Учитель
музыки МБОУ
«Кочевская
СОШ»Четина В.В
Конспект
внеклассного занятия по музыке
«Сказ
о том, как
умные и полезные вещи у коми-пермяков стали музыкальными инструментами»
Ход занятия.
Организационный
момент: Слайд 1
Слайд 2
-Вначале нашего занятия
мы разгадаем филворд и попробуем определить тему.
(Разгадывание
филворда)
-Как вы думайте
очем пойдет речь на нашем занятии?
-Ответы детей
Слайд 3
и 4
Тема: «Сказ о
том, как умные и полезные вещи у коми-пермяков стали музыкальными инструментами»
Слайд 5
Цель: Знакомство
с музыкальной культурой коми-пермяков;
Задачи: 1. Поближе
прикоснуться к предметам быта коми-пермяков, которые превратились в музыкальные
инструменты;
2. Научиться
работать с электронными ресурсами;
3. Научиться играть
на шумовых музыкальных инструментах и совершенствовать навыки игры в оркестре;
4. Воспитывать
любовь этно-культуре коми- пермяков;
Слайд 6
и 7
Умные и полезные
вещи, которые чаще всего использовали коми пермяки в быту
Слайд 8
- Я буду вам
загадывать загадки а вы их будите отгадывать
Мы собрали
хоровод,
Пригласили весь
народ.
А в кругу наш
пастушок
Так играет в …
Слайд 9
ПЭЛЯНОК
(отгадка), слушание пэлянов, просмотр видео
Слайд 10
Работа с кюар
кодами «Пэлян - поющая трава».
-Сейчас мы с вами
возьмем свои телефоны, откроем приложение сканер кюар кодов и отсканируем кюар
код с карточки «Пэлян - поющая трава». Прочитайте небольшой текст об этом
инструменте.
- Опрос, о чем
узнали (Ответы детей)
Слайд 11
- И щи
хлебают,
И «барыню»
играют…
Слайд 12
-Ложки (отгадка),
показ игры на ложках, потом учащиеся играют на ложках под баян.
Слайд 13
Маленькие
деревянные звучащие игрушки,
Способные и
сыграть и лесных зверей распугать…
Слайд 14
и 15
Слайд 16
- В старину
колотушкой постукивали ночные сторожа, которые охраняли селения от злых людей и
воров, когда люди слышали удары таких колотушек и трещеток, они были спокойны,
но если вдруг не слышны были такие постукивания, то настораживались.
Слайд 17
Звучание этого
шумового инструмента напоминает журчание ручейка…
Слайд 18
- Зиль зель
(отгадка) Звучание этого инструмента аудиозапись
Слайд 19
Это сейчас он
музыкальный инструмент, а раньше он применялся в быту у коми народов и
коми-пермяков. Изготавливали игрушку для увеселения маленьких детишек…
Слайд 20
-Шур шар (отгадка)
и игра на погремушке
Слайд 21
- Заменял
стиральную машинку и утюг…
Слайд 22
-Рубель на русском,
а Нэш на коми-пермяцком…
Рассказ о применении
этого предмета.
Слайд 23
Плоские палочки
одной толщины,
но разной длины,
скреплённых между собой верёвкой.
Играют
специальными молоточками.
Слайд 24
- Музыкальнэй пес
- музыкальная поленича (отгадка), рассказ о ксилофоне
Слайд 25
В путь с собой
охотник
Палочки всегда
берет.
Громко палочки по
досочке стучат,
Пугают волка и
волчат…
Слайд 26
- Пу барабан
–деревянный барабан (отгадка)
-Давайте снова
возьмем свои телефоны и обратимся к электронным ресурсам, возьмите карточку с
кюар кодом Пу баран и отсканируйте и откройте ссылку. --- Что же вы узнали из
текста? (ответы детей).
Слайд 27
У него есть язык,
Он болтать им
привык,
Но, когда болтает
он,
Слышно не слова, а
звон…
Слайд 28
-Сильканок - колокольчик
(отгадка)
Слайд 29
У меня целое
семейство разноцветных колокольчиков, давайте исполним детскую очень известную
песенку «Маленькой елочке холодно зимой».
Слайд 30
Обратив внимание
на звучание натянутой тетивы,
Людей навело на
мысль о создании струнно-смычковых инструментов.
Звук у них
извлекают при помощи щипка струны и смычка…
Слайд 31
-Это Си гудэк
(отгадка),
- Чтобы больше
узнать об этом инструменте мы снова возьмем кюар код с названием Сиг удэк , и
отсканируем, и дальше перейдем по ссылке.
Слайд 32
-Ответы детей,
просмотр видео звучание сигудэка.
Слайд 3р
- А сейчас, чтобы
закрепить свои знания, которые получили на занятии, снова возьмите телефоны и
карточку с кюар кодом «шумовые инструменты» отсканируйте и пройдите по ссылке.
Прочитайте задание, нужно сопоставить картинки и названия на коми-пермяцком
языке. Если вы все сделали правильно, то выйдет оценка 5!
Слайд 34
- Поиграем в
Веселый оркестр мелодии р.н.п. «Коробочка» и «Ах вы сени»
Слайд 35
-Рефлексия
Слайд 36
-Спасибо за
внимание!
-Молодцы! Всем
пятерки!
- По желанию дома
можно пройти тест и получить дополнительную оценку по музыке «Как умные и
полезные вещи у к- пермяков стали музыкальными инструментами»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.