665302
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по чтению в 4 классе с мультимедийным сопровождением С. Есенин «Черемуха»

Конспект урока по чтению в 4 классе с мультимедийным сопровождением С. Есенин «Черемуха»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ГБУ РМЭ « Савинский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей»










Конспект

урока по чтению в 4 классе

с мультимедийным сопровождением

С. Есенин «Черемуха»







Провела:

учитель Яндулова З.Н.







2013 г.






Цель: активизировать познавательную деятельность, создать ситуацию заинтересованности.


Задачи: продолжать учить детей открывать красоту окружающего мира через стихотворение; корригировать наглядно-образное мышление в процессе беседы и работы с иллюстрациями; развивать у детей желание удивляться.


Тип урока: изучение нового материала.


Оборудование: слайды, музыкальное сопровождение.
























Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Вступительная беседа по теме.

Смотрите, природа вокруг просыпается. Пора ей очнуться от зимнего сна.

Леса и луга на глазах изменяются. Апрель на дворе - наступила весна. Наступила Весна - красна! Так весну называют, потому что она красивая, и все ей радуются.

  1. Постановка цели.

И сегодня наш урок посвящен весне. Мы познакомимся со стихотворением С. Есенина «Черемуха».

  1. Работа над новым материалом.

  1. Само чтение.

  2. Чтение стихотворения детьми «про себя»

  3. Проверка первичного восприятия (выборочное чтение)

- Какими словами автор описывает ветки черемухи?

- А какими - кисти ее цветов?

- Какими словами автор описывает росу?

- Какими словами автор описывает зелень? С чем он ее сравнивает?

-Найдите строчки о ручье.

  1. Закрепление нового материала.

  1. Прослушивание художественного чтения (слайд).

  2. «Словесная иллюстрация»

Задание: нарисуйте словесную картину к этому стихотворению.

- Цветущая черемуха у маленького ручья.

- Красивые ветки.

- Земля покрыта зеленью (душистыми цветами и травами)

- Трава покрыта росой.

- Шум ручья, т.е. бежит веселый звонкий разговорчивый ручеёк.

  1. Игра «Подбери пару» (на мониторе).

Задание: подобрать к словам левого столбика слова из правого так, чтобы они совпали описанием автора.

Черемуха Золотистые

Ветки Медвяная

Роса Душистая

Зелень Ясные

Кисточки Серебряный

Серьги Атласные

  1. Беседа о пользе черемухи (слайды)

- Почему нельзя рвать ветки черемухи, когда она цветет?

- Какую пользу приносит черемуха?

Вывод: черемуха - не только красивое дерево, но и полезное, ее надо беречь.

  1. Прослушивание песни.

  2. Чтение стихотворения «цепочкой»

  1. Заключительная часть.

  1. Подведение итога.

- С каким произведением познакомились?

- Кто автор стихотворения?

- Почему природу всегда нужно беречь?


Спасибо всем за интересные ответы.



Краткое описание документа:

Изучение нового произведения С. Есенина «Черемуха» научит детей открывать красоту окружающего мира через поэзию. В процессе беседы и работы с иллюстрациями происходит  коррекция наглядно-образного мышления .Дети учатся удивляться тем незаметным изменениям в природе, что происходят рядом с ними: « Смотрите, природа вокруг просыпается. Пора ей очнуться от зимнего сна. Леса и луга на глазах изменяются. Апрель на дворе - наступила весна. Наступила Весна - красна! Так весну называют, потому что она красивая, и все ей радуются.»

Общая информация

Номер материала: 183252

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.