Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект интегрированного занятия для детей с нарушением речи (старшая группа)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект интегрированного занятия для детей с нарушением речи (старшая группа)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ В зимний лесу .doc

библиотека
материалов

«В зимнем лесу»

Тема: «Зимующие птицы»

Цель: Закрепить знания детей о зимующих птицах.

Образовательные задачи: учить образовывать множественное число существительных в именительном и родительном падежах; согласовывать существительные с числительным от 1 до 5, существительные в творительном падеже, образовывать сложные прилагательные, подбирать эпитеты к словам.

Развивающие задачи: развитие общей моторики, координации речи с движением, диалогической речи, зрительного внимания, мышления. Развитие чувство ритма, слухового внимания, музыкальной памяти.

Воспитательные задачи: Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование: мультимедийный комплекс, ноутбук.

Ход занятия.


1. Организационный момент.

Звучит музыка (звуки вьюги, ветра, метели). После прослушивания записи.

Педагог.

- Ребята, звуки какого времени года вы сейчас услышали? (Ответы детей).

- Почему вы решили, что это звуки зимы? (ответы детей).

- Как вы думаете, какая бывает зима? (Снежная, суровая, морозная, злая….)

- А какие забавы бывают зимой? (катание на лыжах, на санках, на коньках, игра в снежки, катание с горки.)

- Посмотрите, что у меня в корзинке? (Снежки)

- Предлагаю вам поиграть.


Музыкальная подвижная игра «Снежки»

Правило игры: по команде педагога: «Лепим снежки», дети лепят «снежки» перекладывая ватные шарики из руки в руку, а затем по команде педагога: «Кидаем снежки», кидают «снежки» друг в друга.

По окончании музыки игра заканчивается.

В конце игры педагог незаметно достаёт большой снежок.

Педагог.

- Ребята, посмотрите, ко мне прилетел «волшебный снежок» и он нас приглашает совершить прогулку по зимнему лесу.

Звучит музыка: звуки зимы. (Переход к основной части занятия).


2. Основная часть: игры.

Педагог (под музыку зачитывает стихотворение).

Зимний лес стоит печальный.

Кто под снегом спрятал тайны?

Почему река молчит?

Птичья песня не звучит?

Осторожно в лес входите,

Тайны леса не будите.


Педагог.

- Как вы думаете, почему так тихо в лесу? (Птицы не поют.)

- Почему не поют птицы? (Улетели в тёплые края.)

- Ребята, я вижу здесь птичек (2 слайд), значит, не все птички улетели.

- Назовите особенности зимующих птиц. Как вы думаете, чем питаются зимой птицы? Как птицы подают голос? (Ответы детей)

- Ой, ребята, посмотрите, а нам снежок приготовил сюрприз.

(На столе лежат разрезные картинки с изображением зимующих птиц).

- Как нам узнать, какие птицы изображены на этих картинках? Давайте соберём картинки.

Д/и «Сложи птичку»

Дети складывают из разрезных картинок изображение птиц, каждый называет свою птичку. Педагог просит найти на доске каждого свою птицу. (Ворона, голубь, синица, дятел, сова, сорока, воробей, снегирь) (3 – 10 слайд)

Педагог.

- Ребята, почему эти птицы не поют в лесу? (Они улетели.)

- Куда они улетели? (Поближе к человеку.)

- А зачем? (Человек их подкармливает.)

- Эти птицы остаются у нас зимовать. Как их можно назвать, одним словом? (Зимующие)


Педагог.

- Ребята, если птички не поют, то давайте мы для них споём чистоговорку.

Д/у «Журавли» (звучит музыка).

Ли-ли, ли-ли - улетели журавли,

Ло-ло, ло-ло – все дорожки замело,

Ля-ля, ля-ля – побелела вся земля,

Лю-лю, лю-лю – Новый год встречать люблю!



Д/и «Кого чем угостим?»

Педагог.

- Как много прилетело птиц, давайте их покормим! Я угощу ворону корочкой хлеба. А вы? (Ответы детей.)

