Конспект здоровьесберегающего развлечения
«В гости к Зимушке-Зиме».
Цель: формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в
условиях дошкольного образовательного учреждения. Закрепление
и обобщение представлений детей о здоровом образе жизни.
Задачи:
- развивать и активизировать связную речь детей по
теме здоровьесбережения;
- учить детей разгадывать загадки;
- повышать двигательную активность детей;
- снять психоэмоциональное напряжение;
- создать положительный эмоциональный фон.
Оборудование и материалы: карусель, маска козла, косынка для игры «Бабка
ёжка», письма (3), две конфеты для эстафеты.
Дети
подготовительной группы заходят на веранду, там их встречает Медведь.
М. Гости ко мне
пожаловали?! Что молчите? А! Здравствуйте, гости дорогие! Я Медведь – хозяин
русского леса! Но зимой я в берлоге сплю. Силы экономлю. Еды то для меня нету.
А без еды никто не может прожить! Верно? Надо есть мясо, молоко, овощи и
фрукты. Чтобы расти крепкими и здоровыми! Любите молоко? А что любите?
Д. _______
М. А
вот я люблю и мясо и ягоды, и репу. Помните сказку про вершки и корешки?
Почитайте на досуге. Читать-то умеете? Ну пусть мама или папа прочитают. А вот
берлогу я себе уже приготовил большую, теплую. А вы что зимой делаете? Почему
не спите?
Д.________
А
я на ярмарке бывал,
Чего
там только не видал.
Сколько
плясок, сколько шуток
И
веселых прибауток.
Смотрите,
какую красивую штуку там купил (карусель.) Покатаемся?
Игра «Карусель»
М. А
ещё я на ярмарке с одним товарищем подружился. Угадайте!
У кого бородка
есть?
Кто капусту может съесть?
Всех рогами, если
зол
Может забодать
…(козел)
С бородой, как
старый дед
В шубу тёплую
одет.
Целый день траву
жуёт,
Никогда не устаёт.
До чего упрям и
зол
Старый бабушкин…!
(козел)
(Достает рожки)
(РОЖКИ)
Считалка: Как
возьму я козла, да за роженьки.
Привяжу
я козла у дороженьки.
Игра
«Шел козел по лесу»
М. Хороша
красой своею
Наша Зимушка – Зима.
Поиграть сегодня с нею
Собралась вся детвора.
Где
же Зимушка – Зима? Давайте её позовем. Зимушка – Зима, ау!!!
Баба – Яга: Ау-ау!
Жду вас, жду!
М. Вон Зима
аукает! Идите на её голос, а мне пора в берлогу укладываться. Прощайте до
весны!
Б.Я. Тьфу, тьфу,
тьфу! Что – то русским духом
запахло (обнюхивает детей, фыркает, чихает). Это вы откуда такие хорошенькие,
румяненькие и вкусненькие? Вот я Баба Яга –
костяная нога, а вы кто? (Называют свои имена)
Идёте
в гости к Зимушке – Зиме, чтобы поиграть, повеселиться?
И что вам дома не
сидится?! Ну раз уж ко мне зашли, позабавьте меня старую, поиграйте со мной,
загадки мои отгадайте.
Что
перину растрясает,
Землю
пухом покрывает?
Он
спускается с небес,
Белым
стал притихший лес.
Все
дороги и дома
Побелить
смогла… (Зима)
Молодцы!
Б.Я. А теперь,
детишки, я хочу дать вам советы:
Если дам совет
хороший,
Вы похлопайте в
ладоши.
На неправильный
совет
Говорите слово
«Нет»!
Постоянно надо
есть для здоровья вашего
Больше сладостей,
конфет и поменьше каши.
Ну, хороший мой
совет? (Нет)
Не
грызите лист капустный
Он
совсем, совсем невкусный,
Лучше
ешьте шоколад
Вафли,
сахар, мармелад!
Это правильный
совет? (Нет)
Навсегда
запомните, милые друзья,
Что почистив зубы,
спать идти пора!
Если мой совет
хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
(Дети хлопают)
Б.Я. Ну
хватит загадок, да кричалок, зимой надо бегать, играть! Греться!
Игра «Бабка-ёжка»
Б.Я. Вот
спасибо! Уважили бабушку, повеселили! А теперь идите по тропинке и прямо к Зиме
попадете. А я отдыхать буду. Уморили старушку!
Дети с воспитателем идут по тропинке,
заходят на веранду с Зимой.
Зима. Здравствуйте,
ребята! Наконец-то вы до меня добрались! Я – Зимушка- Зима, капризная
красавица! То я снегом всех запорошу, то дождем вас оболью! Скажите мне честно:
кого зимой вы больше всех ждете?
Д. Деда Мороза!
З. А у меня для вас
от Д.М. есть письмо, да не одно. Прочитаем? (открывает конверт, читает).
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
И
написано слово - ЧИСТОТА! Ребята, как вы думаете, что Д.М. имел в виду?
Дети
_______________
З. Правильно, нужно быть чистыми, нужно умываться, купаться, соблюдать
правила личной гигиены. Гигиена – не мука, гигиена – не скука, а важная наука. И ее соблюдение —
залог крепкого здоровья и отличного настроения. А еще в письме загадки,
отгадайте-ка, ребятки:
Мною можно умываться.
Я умею проливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я — … (Вода)
Ускользает как живое,
Но не выпущу его я,
Белой пеной пенится
Руки мыть не ленится.
(Мыло)
Всех лохматых расчесать
Кудри в косы заплетать,
Делать модную прическу
Помогает нам (расческа)
З. Молодцы, ребята! Вы так быстро угадали все
загадки. Открываем следующее письмо.
А в нем только одно слово СПОРТ.
Что бы это значило?
Ответы детей:
З. Правильно, ребята.
Чтоб
успешно развиваться
Надо
спортом заниматься
Всем полезно
без сомненья
Всё, что
связано с движеньем!И задание:
ЭСТАФЕТА: Начинаем
эстафету, вместо палочки – конфета!
Ее
вместе понесете, вокруг стойки обойдете и команде её вернете.
(с одной конфетой бегут парой вокруг стойки,
возвращаются, передают другой паре)
З. Молодцы! Все хорошо бегали! Ну и последнее письмо –
З. В нем написано слово «ПИТАНИЕ». А что надо есть,
чтобы быть здоровым?
Дети: (правильное питание, овощи и фрукты, не есть чипсы
и поменьше есть конфет.) А ещё в
письме для вас задание. Слушайте меня внимательно и отвечайте да или
нет
Игра-кричалка.
Каша – вкусная еда,
Это нам полезно?...
В луже грязная вода,
Пить ее полезно?...
Щи – отличная еда,
Щи полезны детям?...
Фрукты - просто красота,
Это нам полезно?...
Грязных ягод иногда,
Съесть полезно, детки?...
Овощей растет гряда,
Овощи полезны?...
Кока-кола, бутерброды,
10 тОртов – вот еда!!!
Вы со мной согласны?...
Сок, компоты на обед,
Пить полезно детям ?...
Съесть большой мешок конфет-
Вредно детям или нет…
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
З. Молодцы, дети! Все правильно поняли, все знаете.
Но кончается время волшебных минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут,
Мне медлить нельзя, мне пора торопиться
И вам, малыши, уж пора расходиться.
До
свидания, до новых встреч! (дети уходят).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.