КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВАШИ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ».

АНО ДО «Планета Детства «Лада»

Конспект  занятия

в СТАРШЕЙ группе

«ВАШИ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ».

                                                                                        Составитель:

                                                                               воспитатель высшей категории

                                                                                        Паранюк Е.В.

д/с № 115 «Салют»

г.о. Тольятти,

2017 г.

        ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Воспитать у детей уважение к окружающим людям, закрепить правила доброго, вежливого поведения, побуждать к доброжелательным отношениям, к правильному осознанию своего поведения.

        ХОД БЕСЕДЫ:

1. - Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о внимательном и заботливом отношении к взрослым, сверстникам, к окружающим людям.

- Сейчас я расскажу вам одну историю о мальчике Ване.

(чтение рассказа «Добрый поступок Вани»  из книги  С.В.Петериной  «Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста», стр.77)

- Как вы думаете, правильно ли поступил Ваня, отдав цветок Кате?

- Как можно назвать такой поступок Вани? (добрым)

- Ребята, о каких добрых поступках и делах вы можете рассказать?

- Добрые дела могут быть большими и малыми, повседневными. Даже самая маленькая доброта приятна и нужна людям. Например, тихо затворить дверь (не хлопать дверью), не шуметь, когда уже все легли спать, если проснулся раньше, не будить товарищей.

2.  Д/И «Добрые поступки»

Перед детьми картинки -  иллюстрации: мальчик помогает маме мыть посуду, поднимает уроненную вещь, помогает нести сумку, встретив маму. Дети поливают комнатные растения, стирают тряпочкой пыль с мебели, аккуратно складывают книги на полочку. Мальчик чистит себе и младшему брату обувь, пальто. Девочка и мальчик насыпают корм в самодельную кормушку для птиц в зимнем лесу. Мальчик бросил обертку от конфеты на землю, другой делает ему замечание. Девочка с куклой в руках уронила книжку, мальчик поднимает книжку, чтобы подать ее девочке. Ребенок уступает в транспорте место старшему. Мальчик пропускает вперед девочку у двери.

- Как можно назвать поступки, которые отражены в картинках?

- Расскажите о содержании картинок.

3. Предложить кому-либо из детей рассказать стихотворение Е.Благининой «Посидим в тишине».

- Подумайте, в каких случаях вы можете помочь друзьям и близким своим заботливым отношением?

- Какие пословицы и поговорки вы знаете?

- Спеши делать добро.

- Добрые дела красят человека.

- Без добрых дел нет доброго имени.

- Жизнь дана на добрые дела.

- Как вы их понимаете?

4. Предложить детям нарисовать рисунки о добрых поступках, которые они хотят совершить. Затем выслушать рассказ детей о содержании рисунка.