(повтор 3 – 10 слайд).

- Наелись птички. Давайте рассмотрим их внимательно. Какие они все разные.

- Ребята, как вы думаете, почему их называют птицами? (Дети рассказывают о строении птиц.)


Д/и «Скажи какая? Какой?»

Педагог.

- Если у птички белый бок, она какая? (Белобокая)

- Если у птички жёлтая грудка, она какая? (Желтогрудая)

- Если у птички красная грудка, она какая? (Красногрудая)

- Если у птицы толстый клюв, она какая? (Толстоклювая)

- Если у птицы короткий клюв, она какая? (Короткоклювая)


Педагог.

- Ребята, птички наши наелись и мы с вами отдохнём, физкультминутку проведём.

Физкульминутка.

Ух ты, зимушка – зима, закружила, замела

Все дорожки, все пути – ни проехать, ни пройти.

Мы на лыжи дружно встали, друг за другом побежали.

Жых, жых, жых , жых…. (дети имитируют бег на лыжах).


Педагог.

- Ребята, снежок предлагает поиграть нам в игру «Четвёртый лишний».

Д/и «Четвёртый лишний»

Ребята, посмотрите на доску и определите, какая птица лишняя и почему? (слайд 11-12)

- Молодцы, вы замечательно справляетесь со всеми играми нашего волшебного снежка.

- Следующее задание очень сложное, игра называется «Кто улетел?»

Д/и «Кто улетел?» (слайд 13-15)


Педагог.

- Давайте посмотрим, не улетели, ли, наши птички? Нет, все здесь, Снежок приготовил нам загадки и предлагает нам их попробовать отгадать.

Д/и «Отгадай загадку» (слайд 16)

Педагог загадывает загадку, после того, как дети отгадали загадку, появляется изображение птицы на доске.

Д/ и «Весёлый счёт»


Педагог.

- Ребята, с нами остаются зимовать много птиц. Давайте, вместе их посчитаем. (Дети считают птиц.)

1,2,…5 (Снегирь, синица, голубь, сорока, дятел.) (слайд 17)


3.Рефлексия.

Педагог.

- Ребята, где мы с вами побывали, кого встретили. Что вам понравилось? Подведение итогов занятия.





Литература.

Артемонова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. М.,1992.

Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми. М.,1981.

Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. М.,1983.

Е.Железнова Весёлая логоритмика. М.,2002.








































Выбранный для просмотра документ к занятию в зимнем лесу.ppt

библиотека
материалов
«Зимующие птицы» подготовила: учитель-логопед Пономарева С.В
Найди зимующих птиц
Серая ворона села на забор, Серая ворона оглядела двор. Каркнула сердито целы...
Птицей мира он зовется. С крыш стрелой к земле несется, Если видит гору кроше...
В желтой футболке и черной жилетке Птица синица расселась на ветке. Тенькает...
Работяга пестрый дятел Птицам дупла конопатил. День трудился. Нету сил! Все д...
На суку сидит сова. Видит днем она едва. А лишь только ночь настанет - Как о...
Белобокая болтушка На еловой на макушке Растрещалась, раскричалась, Разболтал...
Шустро скачет воробьишка, Птичка — серая малышка. По двору шныряет, Крошки со...
Снегири Вот на ветке, посмотри, В красных майках снегири. Распушили перышки,...
Найди лишнюю птицу
Найди лишнюю птицу
Кто улетел?
Кто улетел?
Кто улетел?
Отгадайте загадки: Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочк...
ПОСЧИТАЙ ДО ПЯТИ. 1 4 2 3 5
МОЛОДЦЫ!
http://viazannaia-kofta.ru/platya-kryuchkom-dlya-devochek.html http://skyclip...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Зимующие птицы» подготовила: учитель-логопед Пономарева С.В
Описание слайда:

«Зимующие птицы» подготовила: учитель-логопед Пономарева С.В

№ слайда 2 Найди зимующих птиц
Описание слайда:

Найди зимующих птиц

№ слайда 3 Серая ворона села на забор, Серая ворона оглядела двор. Каркнула сердито целы
Описание слайда:

Серая ворона села на забор, Серая ворона оглядела двор. Каркнула сердито целых десять раз - Сочинила серая о дворе рассказ.

