(дети
отвечают).
Социальный педагог:
- Сейчас
я расскажу вам одну историю, которая произошла в Америке. Во многих странах мира в
апреле проходит акция «Синяя лента апреля». Начало этой традиции послужила
трагедия, произошедшая весной 1989 года, когда жительница города Норфолка (США)
Бонни Финей узнала о смерти своего четырехлетнего внука Майкла, погибшего от
жестокого обращения в семье. В день похорон, она привязала синюю ленту к
антенне своего фургона, объясняя это тем, что не может забыть синяки на теле
своего внука. Скоро ее поддержали различные агентства, деловые круги, местные
сообщества. Синюю ленту привязывают к антеннам автомобилей, веткам деревьев,
прикалывают к одежде и т.д. Синий цвет - это своеобразная дань памяти
маленькому мальчику, погибшему от родительских побоев, и служит постоянным
напоминанием о том, что необходимо бороться с насилием и защищать детей от
жестокого обращения.
Ежегодно апрель объявляется месяцем по
предотвращению насилия над детьми. В это время повсюду проводятся различные
мероприятия, направленные на защиту детей от насилия. Символом борьбы с
жестоким обращением с детьми стала синяя лента. Почему синий цвет? Синий цвет
символизирует синяки и побои на теле детей! Ношение такой ленты – своего рода
личное обязательство никогда не совершать актов насилия против детей, не
мириться с этим, не молчать, не искать оправданий для тех, кто его проявляет.
Социальный
педагог:
- К
международной акции «Синяя лента апреля» присоединились все субъекты Российской
Федерации. Не может остаться в стороне и наше учреждение. -Ребята, сейчас я
предлагаю посмотреть презентацию «Защитим детей от насилия».
Социальный
педагог:
- Сегодня
мы будем готовить синие ленты, которые будем раздавать прохожим во время
уличной акции и рисовать плакаты, призывающие остановить насилие над детьми.
3. Изготовление
плакатов, синих лент.
4. Итог
занятия. Подведение итогов занятия.
Социальный
педагог:
- Итак, ребята,
на этом наше занятие окончено. Что нового вы сегодня узнали?
Что вам особенно понравилось?
-
Ребята, сегодня вы узнали историю возникновения международной
социальной акции «Синяя лента апреля» и подготовили ленты и плакаты для
проведения уличной акции. Своим участием в этой акции мы внесем вклад в борьбу
против жестокого обращения с детьми.
Спасибо всем за участие!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.