- 09.03.2015
- 625
- 0
Предмет: Алгебра.
Класс: 7
Тема урока: Рациональная дробь. Основное свойство дроби. Сокращение дробей.
Цель: Уметь определять рациональную дробь и применять основное свойство дроби при сокращении дробей.
Ожидаемые результаты:
С: Уметь объяснять членам группы, почему выбрал данный способ решения.
В:Применять формулы сокращенного умножения при сокращении дробей.
А:Уметь различать основное свойство рациональные дроби.
|
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Ресурсы |
|
Мотивационный 1.Мотивационно-целевой этап
2.Выход на новую тему
3.Закрепление
4.Контрольно-оценочный этап Разминка |
Минута общения «Пожелай удачи».
Фокусируем внимание на правилах работы в группе. Рассадить детей в группы по цвету конфет. Разойдитесь по своим группам.
Стратегия «Лови ошибку» Задание: предложить учащимся карточки с примерами которые были заданы на дом с допущенными ошибками;
Стратегия самостоятельный выход на тему урока и постановка целей урока, использование «подмостков». -Что вы можете сказать об этих дробях? -На какие группы вы их можете распределить? Стратегия «Использование прежних знаний». Даю задание классифицировать дроби по группам.
Получают карточки с примерами и разбирают их. |
Ученики желают друг другу удачу!
Ученику идут в группу, которая соответствует цвету конфеты.
Ученики работают самостоятельно выявляют ошибки
Ученики записывают дату, классная работа, в паре классифицируют дроби, при этом рассказывают друг другу как поняли задание и почему именно так распределили дроби.
Индивидуально выбирают себе один пример и прорешивают, те ученики которые справились быстрее могут помочь менее успешному ученику. |
Конфеты
Карточки №1
Карточка №2 |
|
Операционный
|
Стратегия «Действовать систематично». Задание: предлагаю каждой группе карточки с заданиями;
Проверяю, слушаю ответы спикера одной из групп, дополнения из других групп. Учащиеся должны придти к выводу о том, что сокращение дробей одинаковое во всех видах дробей
Задание: Раздаю тест (если позволит время)
Инструктаж по выполнению рефлексии «Постер» Наблюдение за выполнением задания; создание коллаборативной среды;
|
Ученики обсуждают друг с другом, составляют алгоритм решения примеров.
Каждый самостоятельно выполняет тест, обмениваются тетрадями для взаимопроверки. Ученики рисуют «Кластер». Каждая группа защищает свою работу. Другие оценивают по приему «Две звезды, одно пожелание»
|
Карточки №3
Тест |
|
Рефлексивно-оценочный 1.Рефлексия «Продолжи предложение»
Домашнее задание |
Предложить учащимся продолжить предложение И прикрепить их к «дереву успеха»
№ , составить три примера на данную тему |
Ученики продолжают предложение соответствующие их настроению.
Выбирают задание и записывают в дневник. |
Листы с предложениями
|
Карточка №2.
Сократите дробь:
Карточка №3 Найди значение дроби:
Оценочный лист
Ученика 7 класса______________________________________
Тема: «Рациональная дробь. Основное свойство дроби. Сокращение дробей»
|
Фамилия Имя |
Карточка №1 |
Карточка №2 |
Карточка №3 |
Тест (Постер) |
||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого:
Критерии оценивания:
1. Карточка №1 – 3 балла
2. Карточка №2 – 6 баллов
3. Карточка №3 – 3 балла
4. Тест – 3 балла
Оценка «5» - 14-15 баллов
Оценка «4» - 12 -13 баллов
Оценка «3» - 10-11 баллов
Оценка «2» - менее 10 баллов
Тест
Рациональные дроби
Вариант 1
1. Найдите
значение алгебраической дроби 
.
1) 
2)
3)
4)
2. Сократите дробь
.
1) 
2)
3)
4)
3. Найдите
значение 
, при
котором дробь 
не имеет
смысла
1) 
2)
3)
4)
нет таких значений
Тест
Рациональные дроби
Вариант 2
1. Найдите
значение алгебраической дроби 
.
1) 
2) 
3) 
4) 
2. Сократите дробь
. 1) 
2) 
3) 
4)
3. Найдите
значение 
, при
котором дробь 
не имеет
смысла
1) 
2)
3)
4)
нет таких значений
Рефлексия
ü сегодня я узнал…
ü было интересно…
ü было трудно…
ü я выполнял задания…
ü я понял, что…
ü теперь я могу…
ü я почувствовал, что…
ü я приобрел…
ü я научился…
ü у меня получилось …
ü я смог…
ü я попробую…
ü меня удивило…
ü урок дал мне для жизни…
ü мне захотелось…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по теме "Рациональная дробь" является заключительным, обобщающим в подразделе сокращение рациональных дробей. Урок разработан по технологии семи модулей. Основная идея данного урока это новые подходы в обучении и преподавании. Цели урока разаработаны по трем уровням А - достигнут все учащиеся, В - большинство и С- некоторые ученики. Конспект содержит приложение состоящее из двух карточек, теста и оценочного листа, так же в нем содержиться карточка с предложениями для проведения рефлексии. Проведение данного урока подразумевает работу в группах. Рассадка в группы происходит по цвету конфет, которые дети вибирают сами.
6 664 963 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шибанова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.