№ слайда 4 Птицей мира он зовется. С крыш стрелой к земле несется, Если видит гору кроше
Описание слайда:

Птицей мира он зовется. С крыш стрелой к земле несется, Если видит гору крошек. Сизый, белый и хороший.

№ слайда 5 В желтой футболке и черной жилетке Птица синица расселась на ветке. Тенькает
Описание слайда:

В желтой футболке и черной жилетке Птица синица расселась на ветке. Тенькает звонко птица синица, Лютых морозов она не боится.

№ слайда 6 Работяга пестрый дятел Птицам дупла конопатил. День трудился. Нету сил! Все д
Описание слайда:

Работяга пестрый дятел Птицам дупла конопатил. День трудился. Нету сил! Все долбил, долбил, долбил.

№ слайда 7 На суку сидит сова. Видит днем она едва. А лишь только ночь настанет - Как о
Описание слайда:

На суку сидит сова. Видит днем она едва. А лишь только ночь настанет - Как орел глазастой станет.

№ слайда 8 Белобокая болтушка На еловой на макушке Растрещалась, раскричалась, Разболтал
Описание слайда:

Белобокая болтушка На еловой на макушке Растрещалась, раскричалась, Разболталась, раскачалась.

№ слайда 9 Шустро скачет воробьишка, Птичка — серая малышка. По двору шныряет, Крошки со
Описание слайда:

Шустро скачет воробьишка, Птичка — серая малышка. По двору шныряет, Крошки собирает.

№ слайда 10 Снегири Вот на ветке, посмотри, В красных майках снегири. Распушили перышки,
Описание слайда:

Снегири Вот на ветке, посмотри, В красных майках снегири. Распушили перышки, Нежатся на солнышке.

№ слайда 11 Найди лишнюю птицу
Описание слайда:

Найди лишнюю птицу

№ слайда 12 Найди лишнюю птицу
Описание слайда:

Найди лишнюю птицу

№ слайда 13 Кто улетел?
Описание слайда:

Кто улетел?

№ слайда 14 Кто улетел?
Описание слайда:

Кто улетел?

№ слайда 15 Кто улетел?
Описание слайда:

Кто улетел?

№ слайда 16 Отгадайте загадки: Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочк
Описание слайда:

Отгадайте загадки: Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. Красногрудый, чернокрылый, Любит зёрнышки клевать, С первым снегом на рябине Он появится опять. Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Вещунья белобока, А зовут её ...

№ слайда 17 ПОСЧИТАЙ ДО ПЯТИ. 1 4 2 3 5
Описание слайда:

ПОСЧИТАЙ ДО ПЯТИ. 1 4 2 3 5

№ слайда 18 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

№ слайда 19 http://viazannaia-kofta.ru/platya-kryuchkom-dlya-devochek.html http://skyclip
Описание слайда:

http://viazannaia-kofta.ru/platya-kryuchkom-dlya-devochek.html http://skyclipart.ru/detsad/demo_mat/65830-tema-zanyatiy-pticy.html http://www.lesnoytur.ru/pticy/djatly/picidae.html http://www.free-lancers.net/users/teolinka/projects/255934/ Используемые источники:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект непосредственно-образовательной деятельности для воспитанников 5-и - 6-и лет с тяжёлым нарушением речи "В зимнем лесу", лексическая тема "Зимующие птицы". 

Занятие интегрированное. Интеграция:  коммуникация + музыка с элементами логоритмики с использованием ИКТ.

Целью занятия является закрепление знаний детей о зимующих птицах.

В процессе занятия дети учатся образовывать множественное число существительных в именительном и родительных падежах, образовывать сложные прилагательные, развитвать общую и мелкую моторику, конструктивный праксис. Формируют навыки сотрудничества и любви к природе.

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров964
Номер материала 115368
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

5 месяцев назад

Спасибо! Очень помогло.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх